العربية لغتنا- مدرسة البسمات 📚قسم الاعدادي by https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3 نأخذ بيد طلابنا خطوات للأمام نحو اللغة والتعبير، نسير وفق المنهاج لكن لا ننسى احتياجات الطالب وقدراته المميزة. ندمج الجانب التربوي (الفحوى والاساس) مع الجانب العلاجي (دعم واستراتيجيات) لنحقق مع طلابنا اقصى ما يمكن تحقيقه من نجاحات وتفوق. مع خالص حبي وتقديري: مركزة اللغة العربية واخصائية علاج النطق واللغة- اباء شاهين en-us 2022-10-23 19:50:17 UTC 2024-03-31 19:14:09 UTC hello@padlet.com https://yt3.ggpht.com/a/AGF-l78De4Kk0Sy4naODk7o5aFtQaMLCQdE6QvX8cw=s900-mo-c-c0xffffffff-rj-k-no الهواية ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577111 بعد تقسيم الصف الى مستويات، يتم العمل على الاهداف التالية حسب مستوى الطالب:
1- المستوى المنخفض: ( فعالية ماذا أحب؟)
مطلوب من المعلم\ة عمل لوحة ماذا أحب خاصة بكل طالب ( 3 صور على الاكثر) الصور تكون حقيقية وبناء على معرفة المعلمة لهذا الطالب\ة.
الاهداف:
 1- ان يميز الطالب الصور عن طريق تطبيقها على ارض الواقع (مثال: صورة ولد يقفز... تنفيذ الفعل امامه)
2- ان يضع الطالب الصور على بطاقة (احب) الخاصة به (مع مستوى المساعدة المطلوب)
3- ان يطلب الطالب ما يحبه عن طريق اعطاء الصورة (مع مستوى المساعدة المطلوب)
4- ان ينفذ الطالب المهمة\ الغرض الذي طلبه .

2- المستوى المتوسط:  (ورقة عمل احب\ لا احب)
مطلوب من المعلم\ة تمرير ورقة عمل خاصة لكل طالب  (التي سيتم ارفاقها) مع عمل ملائمات فردية لكل طالب
 (كشفه على الصور التي يستطيع تمييزها بلاول و التغذية الراجعة للمركزة بالصور التي يستصعب الطالب تمييزها) 
الاهداف:
1- ان يميز الطالب مجموعة الصور
2- ان يسمي الطالب الصور (ان امكن)
3- ان يصنف الطالب مجموعة الصور لأشياء يحبها واخرى لا يحبها
4- ان يعرف الطالب بشكل يومي عن الاشياء التي يحبها ولا يحبها خلال حصة التربية الاجتماعية
3- المستوى العالي: ( هوايتي)
تذويت مفهوم الهواية عند الطلاب مع عرض فقرة مع اسئلة تخص الموضوع.
في البداية يتم كشف الطالب على اكبر عدد ممكن من الهوايات عن طريق (صور، فيديوهات، امثلة واقعية..الخ) 
الاهداف:
1- ان يميز الطالب مفهوم الهواية ( نشاط محبب نمارسه باختيارنا في وقت محدد )
2- ان يعبر الطالب عن هواياته خلال حصة التربية الاجتماعية  بتكوين جملة صحيحة سليمة قواعديا ( بدلا من ان يقول "موسيقى" يقول: الاستماع الى الموسيقى او العزف على البيانو) 
بعد تحقيق الاهداف اعلاه، مطلوب من المعلم\ة عرض نص (سيتم ارفاقه) يقرأ المعلم النص على الطلاب ويلخص احداثه بلغة مفهومة لهم ومن ثم يطلب منهم:
1- قراءة جزء من النص (مقاطع، كلمات، جمل، جمل موصولة) كل حسب قداراته
2- الاجابة على اسئلة متعلقة بالنص ( فهم مسموع) اما شفهيا او كتابيا
* ملاحظة: يلائم المعلم\ة الاسئلة بما يراه مناسبا.
