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      <title>visite virtuelle expo V Hugo 2°2 by </title>
      <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg</link>
      <description>Visite virtuelle BNF V Hugo 2°2</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-02-02 21:02:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-10-16 04:11:50 UTC</lastBuildDate>
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         <title>consignes</title>
         <author>gamzepetit</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/151524450</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Vous visiterez&nbsp; le site de la BNF.<br>2.Vous écouterez un poème à haute voix ( sur le site ou sur youtube) de préférence de son recueil "les Orientales" et vous ferez un commentaire de deux ou trois lignes minimum.<br>3. Ne travaillez pas sur le même poème si vous voyez qu il a déjà ete étudié.<br>4. Vous illustrerez votre texte avec une image.<br>5. N'oubliez pas de mentionner votre prénom et l'intitulé du poème écouté.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-03 18:20:06 UTC</pubDate>
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         <title>Les Djinns</title>
         <author>louiz_desbiens</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/153289024</link>
         <description><![CDATA[<div>Victor Hugo, Les Djinns, 1828, <em>« Les Orientales »</em></div><div><br></div><div>Les djinns sont des créatures surnaturelles, provenant de traditions et croyances musulmanes. Ce sont des êtres de feu, intelligents et imperceptibles à nos sens: on ne peut ni les voir ni les sentir. Ils sont donc invisibles. Ce poème, l’un des plus célèbres du recueil et de la bibliographie de Victor Hugo, est notamment connu pour sa forme particulière:<br><br>&nbsp;<br><br></div><div>On remarque que ce poème a une forme très originale, par le mouvement qu’il dessine. Les vers des 15 strophes ont un nombre de syllabes différent, on en décompte respectivement 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2 ; une alternance de dissyllabe, de trisyllabe, de tétrasyllabe, de pentasyllabe, d’hexasyllabe, d’heptasyllabe, d’octosyllabe et de décasyllabe. On observe donc un « crescendo-decrescendo », cohérent avec les propos du poème.&nbsp;</div><div>Celui-ci décrit en effet l’attaque et le fracas qu’elle engendre, causés par le passage de djinns au-dessus de la maison du narrateur. Cette forme évoque le mouvement invisible des créatures. En effet, le blanc autour du texte, la page, représente le silence et le texte le bruit causé par les créatures. On remarque donc par cette analyse que Victor Hugo souhaite installer un rythme croissant tout au long du poème. Celui-ci illustre l’un des thèmes du recueil : celui de la bravoure. Mais l’exotisme des Orientales est aussi mis en avant, de par la présence de comptes orientaux et la mention « des arabes qui sonnent le cor » qui rappelle le monde arabo-musulman. La nature est beaucoup décrite, ainsi que l’environnement dans lequel se trouve le poète: on relève ainsi des termes tels que « murs », « ville », « port »&nbsp; « mer grise »&nbsp; « la plaine »&nbsp; « un couvent »&nbsp; « la maison », «l’escalier profond», « jusqu’au plafond », « cette salle », « ma demeure », « la vieille porte rouillée », « le vent », « l’air », « l’espace vide », « les forêts prochaines », « tous les grands chênes », « l’espace ». Il s’agit de repères spaciaux, qui précisent la situation du narrateur. Ces précisions de lieux rendent la lecture d’autant plus prenante et précise. Le narrateur décrit aussi les djinns, sujet principal du poème: « au galop », « la rumeur approche », « l’essaim », « leur troupeau lourd et rapide », « cris de l’enfer », « hideuse armée », « vampires et dragons », « impurs démons des soirs », « leurs ailes lointaines », «une onde qu’on ne voit pas », «la plainte presque éteinte ». On remarque également quelques marqueurs temporels («de la nuit », «un éclair », « un enfant qui dort » qui nous indique la nuit, « la nuit ») qui nous précisent le cadre dans lequel se déroule cette attaque.