*Mejorar la calidad de las defensas. (No tenemos rrhh para poder cumplir con eso del taller).

Adri: presentación CONEAU - observaron que teniamos que mejorar y x eso arrancamos con los talleres.

Karen: que la tesis se pueda terminar dentro de los 2 años de la cursada.

Intentar hacer algo más integrado, qué competencias queremos que tengan los graduados. Todas las asignaturas aportar para esto y qué aporta al total.

Mabel: hoy falta el hilo conductor de la maestría. Los alumnos mencionan que no lo encuentran.

Hacer encuesta de alumnos para ver qué prefiere: si escribir la tesis durante el 2° año o una vez terminada (taller). Otra opción: agregar un cuatrimestre a la maestría.

Vivi: hacer un taller que los alumnos puedan cursarlo en cualquier momento.

Ana: titulo intermedio al terminar 2° año (especialista)

Andre: mucha carga de contenido en 2° año. Actualización de contenidos. (Vil: se va a tratar individualmente con cada orientación) Andre: ets tiene que estar integrada con el resto porque las toman como optativas alumnos de ambas orientaciones.

Adri: estamos vencidos con la acreditación. Por ahi se pueden hacer algunos cambios en relación a las optativas (no ofrecer las asignaturas de las otras orientaciones). Ver qué recorte se puede hacer. Seleccionar los contenidos (cosas nuevas que van apareciendo).