اقتراحات لاسئلة:
ماذا تعني كلمة ادهشها؟ (شرح الكلمة بلغة بسيطة واعطاء مواقف من حياة الطالب) "مشاعر وانفعالات"
ما مرادف كلمة حجرة؟( تذويت مفهوم عكس ومرادف)
ما عكس كلمة اصغر؟
ما مرادف كلمة عبقري؟
ماذا تعني كلمة موهبة؟ نعطي امثلة من الطلاب ومواهبهم
* نطلب من الطلاب ترتيب تسلسل احداث القصة مع سرد الاحداث (وسيلة يصنعها المعلم)



 
]]> 2022-10-23 20:11:58 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577111 تعليمات ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577495 المربين وطاقم اللغة العربية الأعزاء: 
هذه المنصة تهدف إلى تبادل الخبرات وتعلم الأقران في التحضير لموضوع اللغة العربية، لذلك أطلب منكم مشكورين بعد تشاوركم سويًا (المربي ومعلم اللغة العربية) أن تضعوا ما سيتم تعليمه داخل صفوفكم لتسهيل المتابعة الشهرية والتخطيط لأيام تفعيلية 🌷
** أي ورقة عمل يتم تصميمها الرجاء ارسالها على البريد الالكتروني ibaashaheen@gmail.com.
** خلال تمرير الوحدة بالتأكيد سنستعين بصنع الألعاب والوسائل التعليمية، هذه الألعاب مهم جدًا الاحتفاظ بها لاستخدامها في الأيام التفعيلية ولبناء مكتبة لوسائل تعليمية للغة العربية، على كل معلم لغة عربية تنفيذ واحدة على الأقل.
** سنخطط لأيام تفعيلية شهرية، ودمج داخلي في حصص اللغة العربية، وكل هذه الأمور لا تنجح إلا بهمتنا جميعًا 🌷]]> 2022-10-23 20:12:19 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577495 فعالية احب لا احب ( للمستوى المتوسط): ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577650 2022-10-23 20:12:36 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577650 الهواية ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577781 بعد تقسيم الصف الى مستويات، يتم العمل على الاهداف التالية حسب مستوى الطالب:
1- المستوى المنخفض: ( فعالية ماذا أحب؟)
مطلوب من المعلم\ة عمل لوحة ماذا أحب خاصة بكل طالب ( 3 صور على الاكثر) الصور تكون حقيقية وبناء على معرفة المعلمة لهذا الطالب\ة.
الاهداف:
 1- ان يميز الطالب الصور عن طريق تطبيقها على ارض الواقع (مثال: صورة ولد يقفز... تنفيذ الفعل امامه)
2- ان يضع الطالب الصور على بطاقة (احب) الخاصة به (مع مستوى المساعدة المطلوب)
3- ان يطلب الطالب ما يحبه عن طريق اعطاء الصورة (مع مستوى المساعدة المطلوب)
4- ان ينفذ الطالب المهمة\ الغرض الذي طلبه .

2- المستوى المتوسط:  (ورقة عمل احب\ لا احب)
مطلوب من المعلم\ة تمرير ورقة عمل خاصة لكل طالب  (التي سيتم ارفاقها) مع عمل ملائمات فردية لكل طالب
 (كشفه على الصور التي يستطيع تمييزها بلاول و التغذية الراجعة للمركزة بالصور التي يستصعب الطالب تمييزها) 
الاهداف:
1- ان يميز الطالب مجموعة الصور
2- ان يسمي الطالب الصور (ان امكن)
3- ان يصنف الطالب مجموعة الصور لأشياء يحبها واخرى لا يحبها
4- ان يعرف الطالب بشكل يومي عن الاشياء التي يحبها ولا يحبها خلال حصة التربية الاجتماعية
3- المستوى العالي: ( هوايتي)
تذويت مفهوم الهواية عند الطلاب مع عرض فقرة مع اسئلة تخص الموضوع.