</div><div>Le « moi », omniprésent lors de la période du romantisme, est mis au premier plan car tous les propos du poème sont retranscrits par la voix narrative, qui y exprime également son ressenti: on notera l’usage des pronoms personnels (premières personnes du singulier et du pluriel) dans « déjà s’éteint ma lampe », « tenons fermée cette salle, où nous les narguons », « si ta main me sauve », « j’irai prosterner mon front chauve », « cessent de battre ma porte », et « j’écoute » qui conclue le récit.</div><div>Dans ce poème à la fois fantastique, onirique et personnel, Victor Hugo décrit ce qu’il ressent et ce qu’il entend lors d’une attaque de djinns, créatures mystiques orientales. L’univers du fantastique et de la nuit nous laisse à penser qu’il s’agit d’un rêve de l’écrivain.<figure class="attachment attachment-preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:598,&quot;url&quot;:&quot;null&quot;,&quot;width&quot;:316}" data-trix-content-type="image"><img src="null" width="316" height="598"><figcaption class="caption"></figcaption></figure><br><br>Louise</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-12 17:45:53 UTC</pubDate>
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         <title>Extase</title>
         <author>mcarvalho2001</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/153412742</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Extase</em> est un poème de Victor Hugo écrit le 28 novembre 1828 et faisant partie de son recueil <em>Les Orientales</em>.<br><br>Ce poème est composé de deux strophes elle même constituées de six vers chacune: ce sont donc deux sizains. Les vers sont faits de huit et douze syllabes. Chaque vers est composé de cinq alexandrins et d'un octosyllabe ( le dernier vers ).<br>Dans la première strophe, V. Hugo utilise la première personne du singulier : il exprime donc ses sentiments personnels. <br>Dans la deuxième strophe le poète décrit et narre la scène où il se trouve. Le poète décrit les étoiles comme des&nbsp; " étoiles d'or, légions infinies" ou comme le "feu du ciel".<br>Nous nous trouvons face à un monologue puisque, dans ce poème, V. Hugo se parle à lui même ( première personne du singulier). Tout au long du poème seul la voix de Victor Hugo est présente jusqu'à ce qu'une autre voix intervienne dans le dernier vers : "C'est le Seigneur, le Seigneur Dieu !". Mais également la voix de la mer ("Flots bleus") et des étoiles. Tout au long du récit on remarque l'utilisation de plusieurs champs lexicaux comme celui de la nature: "étoiles", "nuages", "ciel", "flots" ainsi que "mers": évoquant un besoin d'isolement de la part du poète. Ou encore celui de la mer: "flots", "mers", "voiles"...<br>Mais aussi le champ lexical du feu : "couronne de feu", "étoiles"...<br>Au court de ce récit on observe l'utilisation de plusieurs figures de style. Premièrement on observe une métaphore "Mes yeux plongeaient plus loin que le monde réel." : ceci évoque un besoin d'accéder au paradis. Plus loin on observe une oxymore "A voix haute, à voix basse" qui, avec l'adjectif "confus" et le verbe "s'emblait", intensifie une certaine atmosphère de doutes et d'incertitudes. Puis on observe également des anaphores et des parallélismes "Et les", "Pas un", "Pas de". <br><br>Ce poème est composé de nombreux procédées créent ainsi une atmosphères de doute, d'incertitude, de solitude mais également un recueillement avec la nature.<br><br><strong>Marta Carvalho</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-13 13:44:52 UTC</pubDate>
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         <title>Clair de Lune</title>
         <author>mui_louise</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/153966882</link>
         <description><![CDATA[<div>Ce poème fait partie du recueil "Les Orientales" de V. Hugo. <br>Il est composé de 5 quatrains d'alexandrins aux rimes embrassées.<br>J'ai choisi ce poème car j'aime le titre et l'effet de chute provoqué par la dernière strophe. Il a aussi un caractère mystérieux puis sinistre.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-15 11:30:16 UTC</pubDate>
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         <title>L&#39;Enfant</title>
         <author>lucasbervin</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/153972834</link>
