끼리끼리 활동

독서 프레젠테이션

★ 1,2번은 아래와 같이 서로 연계되면 좋습니다 ★

수업 시간에 ○를 배우고→흥미·관심이 생겨 □와 관련하여 탐구(진로와 관련된 내용이면 좋음. 인문사회계열: 사회문제 혹은 이슈 주제, 자연공학계열: 과학문제 혹은 과학현상 주제)→이후 △에 대해 좀더 심층적으로 탐구(심층 탐구 방법: 독서 혹은 논문 등)→심층 탐구한 내용→총평(느낀점, 다짐 등)

멘토링 활동(멘토 멘티 양식 다름)

몰입 활동

나에게 영향을 준 인물(롤모델) 소개하기(자신의 진로와 관련해서)