في البداية يتم كشف الطالب على اكبر عدد ممكن من الهوايات عن طريق (صور، فيديوهات، امثلة واقعية..الخ) 
الاهداف:
1- ان يميز الطالب مفهوم الهواية ( نشاط محبب نمارسه باختيارنا في وقت محدد )
2- ان يعبر الطالب عن هواياته خلال حصة التربية الاجتماعية  بتكوين جملة صحيحة سليمة قواعديا ( بدلا من ان يقول "موسيقى" يقول: الاستماع الى الموسيقى او العزف على البيانو) 
بعد تحقيق الاهداف اعلاه، مطلوب من المعلم\ة عرض نص (سيتم ارفاقه) يقرأ المعلم النص على الطلاب ويلخص احداثه بلغة مفهومة لهم ومن ثم يطلب منهم:
1- قراءة جزء من النص (مقاطع، كلمات، جمل، جمل موصولة) كل حسب قداراته
2- الاجابة على اسئلة متعلقة بالنص ( فهم مسموع) اما شفهيا او كتابيا
* ملاحظة: يلائم المعلم\ة الاسئلة بما يراه مناسبا.
اقتراحات لاسئلة:
ماذا تعني كلمة ادهشها؟ (شرح الكلمة بلغة بسيطة واعطاء مواقف من حياة الطالب) "مشاعر وانفعالات"
ما مرادف كلمة حجرة؟( تذويت مفهوم عكس ومرادف)
ما عكس كلمة اصغر؟
ما مرادف كلمة عبقري؟
ماذا تعني كلمة موهبة؟ نعطي امثلة من الطلاب ومواهبهم
* نطلب من الطلاب ترتيب تسلسل احداث القصة مع سرد الاحداث (وسيلة يصنعها المعلم)



 
]]> 2022-10-23 20:12:52 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577781 تعليمات ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577982 المربين وطاقم اللغة العربية الأعزاء: 
هذه المنصة تهدف إلى تبادل الخبرات وتعلم الأقران في التحضير لموضوع اللغة العربية، لذلك أطلب منكم مشكورين بعد تشاوركم سويًا (المربي ومعلم اللغة العربية) أن تضعوا ما سيتم تعليمه داخل صفوفكم لتسهيل المتابعة الشهرية والتخطيط لأيام تفعيلية 🌷
** أي ورقة عمل يتم تصميمها الرجاء ارسالها على البريد الالكتروني ibaashaheen@gmail.com.
** خلال تمرير الوحدة بالتأكيد سنستعين بصنع الألعاب والوسائل التعليمية، هذه الألعاب مهم جدًا الاحتفاظ بها لاستخدامها في الأيام التفعيلية ولبناء مكتبة لوسائل تعليمية للغة العربية، على كل معلم لغة عربية تنفيذ واحدة على الأقل.
** سنخطط لأيام تفعيلية شهرية، ودمج داخلي في حصص اللغة العربية، وكل هذه الأمور لا تنجح إلا بهمتنا جميعًا 🌷]]> 2022-10-23 20:13:14 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352577982 فعالية احب لا احب ( للمستوى المتوسط): ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352578110 2022-10-23 20:13:30 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2352578110 نص وحدة الهواية ( الموهبة التي اذهلت العالم) ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2355095691 2022-10-25 08:49:39 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2355095691 نص وحدة الهواية ( الموهبة التي اذهلت العالم) ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2355095948 2022-10-25 08:49:52 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2355095948 حصة لغة عربية مشتركة بين المعلمة سمر زحايكة والمعالجة رهام طقش معالجة نطق للصف السابع أ rihamkm93 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2374767042 حصة اشتملت على تلخيص لحصة سابقة وعمل فعاليات لتذويت مفهوم الهواية وبعد ذلك تلخيص الحصة واخد تقييم من الطلاب ]]> 2022-11-08 10:41:03 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2374767042 خطة علاجية تربوية لحصة مشتركة بين علاج اللغة والاتصال (رهام طقش ) ومعلمة العربي (سمر زحايكة ) للصف السابع أ rihamkm93 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2374772516 2022-11-08 10:45:12 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2374772516 هواياتي ماذا أحب أن أفعل samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2376643531 2022-11-09 11:35:25 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2376643531 أنشودة تعبيرية عن الهوايات samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2376644644 2022-11-09 11:36:24 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2376644644 كلمات تعبيرية لتلخيص اللقاء الأول عن الهوايات samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2376652303 2022-11-09 11:43:02 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2376652303 الطالب خليل حمامي يعبر عن هواياته -مشاركة مقطع من صف أمل samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2377385385 2022-11-09 19:11:18 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2377385385 مشاركة الطالب محمد