         <description><![CDATA[<div>Le poème « L’enfant » écrit par Victor Hugo en 1828, s’inscrit dans le contexte de la guerre d’indépendance grecque, sujet d’inspiration&nbsp; du recueil "Les Orientales" d’où il est extrait.<br>&nbsp; Victor Hugo, ici,transcrit une scène apocalyptique sous fond d’un tableau autrefois paradisiaque. Ce poème est l’image contrastée de l’innocence atteinte de plein fouet par la guerre.<br>&nbsp;"L'Enfant" aborde trois sujets finement liés entre eux.<br>&nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;Les « visions » contrastées entrelacées dans le poème: Le passé et le présent s’opposent dans la première strophe en créant une première antithèse forte, le milieu entre présent malheureux et passé heureux (sujet romantique par excellence). Il n'y a pas pire douleur que les souvenirs heureux dans les jours de malheur<br>&nbsp;<br>&nbsp; Aujourd’hui: une vision apocalyptique.&nbsp;<br>&nbsp;Le présent est évoqué sur le mode de la désolation dans les deux premiers vers. Un passé qui retrace les conséquences du passage des envahisseurs : « Les Turcs ont passé par là » (v1). Le verbe « être », au présent, souligne les ravages : « tout est ruine et deuil » (v1), « n’est plus qu’un sombre écueil » (v2). Les mots « ruine » et « deuil » insistent l’un sur la destruction des biens matériels, l’autre sur la mort des personnes et le sentiment sucité par celle-ci<br>&nbsp;<br>&nbsp;Hier: un passé glorieux<br>&nbsp;L’île avant le passage des Turcs était une île paradisiaque où il faisait bon vivre, un havre de paix où les gens étaient heureux. A l’opposé de la vision qu’offre l’île ravagée aujourd’hui, le poète décrit l’île d’avant, un paradis perdu. Les quatre vers suivants montrent le contraste de ce présent avec un passé heureux. Les verbes à l’imparfait (« ombrageait », « reflétait ») expriment un temps de joie désormais révolu. C’était et ce n’est plus.<br>&nbsp;<br>&nbsp; L’enfant: à la croisée de deux mondes<br>&nbsp;L' enfance connote la fragilité, celle de toute&nbsp; victime innocente de la guerre, de toute guerre. Cet enfant symbolise la pureté. Le portrait que le poète fait est celui d’un enfant « blond »(v18 « tête blonde »), est celui de l’enfant idéalisé, celui de l’ange.&nbsp;<br>&nbsp;Apparaît une opposition entre l’enfant et l’univers qui l’entoure. Elle est conduite sur le mode de l’opposition : « Tout est désert : mais non » (v7). Un regard plus attentif permet d’opposer un espace non-vivant détruit, et une présence humaine, celle d’un enfant survivant mais ravagé de l'intérieur.<br>&nbsp;<br>&nbsp;Le mouvement du poème qui conduit à la chute inattendue du poème est le suivant :le poème débute comme une éloge. Le premier sizain dit le deuil du bonheur d’une île au passé enchanteur et révolu.Dans les quatre derniers sizains, une voix se fait entendre : elle&nbsp; tente , en s’adressant à l’enfant directement, de réstaurer en vain les ravages tant materiels que sentimentals. Mais la fin du poème abolit ce rêve qu’elle avait instauré.<br><br>C'est cette chute qui m'a plu mais surtout le titre du poème qui m'a directement interpelé et attiré.<br><br>Lucas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-15 12:09:57 UTC</pubDate>
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         <title>La Captive</title>
         <author>eva_mr</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/154739959</link>
         <description><![CDATA[<div>La captive est un poème extrait du recueil "les Orientales" écrit par Victor Hugo en 1829. Cette oeuvre entame la rupture de la poésie traditionnelle. En effet, Victor Hugo s'inspire de l'exotisme et plus précisément de l'orient. L'Orientalisme est à l'époque fortement marquée à cause de la guerre entre la Grèce, en quête d'indépendance et la Turquie dont elle est en conflit.&nbsp;<br><br>Ce poème est composé de 9 strophes de 8 vers: il s'agit de 9 huitains.</div><div>"La femme captive" s'exprime à la première personne du singulier "je" qui inicie le poème et qui se répète tout au long de celui-ci.&nbsp;<br>Cette femme est triste et mélancolique car comme le dit le titre: elle est captive. Le lieu de détention est dans un pays d'orient, dans un harem, comme le laisse supposez, ligne 10, la présence "d'eunuques noirs". Cette femme est mystérieuse car nous n'avons aucun détail physique sur son apparence et sa parole est "étouffée", ligne 43. Elle est comme dite non visible. L'écriture et la poésie est l'unique possibilité d'évasion pour elle.