https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik بسمة حمود en-us 2023-02-21 17:09:03 UTC 2023-02-21 17:14:26 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f49a.png basmahmoud66 https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016455 2023-02-21 17:09:03 UTC https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016455 basmahmoud66 https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016456 أولًا: أقرأُ النّصَّ السّابقَ قراءةً صامتةً فاهمةً بإنعامٍ، ثمَّ أتبادلُ الدّورَ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي في القراءةِ الجهريّةِ، وفي تقويمِها، وفقَ معاييرِ الأداءِ القرائيِّ الآتيةِ: وضوحِ الصّوْتِ، والتّنغيمِ الصوّتيِّ المناسبِ وفقَ علاماتِ التّرقيمِ، ومراعاةِ مواطنِ الوقفِ والوصلِ، والضّبطِ الصّحيحِ، وتوظيفِ الإيماءاتِ ولغةِ الجسدِ.

]]> 2023-02-21 17:09:03 UTC https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016456 basmahmoud66 https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016457 ثانيًا: أضعُ عنوانًا آخرَ مناسبًا للنّصِّ.

ثالثًا: أستنتجُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي معنى الكلمتَيْن الآتيتَيْنِ الواردتَيْنِ في النّصِّ من سياقِ كلٍّ منْهُما: القضمةُ، التمَعُّجُ.

رابعًا: أفسّرُ ما يأتي بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي:
1 المرحلةُ الأولى منْ عمليّةِ الهضمِ هيَ المرحلةُ الّتي يجدُ فيها الإنسانُ متعةً.
2 إصابةُ الإنسانِ بغَصّةٍ إذا تحدّثَ في أثناءِ بلعِهِ الطّعامَ، أوْ شربِهِ الماءَ.]]> 2023-02-21 17:09:03 UTC https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016457 basmahmoud66 https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016458 خامسًا: أضبطُ بالتّعاونِ معَ زميلي، أوْ أحدِ أفرادِ أسرتي أواخرَ الكلماتِ الآتيةِ المكتوبةِ بالخطِّ الأحمرِ في النّصِّ: صغيرة، الطّيّب، الدّافئ.

 سادسًا: أميّزُ النّعتَ منَ المنعوتِ في كلَّ عبارةٍ ممّا يأتي:
1 يغلقُ لسانُ المزمارِ الطّريقَ أمامَ دخولِ الهواءِ إلى القصبةِ الهوائيّةِ.
2 بهدفِ دفعي في ذلكَ الممرِّ الضّيّقِ نسبيًّا.]]> 2023-02-21 17:09:03 UTC https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016458 basmahmoud66 https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016459 أُكملُ كتابةَ رحلةِ القضمةِ بعدَ علاماتِ الحذفِ في النّصِّ السّابقِ(...)، مستعينًا بما تعلّمتُهُ في مبحثِ العلوم، مراعيًا ما يأتي:(صحّةَ المعلوماتِ المتضمّنةَ، والتسلسلَ الصّحيحَ في أحداثِ الرّحلةِ، وسلامةَ اللّغةِ والإملاءِ، وتوظيفَ علاماتِ التّرقيمِ، وتوظيفَ النّعتِ مرّتينِ على الأقلِّ)، ثمَّ أتبادلُ معَ زميلي قراءةَ ما كتبْناهُ وتقويمَهُ وفقَ هذِهِ الأسسِ، ونجري التّعديلاتِ اللازمةَ.]]> 2023-02-21 17:09:03 UTC https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016459 basmahmoud66 https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016461 2023-02-21 17:09:03 UTC https://padlet.com/basmahmoud66/znktnyfpyubof7ik/wish/2490016461