<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Mi primer padlet  by Nury Bravo</title>
      <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85</link>
      <description>Dificultades de aprendizaje que influyen en el desarrollo </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-30 21:29:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-11 04:34:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f642.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Dificultades de aprendizaje que influyen en el desarrollo del lenguaje</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769580715</link>
         <description><![CDATA[<p>Las dificultades de aprendizaje y los trastornos del desarrollo de lenguaje siempre han sido una constante preocupación de la sociedad en general especialmente de los padres y docentes. </p>]]></description>
         <enclosure url="https://asociacionadhinintervencionesconcaballos.files.wordpress.com/2022/03/img_6106.jpg" />
         <pubDate>2023-10-30 21:56:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769580715</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769606259</link>
         <description><![CDATA[<p>(Guiainfantil, 2012)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/G91rt_qg3U8?t=3" />
         <pubDate>2023-10-30 22:39:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769606259</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AUTISMO</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769872512</link>
         <description><![CDATA[<p>El trastorno del espectro autista (TEA) es una afección del desarrollo neurológico con implicación multidimensional, caracterizada por una interacción social disminuida con deficiencias en la comunicación a través del lenguaje verbal y no verbal e inflexibilidad en el comportamiento al presentar conductas repetitivas e intereses restringidos. Su etiopatogenia y factores de riesgo relacionados cada vez están mejor estudiados. Esta es una entidad clínica frecuente, con una tendencia mundial aproximada de 1 de cada 160 niños con cierto grado de autismo. Sin embargo, es poco diagnosticada, llegándose a identificar hasta la aparición de su comorbilidad con otros trastornos psiquiátricos como ansiedad o depresión. Actualmente, no se cuenta con un tratamiento específico para los síntomas nucleares del autismo, no obstante, existen diferentes opciones terapéuticas y farmacológicas que permiten mejorar la calidad de vida de sus portadores.(Gustavo, 2022)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-31 02:26:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769872512</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769975599</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.rubio.net/media/amasty/blog/cache/a/u/843/569/autismo-colegio-cuadernos-rubio-ninyos-3.jpg" />
         <pubDate>2023-10-31 03:38:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2769975599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Alteraciones en la comunicación y el lenguaje en niños con TEA</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772670403</link>
         <description><![CDATA[<p>Los niños con TEA tienen una gran variabilidad en su perfil lingüístico y comunicativo, que varía según la edad, cognición, nivel de severidad del trastorno, comorbilidad con otras deficiencias y condiciones ambientales de cada persona y la etapa del desarrollo en la que se encuentre. Esta variabilidad abarca desde el mutismo total hasta el manejo de un vocabulario rico y fluido donde hablen en profundidad sobre temas de su interés, manteniendo alteraciones pragmáticas.&nbsp;(Moline, 2019)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 18:41:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772670403</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) </title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772679709</link>
         <description><![CDATA[<p>Las personas con el TDAH pueden tener problemas para prestar atención, controlar conductas impulsivas (podrían actuar sin pensar en el resultado de sus acciones) o pueden ser demasiado activos. Aunque el TDAH no tiene cura, se puede controlar eficazmente y algunos síntomas pueden mejorar a medida que el niño va creciendo.(2022)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 18:49:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772679709</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772704964</link>
         <description><![CDATA[<p>(psychiatry, s.f.)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/CCS4sDKW7sc" />
         <pubDate>2023-11-01 19:15:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772704964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cuáles son los síntomas del TDAH en niños?</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772718959</link>
         <description><![CDATA[<p>• Distraerse fácilmente, no percibir detalles, olvidarse de las cosas y con frecuencia cambiar de una actividad a otra</p><p>• Tener dificultad para concentrarse en una sola cosa</p><p>• Aburrirse con una tarea después de tan solo unos minutos, excepto que estén realizando una actividad placentera</p><p>• Tener dificultad para concentrarse en organizar y completar una tarea o en aprender algo nuevo</p><p>• Parecen no escuchar cuando se les habla</p><p>• Tienen dificultad para procesar información de forma rápida y precisa como los demás</p><p><br></p><p><br></p><p><strong>¿Cuáles son las causas del TDAH?</strong></p><p><br></p><p>los científicos no están seguros cuales son las causas del TDAH, aunque muchos estudios sugieren que los genes tienen un rol importante. como sucede con otras enfermedades, el TDAH es probablemente el resultado de una combinación de factores. además de la genética, los investigadores están tratando de encontrar posibles factores medioambientales y están estudiando de qué manera las lesiones cerebrales, la nutrición y el entorno social podrían contribuir al desarrollo del TDAH.(Instituto,nacional,delasalud, s.f.)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 19:29:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772718959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dificultades específicas de los alumnos con TDAH</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772738064</link>