أبو رميلة من صف أمل عن موضوع الهواية samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2377391569 2022-11-09 19:15:36 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2377391569 ورقة عمل لغة عربية عن هواية السباحة samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391072967 2022-11-19 19:04:35 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391072967 روابط لألعاب محوسبة عن الهوايات بمستويات مختلفة samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391073676 2022-11-19 19:06:12 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391073676 الهوايات باللغة العربية والإنجليزية samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391079865 2022-11-19 19:22:35 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391079865 عرض بوربوينت مع تطبيق بسيط ممتع في نهايته samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391081195 2022-11-19 19:26:05 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391081195 بطاقات تفعيلية samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391086652 2022-11-19 19:39:48 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391086652 ربط موضوع الهواية باللغة العربية -حل وتطبيق ورقة العمل -جانب من تفاعل الطلاب -صف أمل samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391091506 2022-11-19 19:53:07 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391091506 تطبيق الطلاب أثناء الحل samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391092331 2022-11-19 19:55:37 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391092331 نموذج لطريقة الحل مع الطلاب -التفاعل والحل بشكل أوضح samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391093476 2022-11-19 19:59:15 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2391093476 wurudjamal https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2401608175 فعالية مشتركة بين مربية الصف ومعالجة النطق. حسب مستوى الطلاب تم عمل لوحة انا بدي ويقوم الطالب بطلب ما يحبه عن طريق الايباد مع تقديم المساعدة المطلوبة.]]> 2022-11-29 09:26:08 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2401608175 hiyamobeidat https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2417517526 فعالية ماذا احب والتعبير بجملة حسب مستوى الطلاب ]]> 2022-12-12 09:33:41 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2417517526 hiyamobeidat https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2417522951 فعالية ماذا احب ؟ وتمرير مفهوم (خذ وهات - اعطيني ) وتعلم من خلال اللعب ]]> 2022-12-12 09:39:56 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2417522951 hiyamobeidat https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2417533372 فعالية ماذا احب ؟ مع الطالب سعدي ]]> 2022-12-12 09:49:45 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2417533372 وحدة: ألعابنا ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494645547 في هذه الوحدة: نبدأ الحصة بنقاش نتحدث فيه بدايةً مع الطلاب عن مفهوم اللعب ومدى أهميته خاصة بالشراكة مع اشخاص أخرين، كما نتحدث عن قوانين اللعب وانتظار الدور.
بعد تقسيم الطلاب الى مستويات، يتم العمل على الاهداف التالية حسب مستوى الطالب:
1- المستوى العالي: (فهم مسموع) بعد مقدمة النقاش التي تم كتابتها اعلاه، يقوم المعلم بقراءة النص المرفق ومن ثم عرضه على اللوح او طباعته للطلاب. الاجابة على الاسئلة التالية المتعلقة بالنص: 
-         ما عكس كلمة جميلة؟
-        ما مرادف كلمة تؤلمني؟
-        استخرج من النص احرف جر
ومن ثم يعبر كل طالب عن لعبته المفضلة شفهيا وكتابيا 
بالنهاية يختار المعلم لعبة مناسبة لطلابه، يتم شرحها وشرح قوانينها ولعبها بشكل جماعي بين الطلاب مع مراعاة القوانين، الانتباه المشترك والتواصل الفعال بين اللاعبين.
2- المستوى المتوسط : مقدمة بسيطة للطلاب عن اللعب ومفهوم اللعب واهمية الالتزام بالقوانين ومن ثم عرض مجموعة صور ( مرفقة) تعرض العاب ونشاطات مختلفة ليقوم الطالب بتسمية الصور وتصريف الفعل ( مذكر، مؤنث)، تقليدها والتعبير عنها شفهيا او كتابيا ( ان امكن). 
اللعب مع الطلاب ألعاب مناسبة لمستواهم ( الوقوف في حلقة والتقاط ورمي الكرة، لعبة قيام\ جلوس، لعبة حركة\قف) تفعيل مهارات اللعب الحسي او اللعب الوظيفي.
