factores cognitivos relacionados con el aprendizaje by Yazmin Garcia https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l objetivos cognitivos en-us 2025-03-20 16:18:01 UTC 2025-03-21 16:43:41 UTC hello@padlet.com Procesos cognitivos complejos yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3375392166 características:

  1. el aprendizaje implica la adquisición y la modificación del conocimiento, y también de comportamiento.

  2. es importante comprender que el aprendizaje tiene que ver un proceso, y no solo con unos resultados.

  3. en el caso de la educación formal, resulta como asociar el aprendizaje con el resultado de pruebas, e inclusive hacer observaciones.

]]> 2025-03-20 18:09:41 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3375392166 aprendizaje explicito yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3375414903 se define como, pueden ubicar todas aquellas acciones que se realizan de forma consciente para adquirir conocimientos.

se caracteriza por:

  1. tiene una intencionalidad y un propósito.

  2. este proceso se puede contar con la ayuda de otra persona.

  3. los medios, los recursos y los instrumentos propuestos desde las aulas se conciben y diseñan.

]]> 2025-03-20 18:28:52 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3375414903 aprendizaje implícito yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3375616311 se define como, responde a las diversas situaciones a las que nos enfrentamos y las acciones propias de la cotidianidad.

se caracteriza por:

  1. también conocido como táctico o inconsciente.

  2. este tipo de aprendizaje se manifiesta en la interacción con el medio.

  3. es un aprendizaje que no tiene una interacción en sí mismo.

]]> 2025-03-20 22:26:50 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3375616311 precepción yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376840219 se identifica como, los seres humanos perciben la información a través de los sentidos y le dan un significado.

se caracteriza por:

  1. pilar básico de los procesos cognitivos.

  2. percepción y atención están estrechamente relacionados.

  3. producto del estímulo visual puede variar según el contexto.

]]> 2025-03-21 15:34:53 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376840219 atención yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376844559 se conoce como, fundamental no solo en nuestra vida cotidiana, si no también durante el aprendizaje.

se caracteriza como:

  1. es una prioridad de la percepción.

  2. la información más relevante.

  3. atención y memoria se vinculan.

]]> 2025-03-21 15:38:31 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376844559 memoria sensorial yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376874944 se conoce como, la memoria es recibida por los sentidos y se traslada a la memoria de corto o largo plazo.

se caracterizó por:

  1. la entrada de esta información es sumamente rápida.

  2. la información llega por medio visual.

un ejemplo de esta es:

los olores percibidos al caminar por la calle.

]]> 2025-03-21 16:05:53 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376874944 memoria operativa yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376882362 se define como, en ella se guarda información por breves lapsos.

  1. es conocida como memoria ria activa.

  2. permite llevar a cabo acciones más cotidianas.

un ejemplo es el:

comprender un texto para luego elaborar un esquema.

]]> 2025-03-21 16:12:40 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376882362 memoria a largo plazo yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376888989 se comprende por, las experiencias y saberes que se guardan para toda la vida.

se caracteriza por:

  1. la nueva información se relaciona con la ya existente.

  2. la cantidad de información que se puede guardar es infinita.

un ejemplo es:

aprender andar en bicicleta.

]]> 2025-03-21 16:19:22 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376888989 referencias yazminchina30_ https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376901466 Basado en.

Sanabria Hernández, M. y Quirós Ferlini, C. (2024). Niñez intermedia en contextos educativos (San José Costa Rica). EUNED


]]> 2025-03-21 16:30:51 UTC https://padlet.com/yazminchina30_/znjzxcfr5ztcda3l/wish/3376901466