<br>Malgré tout le "je" lyrique dévoile peu à peu son identité. Ont apprend que si elle est captive c'est parce qu'elle n'est pas une femme d'orient, ligne 9, "Je ne suis point Tartare". Elle est grecque et captive des Turcs (le harem dans lequel elle est est gardé par des Turcs),ligne 8, "le sabre des spahis».&nbsp;<br>Victor Hugo à voulu faire allusion à la quête d'indépendance de la Grèce qui voulait s'émanciper de l'empire ottoman (conflit qui débuta en 1920).&nbsp;<br>Enfin, bien qu'elle soit mystérieuse et peu décrite, on entrevoit le portrait moral de la femme captive par le biais de la description du paysage qui se découpe du point de vue du lieu clos du harem.&nbsp;<br>L’opposition entre le lieu clos et l’immensité de la mer, ligne 71,"l’onde" traduit le sentiment de solitude, de la femme emprisonnée dont la parole est "étouffée".&nbsp;<br><br>Eva.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-18 13:44:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Voeu</title>
         <author>bea9675</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/154744944</link>
         <description><![CDATA[<div>"Voeu" est un poème de Victor Hugo extrait des Orientales.<br>Il est composé de 12 quatrains aux rimes croisées.<br>J'ai choisi ce poème car il y exprime un désir de liberté qu'à la fin il refuse simplement par amour.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-18 15:21:00 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Attente</title>
         <author>lilabordet</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/154798068</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.google.fr/url?sa=i&amp;rct=j&amp;q=&amp;esrc=s&amp;source=images&amp;cd=&amp;cad=rja&amp;uact=8&amp;ved=0ahUKEwi35cLnt5zSAhWJthoKHZ8HCDQQjRwIBw&amp;url=http%3A%2F%2Fwww.linternaute.com%2Factualite%2Fsociete%2F1245592-automne-la-date-de-l-equinoxe-2017-c-est-pour-aujourd-hui-ou-pour-demain%2F&amp;bvm=bv.147448319,d.d24&amp;psig=AFQjCNGKqwkUF7Jog3y_U8VMEHppFJRYiQ&amp;ust=1487603167277188">"Attente" est un poème issue du recueil "Les Orientales" de Victor Hugo, publié en 1829. Ce poème est composé de 3 strophes chacune composées de 7 vers(septain) avec des rimes embrassées et suivies. J'ai choisi ce poème car il dégage une sensation d'espérance face à la disparition d'une personne chère à son coeur.<br></a><br>Attente<br><br>Monte, écureuil, monte au grand chêne,<br>Sur la branche des cieux prochaine,<br>Qui plie et tremble comme un jonc.<br>Cigogne, aux vieilles tours fidèle,<br>Oh ! vole et monte à tire-d'aile<br>De l'église à la citadelle,<br>Du haut clocher au grand donjon.<br><br>Vieux aigle, monte de ton aire<br>A la montagne centenaire<br>Que blanchit l'hiver éternel.<br>Et toi qu'en ta couche inquiète<br>Jamais l'aube ne vit muette,<br>Monte, monte, vive alouette,<br>Vive alouette, monte au ciel !<br><br>Et maintenant, du haut de l'arbre,<br>Des flèches de la tour de marbre,<br>Du grand mont, du ciel enflammé,<br>A l'horizon, parmi la brume,<br>Voyez-vous flotter une plume<br>Et courir un cheval qui fume,<br>Et revenir mon bien-aimé ?<br><br>Victor Hugo</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-19 14:42:20 UTC</pubDate>
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         <title>Le ravin </title>
         <author>clara_k01n</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/154799946</link>
         <description><![CDATA[<div>"Le ravin", extrait du recueil "Les Orientales" publié en 1829, est un poème écrit par Victor Hugo en 1828. Il est composé de 2 quintils d'alexandrins avec des rimes croisées. J'ai choisi ce poème car il est engagé en dénonçant les horreurs de la guerre. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-19 15:12:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Le château fort </title>
         <author>quentin_srecki</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/155533081</link>
         <description><![CDATA[<div>J'ai très aimé ce poème car il y une véritable avancé dans le temps, ce n'est pas du suspense mais le poème capte l'attention et nous donne envie de poursuivre sa lecture. Les métaphores et comparaisons sont belles, les rimes parfaites et le rythme s'accorde parfaitement avec le texte. Il y a surtout la chute que j'ai aimé car elle viens clôturer de manière forte l'évolution qui nous avez capté. On presque les vagues nous lécher tel les fondations de ce château.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-22 17:40:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Vivre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/155669805</link>