3- المستوى المنخفض: اللعب مع الطلاب العاب حسية او وظيفية، مع طباعة صور تمثل كل لعبة ومن ثم تقليد الصورة. مثل: تعبئة بالون مع رز، قناني مي مع جواش\ برق، صنع ملامس مختلفة من الاقمشة، صناعة ملتينة). 
العمل على مهارات ما قبل الكتابة مثل: مطابقة أحرف علة، تمييز أصوات من البيئة   



]]> 2023-02-25 10:16:54 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494645547 وحدة: ألعابنا ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494645681 في هذه الوحدة: نبدأ الحصة بنقاش نتحدث فيه بدايةً مع الطلاب عن مفهوم اللعب ومدى أهميته خاصة بالشراكة مع اشخاص أخرين، كما نتحدث عن قوانين اللعب وانتظار الدور.
بعد تقسيم الطلاب الى مستويات، يتم العمل على الاهداف التالية حسب مستوى الطالب:
1- المستوى العالي: (فهم مسموع) بعد مقدمة النقاش التي تم كتابتها اعلاه، يقوم المعلم بقراءة النص المرفق ومن ثم عرضه على اللوح او طباعته للطلاب. الاجابة على الاسئلة التالية المتعلقة بالنص: 
-         ما عكس كلمة جميلة؟
-        ما مرادف كلمة تؤلمني؟
-        استخرج من النص احرف جر
ومن ثم يعبر كل طالب عن لعبته المفضلة شفهيا وكتابيا 
بالنهاية يختار المعلم لعبة مناسبة لطلابه، يتم شرحها وشرح قوانينها ولعبها بشكل جماعي بين الطلاب مع مراعاة القوانين، الانتباه المشترك والتواصل الفعال بين اللاعبين.
2- المستوى المتوسط : مقدمة بسيطة للطلاب عن اللعب ومفهوم اللعب واهمية الالتزام بالقوانين ومن ثم عرض مجموعة صور ( مرفقة) تعرض العاب ونشاطات مختلفة ليقوم الطالب بتسمية الصور وتصريف الفعل ( مذكر، مؤنث)، تقليدها والتعبير عنها شفهيا او كتابيا ( ان امكن). 
اللعب مع الطلاب ألعاب مناسبة لمستواهم ( الوقوف في حلقة والتقاط ورمي الكرة، لعبة قيام\ جلوس، لعبة حركة\قف) تفعيل مهارات اللعب الحسي او اللعب الوظيفي.
3- المستوى المنخفض: اللعب مع الطلاب العاب حسية او وظيفية، مع طباعة صور تمثل كل لعبة ومن ثم تقليد الصورة. مثل: تعبئة بالون مع رز، قناني مي مع جواش\ برق، صنع ملامس مختلفة من الاقمشة، صناعة ملتينة). 
العمل على مهارات ما قبل الكتابة مثل: مطابقة أحرف علة، تمييز أصوات من البيئة   



]]> 2023-02-25 10:17:07 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494645681 افعال تخص اللعب (تصريف مذكر ومؤنث) ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494657392 2023-02-25 10:47:54 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494657392 افعال تخص اللعب (تصريف مذكر ومؤنث) ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494657447 2023-02-25 10:48:04 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2494657447 قصة "عيسى في الحديقة" وحدة: ألعابنا ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2514285182 2023-03-13 11:58:10 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2514285182 قصة "عيسى في الحديقة" وحدة: ألعابنا ibaashaheen https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2514286415 2023-03-13 11:59:06 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2514286415 حصة مشتركة العابي rihamkm93 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2515878045 2023-03-14 10:33:55 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2515878045 dimastahboub https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2521583197 2023-03-18 09:27:23 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2521583197 dimastahboub https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2521584631 حصة مشتركة تربوية علاجية بمشاركة المربية لينا والمعالجات كفاية وديما ]]> 2023-03-18 09:31:20 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2521584631 تحليل القسم الأول من قصة عيسى في الحديقة مع إضافة ورقة عمل -لصف أمل samarzahaika9 https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2532737929 2023-03-27 08:38:27 UTC https://padlet.com/ibaashaheen/znfvwmo31531qmg3/wish/2532737929