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      <title>Cierre Encuentro 3 sincrónico  by Daniela Gómez Elizondo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-10 21:12:19 UTC</pubDate>
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         <title>Encuentro 10/9</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Tranquilidad de saber que nuestra tarea no está acabada.&nbsp;<br>Saber que los imprevistos hay que tomarlos como una oportunidad de aprendizaje y no como una frustración.&nbsp;<br>Que aprender junto a un otro (estudiante, docentes, familias) es necesario e importante ya que todos somos fuentes del saber.<br>Saber que el aspecto emocional es aún más importante que lo académico. Si no estamos en un ámbito de confianza, seguridad y no estamos bien nosotros mismos, el aprendizaje no va a ser significativo. El aspecto emocional tracciona el aprendizaje. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 22:13:16 UTC</pubDate>
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         <title>Belén Maliqueo</title>
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         <description><![CDATA[<div>Del encuentro de hoy me quedo con las siguientes frases.<br># Trabajar con otros.<br># Responder a las necesidades del grupo.<br># Expresar mis sentirse y pensamientos como docente novel.<br># creatividad.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 22:14:24 UTC</pubDate>
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         <title>Trabajo en equipo: entre estudiantes, estudiantes y docentes y entre equipos docentes. </title>
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         <link>https://padlet.com/danielagomezelizondo/znv34ks5umoa5xqx/wish/1731935699</link>
         <description><![CDATA[<div>Concepción de enseñanza y comunicación a lo largo de la historia de la escuela: desde la modernidad a la actualidad.&nbsp;<br>La concepción de infancia y la construcción de la relación pedagógica, priorizando las emociones y sentimientos de las partes involucradas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 22:14:34 UTC</pubDate>
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         <title>Autoridad: ¿obediencia o respeto?</title>
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         <description><![CDATA[<div>Ahora sabemos que el saber no está acabado, lo estamos construyendo día a día en el aula con niños y niñas.&nbsp; El docente ya no es más el poseedor indiscutido del conocimiento, ni los niños y niñas sujetos dóciles a la espera de recibirlo. Esto representa un nuevo desafío para nuestra profesión, pero también un sinfín de posibilidades.<br>Analía</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 22:15:55 UTC</pubDate>
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         <title>El docente es como un artesano , en la cual debe crear , armar , desarmar , ser creativo , innovadoror  con las propuestas de enseñanza que plantea , para tratar de poder llegar a todos los estudiantes , atendiendo a las particularidades de cada uno .</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/danielagomezelizondo/znv34ks5umoa5xqx/wish/1731937883</link>
         <description><![CDATA[<div>Poder encontrar diferentes herramientas para producir en los estudiantes un aprendizaje significativo.<br>Es muy importante poder entablar un vínculo con los estudiantes para conocer sus fortalezas y debilidades con respecto al aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-10 22:17:33 UTC</pubDate>
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