         <description><![CDATA[<p>En general, las características específicas de aprendizaje que presenta el alumno con TDAH en el ambiente escolar se pueden resumir en:</p><p>• Dificultades para planificar su horario a corto, medio y largo plazo tanto en casa como en el colegio.</p><p>&nbsp;• Dificultades para organizar su trabajo y su material, que a menudo pierden.</p><p>&nbsp;• Inhibición de estímulos irrelevantes para la tarea a desarrollar.</p><p>• Memorización incorrecta de textos por una lectura precipitada.&nbsp;etc</p><p><br></p><p>A parte de todas estas dificultades, el alumno con TDA tiene otras de diferente ámbito, como son las frecuentes interrupciones en clase y la capacidad para mantener conflictos con sus compañeros debido a actitudes disruptivas.(bitstream, s.f.)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 19:50:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772738064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué es el Síndrome de Asperger?</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772753582</link>
         <description><![CDATA[<p><br>El Síndrome de Asperger es un&nbsp;<strong>trastorno del neurodesarrollo</strong>; el cerebro de la persona con Síndrome de Asperger funciona de manera diferente a la habitual, especialmente en la comunicación e interacción social y en la adaptación flexible a las demandas diarias. Comparte las características nucleares del autismo. La persona con Síndrome de Asperger tiene&nbsp;<strong>dificultades en la comunicación social y en la flexibilidad de pensamiento y comportamiento</strong>. Sin embargo, tiene un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media e incluso superior a la media de la población.&nbsp;(Confederacion,autismo,españa, 2018)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 20:09:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772753582</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772763568</link>
         <description><![CDATA[<p><strong><em>Lo que no sabias de las personas que tienen síndrome de Asperger</em></strong></p><p><br></p><p>-Son muy literales; no captan las bromas, los chistes, las metáforas o los sarcasmos.</p><p>-Les cuesta comprender las reglas sociales “no escritas” esperar turno, saludar, dar las gracias, guardar la distancia al conversar.</p><p><br></p><p><strong><em>¿Como puedes ayudar a una persona con Síndrome de Asperger?</em></strong></p><p><br></p><p>-Comprende que sus comportamientos no son caprichosos o intencionados. Reflejan una manera distinta de comprender y desenvolverse en el mundo.</p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://media1.giphy.com/media/Rs2QPsshsFI9zeT4Kn/giphy.gif" />
         <pubDate>2023-11-01 20:21:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772763568</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772782691</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/PLzUD8ngrQw" />
         <pubDate>2023-11-01 20:46:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772782691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PERFIL COGNITIVO DEL ALUMNO CON SÍNDROME DE ASPERGER</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772812147</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>Cociente Intelectual, medido con las escalas de Wechsler, normal o superior y en pocos casos inferior.</p><p>Memoria muy desarrollada. Tanto la memoria mecánica como la fotográfica les permite retener con facilidad todo lo que leen, el diálogo completo de una película o la explicación dada en la clase aun sin comprender muchas veces el significado.</p><p>Tendencia a la repetición literal. Al pedirle que te explique una película tiende a repetir exactamente las palabras originales.</p><p>A nivel evolutivo, generalmente hay una adquisición normal del habla.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 21:30:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772812147</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aspectos neuropsicológico.</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772834575</link>
         <description><![CDATA[<p>El aprendizaje de cualquier persona puede verse afectado por la desnutrición materna, la exposición a los rayos X o el uso de medicamentos y drogas durante el desarrollo embrionario temprano. Por otro lado, las lesiones o afecciones neurológicas afectan directamente las funciones de aprendizaje del paciente. Es importante identificar los aspectos neuropsicológicos del aprendizaje, porque en la práctica docente nos encontramos con diferentes estudiantes con dificultades de aprendizaje.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 22:11:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772834575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Neuropsicología.</title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772840868</link>
         <description><![CDATA[<p>La <strong>Neuropsicología</strong> es una disciplina y especialidad clínica, que converge entre la neurología y la psicología​, que <strong>estudia los efectos que una lesión, daño o funcionamiento anómalo en las estructuras del sistema nervioso central causa sobre los procesos cognitivos</strong>, psicológicos, emocionales y del comportamiento individual.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.uax.com/blog/educacion/neuropsicologia-que-es-y-como-ser-neuropsicologo" />
         <pubDate>2023-11-01 22:23:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772840868</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772844796</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.google.com/url?sa=i&amp;url=https%3A%2F%2Fwww.topdoctors.es%2Farticulos-medicos%2Fque-es-la-neuropsicologia&amp;psig=AOvVaw13Oxo0zJILgxNuCQrN5oIj&amp;ust=1698963943193000&amp;source=images&amp;cd=vfe&amp;opi=89978449&amp;ved=0CBEQjRxqFwoTCICqqYTso4IDFQAAAAAdAAAAABAh" />
         <pubDate>2023-11-01 22:31:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2772844796</guid>
      </item>
      <item>
         <title>procesos de investigación </title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773892602</link>
