CLAUDE-LAFORTUNE - Vos idées pour faciliter l'accueil et l'intégration des élèves issus de l'immigration récente by

Visite et rencontre individuelle de l'école

2025-08-27 18:06:23 UTC

Fournir les effets scolaires

2025-08-27 18:07:07 UTC

Visite individuelle de l'école

2025-08-27 18:07:25 UTC

Accueil chaleureux

2025-08-27 18:07:41 UTC

Aide aux familles pour trouver des ressources (ICS)

2025-08-27 18:08:37 UTC

Matériel préparé à l'avance

laurieevecharron — 2025-08-27 18:08:50 UTC

Rencontre individuelle avec l'enseignant(e) dans la classe

2025-08-27 18:08:52 UTC

soutien linguistique

2025-08-27 18:09:01 UTC

S'assurer de leur langue maternelle

2025-08-27 18:09:13 UTC

intervenante communautaire (Jenny)

2025-08-27 18:09:21 UTC

Pairage avec un élève qui parle la même langue

2025-08-27 18:09:24 UTC

jumeler avec un autre élève

laurieevecharron — 2025-08-27 18:09:25 UTC

Utiliser Google traduction

2025-08-27 18:09:27 UTC

pictogrammes

laurieevecharron — 2025-08-27 18:09:53 UTC

Faire appel à une enseignante ou un élève qui connaît la langue

2025-08-27 18:09:55 UTC

Avoir étudié le dossier de l'élève préalablement

2025-08-27 18:09:56 UTC

pictogramme

laurieevecharron — 2025-08-27 18:10:01 UTC

Utiliser des pictogrammes

2025-08-27 18:10:12 UTC

Prendre contact avec la famille avant la rentrée de l'élève

2025-08-27 18:10:14 UTC

Envoyer un courriel informatif que la famille pourra traduire à l'avance

2025-08-27 18:10:39 UTC

Faire un bon pairage

2025-08-27 18:10:45 UTC

intégration graduelle

laurieevecharron — 2025-08-27 18:10:45 UTC

Demander un traducteur du CSS

2025-08-27 18:11:11 UTC

Traduction en anglais

2025-08-27 18:11:12 UTC

récréations et activités en commun

laurieevecharron — 2025-08-27 18:11:12 UTC

mentorat

laurieevecharron — 2025-08-27 18:11:32 UTC

Site Internet Élodil (ressources dans la langue racontée de notre choix)

2025-08-27 18:11:36 UTC

tutorat

laurieevecharron — 2025-08-27 18:11:43 UTC

Dictionnaire traduit

2025-08-27 18:11:57 UTC

Collaboration entre les enseignants de la classe d'accueil et les autres classes

2025-08-27 18:12:16 UTC

Soutien linguistique

2025-08-27 18:12:27 UTC

Fournir un dictionnaire bilingue et illustré à l`élève (en classe) et à sa famille

2025-08-27 18:12:45 UTC

Utiliser les mêmes ressources que dans la classe d'accueil dans les classes régulières (continuité)

2025-08-27 18:12:51 UTC

mélanger les élèves aux diners

laurieevecharron — 2025-08-27 18:12:55 UTC

Célébrer la diversité des cultures dans nos activités école

2025-08-27 18:13:15 UTC

Suivre un protocole d'accueil

2025-08-27 18:13:29 UTC

Communication entre l'ancien prof et le nouveau

2025-08-27 18:14:46 UTC

Faire visiter l'école avant le début de l'année scolaire ou de sa rentrée en classe

2025-08-27 18:15:08 UTC

Adaptation/modification pour le bulletin

2025-08-27 18:15:45 UTC

2025-08-27 18:16:15 UTC

Faire un tour de table sur les origines des élèves en début d'année.

Utiliser une application de traduction

2025-08-27 18:17:04 UTC

Offrir un dictionnaire de traduction.

2025-08-27 18:17:44 UTC

Apprendre quelques mots dans la langue de l'élève

2025-08-27 18:18:03 UTC

Offrir des documents de base dans la langue d'origine.

2025-08-27 18:18:19 UTC

Proposer des travaux permettant aux élèves de partager leur vécu et des éléments de leur culture.

2025-08-27 18:22:33 UTC