Kegiatan feeding time

pada kegiatan ini siswa akan bergantian memberikan makan kepada hewan yang di pilih. Anak akan membawa makanan untuk hewan yang dipilih

Go Green (Galery Succulents Of First Grade)

Setiap siswa membawa 1 tanaman sesuai jenis sukulen yang sudah di tentukan per kelas. 1A (Echeveria), 1B (Cactus), 1C (Aloe vera), 1D (Sansevieria)

Kreatif

a. (Menghias pot dari botol aqua)

Setiap setiap membawa botol aqua yang berukuran 1,5 Liter

b. Persiapan tampilan parents Gathering (Madagascar)

Setiap siswa berlatih menari, menyanyi, dan telling story

Sholih

a. Adab kamar mandi

Siswa di minta berkumpul pada 1 ruangan, siswa di ajak melihat film atau video tentang adab ketika di kamar mandi, guru menjelaskan kembali tentang adab trsbt, stlh anak2 memamahi guru mengajak siswa praktik toilet training secara bergantian.

b. Memperkenalkan doa-doa sehari-hari (doa masuk/keluar kamar mandi, doa sebelum/sesudah belajar, doa sholat dhuha dan sholat wajib dll)

Berprestasi (Motorik gameshape)

Siswa di ajak keluar kelas dan guru menyiapkan berbagai macam bangun datar, setiap siswa diberikan 1 gambar bangun datar dan siswa tersebut harus berjalan sesuai gambar bangun datar yang didapatkan

Sholih : Mengetahui pemahaman siswa dalam persiapan, pelaksanaan, hingga penutupan dalam sholat

Pos 1 : Doa keluar/masuk kamar mandi, niat wudhu, doa setelah wudhu

Pos 2 : Gerakan sholat dan doa sholat, serta doa setelah sholat dhuha

Kreatif :

Kriya : Membuat kreasi dari gelas air mineral dan botol air mineral 600 ml

Gambar : Berimajinasi dengan gambar yang sudah diberikan oleh guru (guru memberikan 1 garis yang harus mereka lanjutkan)

Sastra : Puisi/pantun (dipresentasikan)

Berpretasi : Ranking 1 (cerdas cermat)

Go green : Menanam bawang merah (hidroponik)

Kegiatan rombel :

a. Ice breaking senam ceria (Kreatif)

b. Mengurutkan alfabet nama tanpa suara dengan tujuan melatih kekompakan dan konsentrasi (Kreatif)

c. Penguatan solidaritas dengan menampilkan yel-yel per kelompok (Kreatif)

Kegiatan kelas :

a. Membuat member kelas sesuai tema kelas (Kreatif)

b. Treasure Hunt yang berisi pertanyaan pendalaman individu : semakin banyak yang ditemukan, semakin besar poin (Prestasi)

c. Finger Count : penjumlahan hasil tangan per individu, setiap pemenang akan mengumpulkan nama-nama. Semakin banyak nama yang dikumpulkan = pemenang (Prestasi)

d. Doa checklist , untuk mengetahui hafalan dan pembiasaan do'a harian individu (Sholih)

e. Pot making : membuat pot tanaman per kelompok dengan memanfaatkan sampah botol minuman ukuran 1.500 ml (Go Green)

Sholih

• Dzikir Pagi (Membaca Ayat Kursi,Al Ikhlas,Al Falaq,An Nas,Tahmid,Tasbih,Takbir)

• Memulai Hari dengan Berkah: Dzikir pagi membantu siswa memulai hari mereka dengan mengingat Allah, sehingga aktivitas sepanjang hari dapat diberkahi.

• Meningkatkan Konsentrasi dan Fokus: Dengan berdzikir, pikiran siswa dapat menjadi lebih tenang dan fokus, sehingga dapat membantu mereka dalam belajar dan menyerap pelajaran dengan lebih baik.

• Menanamkan Kebiasaan Positif: Dzikir pagi dapat menjadi kebiasaan yang baik dan positif, yang bisa membentuk karakter siswa menjadi lebih disiplin dan religius.

• Meningkatkan Kebahagiaan dan Ketenangan: Dzikir dapat membawa ketenangan hati dan kebahagiaan, yang penting untuk emosional siswa.

• Khot Asmaul Husna

  Langkah : Guru menyediakan template kaligrafi Asmaul Husna yang berisi tulisan arab, arti/makna, dan memberikan contoh dalam kehidupan sehari-hari

• Meningkatkan Pengenalan dan Cinta kepada Allah: Dengan memahami dan menghafal nama-nama Allah yang indah, siswa dapat lebih mengenal sifat-sifat Allah dan merasakan cinta yang lebih dalam kepada-Nya.

• Membangun Karakter Positif: Setiap nama Allah mengandung sifat yang dapat dicontoh dalam kehidupan sehari-hari, seperti kasih sayang, keadilan, dan kesabaran. Ini membantu siswa mengembangkan karakter yang baik.

• Menumbuhkan Rasa Syukur: Dengan mengetahui kebesaran dan rahmat Allah melalui Asmaul Husna, siswa dapat lebih bersyukur atas segala nikmat yang diberikan Allah.

Go Green

• Menghias Pot dari botol plastik 1500 ml, Cup Plastik : tempat media untuk menanam

• Menanam Kacang Hijau

• Menanam Bunga Matahari

• Observasi

Kreatif

• Motorik : Matching Shape (mencocokan bangun 2D Shape)

• Find the Cup : Siswa mencari angka yang disebutkan oleh guru dengan bekerjasma memindahkan cup menggunakan sumpit (Grup dibagi menjadi 6).

• Making Bunny Lampion : Siswa membuat seni kerajinan lampion kelinci untuk hiasan gantung.

Berprestasi

• Bermain Game Wordwall tentang penjumlahan dan pengurangan serta bilangan puluhan

• Game True/False tentang pengetahuan Islami dengan membawa stik jawaban

•