Tras la Independencia de Centroamérica de España el 15 de septiembre de 1821, las provincias centroamericanas se encontraron en un dilema sobre su futuro.

Una clase social es un grupo de personas que comparten características económicas, culturales o sociales similares, como el nivel de ingresos, la educación o el tipo de trabajo.

En la época conservadora, estas familias dominaban la política y la economía.

Controlan grandes extensiones de tierra, empresas privadas, bancos y tienen conexiones con el poder político.

Viven en las mejores zonas del país (especialmente en la Ciudad de Guatemala) y tienen acceso a educación y salud de alta calidad.

Es un grupo que ha ido creciendo, especialmente en áreas urbanas.

Buscan mejorar su calidad de vida a través de la educación y el trabajo.

Aunque tienen mejores condiciones que los sectores populares, muchas veces enfrentan dificultades económicas.

La mayoría vive con ingresos bajos o inestables.

En el área rural, muchos trabajan en fincas agrícolas, mientras que en las ciudades trabajan en fábricas, mercados o servicios.

Tienen acceso limitado a salud, educación o vivienda digna.

A lo largo de la historia han sido marginados y discriminados.

Viven mayormente en zonas rurales y montañosas, donde enfrentan pobreza, falta de servicios básicos y escasa representación política.

A pesar de ello, mantienen viva su lengua, cultura y tradiciones.

Muchos indígenas luchan actualmente por sus derechos territoriales, la educación bilingüe y la justicia social.

Las brechas entre ricos y pobres, y entre indígenas y no indígenas, son muy grandes.

Aunque se han hecho intentos de mejorar la equidad, los cambios han sido lentos y muchas personas siguen en situación de exclusión.