         <description><![CDATA[<div>J'ai beaucoup aimé ce poème car c'est un poème en rime  joue sur les sons pour donner le rythme au poėme. Il y a une vrai histoire derrière ce poème et c'est principalement cela qui ma plus . La fin est intéressante car on voit qu'il n'a pas essayé de modifier son style pour créer une chute mais  il a conservé son style au détriment d'u une chute . <br>Rayan</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-02-23 07:13:57 UTC</pubDate>
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         <title>Le Voile</title>
         <author>annieberthaire</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong>Alexandre MORILLON</strong><br>Ce poème nous raconte le dialogue entre une sœur et ses quatre frères. La jeune fille est allée aux bains et sur le chemin du retour son voile s’est ouvert. Pour ses quatre frères c’est un crime, ils vont devoir la poignarder.<br>J’ai trouvé ce poème très dur et très violent. <br>La disproportion entre « le crime », son voile s’est ouvert, est-ce elle ou le vent ?, et la sanction, sa mort, de la main de ses propres frères.<br>J’ai bien aimé également la forme du poème, entre chaque strophes de huit vers de la sœur, la réponse en une courte phrase de chaque frères un par un. <br>Le rythme s’accélère, de l’air soucieux des frères, la tension qui monte avec l’inquiétude de leur sœur pour arriver à la sentence finale les coups de poignards.<br>Ce poème m’a également touché et étonné car le sujet est toujours d’actualité alors que Victor Hugo l’a publié en 1829…</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-01 18:16:36 UTC</pubDate>
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         <title>Quels sont les arguments utilisés par V.Hugo pour  défendre son recueil et le choix de sa thématique ?</title>
         <author>jade_leray</author>
         <link>https://padlet.com/gamzepetit/zmbtzs3sokjg/wish/159761440</link>
         <description><![CDATA[<div><br><br>Victor Hugo, pour défendre son recueil et le choix de sa thématique a utilisé les arguments suivant :<br>- V.Hugo n'a jamais voyagé en Orient, ce sujet l'inspire. Le soleil, lui fait penser à l'Orient. <br><br>- V.Hugo a tenu à s'émanciper en créant un recueil différent et critiquable face aux recueils des autres poètes étant beaucoup plus classiques que le sien. Par exemple les lecteurs s'attendraient à lire et imaginer "une belle et correcte nudité de grandes murailles toutes simples avec quelques ornements sobres et de bons goûts". Le poète veut marquer sa différence et son inspiration personnelle qui est l'Orient.<br><br>-V.Hugo a tenu à montrer son imagination de l'Orient en provenant de ses rêves et inspirations qui le hantes. 1<br><br><br>-La critique n'a pas à poser la question des raisons du choix du sujet. Son rôles consiste à en apprécier la réussite. 2<br><br>-tout les sujets sont bons en poésie. 3<br><br>-L'art est libre.Le Poète peut choisir librement dans l'espace et dans les temps  4<br><br>-C'est mon envie 5<br><br>-"il avait fait cela parcequ'il  avait fait cela": c'est fair je n'ai pas à me justifier.  6<br><br>-(je n'ai pas besoin de me justifier, je n'en sais rien. ) 7<br><br>-La littérature peut contenir les sujets les plus différents, comme les villes d'Espagne contiennent toutes sortes de monuments . 8<br><br>-je me suis inspirée de l'esthétique des mosquées pour se recueil. 9<br><br>-certes le goût francais prefere les formes épurées et la rigueur, mais la mesure prônée par Boileau n'est rien comparée à la démesure des grands géants de la littérature européenne. 10<br><br>-L'Orient devient un sujet d'étude majeur. 11<br><br>-L'Orient devient un modèle, une mode. 12<br><br>-L'Orient est la source d'un poésie différente. 13<br><br>-L'Orient devient une force géopolitique majeures, avec des figures politiques majeure ". 14   <br><br><br> <br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-03-13 17:24:26 UTC</pubDate>
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