         <description><![CDATA[<p>1. "El 7% de la población infantil presenta un Trastorno del Desarrollo del Lenguaje".</p><p>2. "Retraso del lenguaje: tipos, síntomas y causas".</p><p>3. "Centro clínico para el autismo".</p><p>4. "Autismo, autista, TEA… llamémoslo por su nombre y entendamos la diversidad y singularidad de los signos de alarma".</p><p>5. "La influencia de los sesgos sexistas en los Trastornos del Lenguaje: 'Las niñas se diagnostican más tarde y tienen...'".</p><p><br/></p><p><em>Investigación de los trastornos del espectro autista - Stanford Medicine Children’s Health</em>. (s.&nbsp;f.). <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.stanfordchildrens.org/es/service/autism/research">https://www.stanfordchildrens.org/es/service/autism/research</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 14:01:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773892602</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PABLITO UN NIÑO CO TDAH</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773974538</link>
         <description><![CDATA[<p> Dr. Mauricio Leija. Paidopsiquiatra. (s.&nbsp;f.). <em>Pablito un niño con TDAH</em> [Vídeo]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=wFv-4Vexvmk">https://www.youtube.com/watch?v=wFv-4Vexvmk</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/wFv-4Vexvmk?si=BPq_3QIBmk3mHh0o" />
         <pubDate>2023-11-02 14:53:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773974538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hugo, un amigo con Asperger</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773979399</link>
         <description><![CDATA[<p>Instituto AGL. (2012, 20 septiembre). <em>Hugo, un amigo con Asperger</em> [Vídeo]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=mzl33DR2rnM">https://www.youtube.com/watch?v=mzl33DR2rnM</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/mzl33DR2rnM?si=tYT4-FcojRytjdiU" />
         <pubDate>2023-11-02 14:56:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773979399</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Qué debes saber?</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773983150</link>
         <description><![CDATA[<p>El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández. (2019, 13 noviembre). <em>Los trastornos del neurodesarrollo infantil</em> [Vídeo]. YouTube. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=YAJscNc84yE">https://www.youtube.com/watch?v=YAJscNc84yE</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/YAJscNc84yE?si=sSrfZU56i8KzuKtz" />
         <pubDate>2023-11-02 14:59:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773983150</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3 TIPOS TDAH</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773993843</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/57/aa/65/57aa65688d2520a117c9e5980ffd356a.png" />
         <pubDate>2023-11-02 15:05:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2773993843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5 CARACTERÍSTICAS DEL SINDROME DE ASPEGER </title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774000417</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/originals/3a/24/c8/3a24c85f0bc4b8ff15bd5cef6a5b4dbd.jpg" />
         <pubDate>2023-11-02 15:10:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774000417</guid>
      </item>
      <item>
         <title>REFLEJOS NEUROLOGICOS DE LOS BEBES </title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774004528</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/reflejosneurologicosanadacosta-161118154953/95/reflejos-neurologicos-de-los-bebs-4-638.jpg?cb=1479484276" />
         <pubDate>2023-11-02 15:12:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774004528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>identifica  si tu hijo presenta dificultades para aprender</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774010754</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.B4xvfCzroWFwEpX5hyFyjAHaFK&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180" />
         <pubDate>2023-11-02 15:17:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774010754</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DISLEXIA</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774014831</link>
         <description><![CDATA[<p>Se presenta cuando existe una dificultad en la lectura caracterizada por la inhabilidad para entender lo leído en voz alta o mentalmente. Aunque la dificultad es la comprensión de lectura, en la dislexia ocurren fenómenos observables en los cuales el lector repite, omite, invierte, agrega o sustituye sonidos de letras, sílabas, palabras.</p><p><br></p><p>Danaus, C. (2019, 18 noviembre). <em>Identifica si tu hijo/a presenta dificultades para aprender.</em> Centro Danaus Blog. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/">https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 15:19:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774014831</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DISLALIA</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774020638</link>
         <description><![CDATA[<p>Se refiere a una dificultad para pronunciarse, el niño manifiesta una pronunciación defectuosa</p><p><br/></p><p>Danaus, C. (2019, 18 noviembre). <em>Identifica si tu hijo/a presenta dificultades para aprender.</em> Centro Danaus Blog. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/">https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/</a> </p>]]></description>
         <enclosure url="https://image.slidesharecdn.com/trasntornodellenguaje-dislalia-121105234240-phpapp02/95/slide-2-1024.jpg" />
         <pubDate>2023-11-02 15:23:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774020638</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DISGRFÍA</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774025346</link>
         <description><![CDATA[<p>Inhabilidad para expresar ideas o pensamientos por medio de la escritura o por símbolos escritos debido a una pequeña lesión cerebral. <strong>AGRAFÍA</strong>. Es un tipo especial de afasia o pérdida de la memoria para comunicarse por medio de la escritura de letras, sílabas, palabras o frases. Puede ser debida a una lesión cerebral ya sea adquirida por factores genéticos.</p><p><br/></p><p>Danaus, C. (2019, 18 noviembre). <em>Identifica si tu hijo/a presenta dificultades para aprender.</em> Centro Danaus Blog. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/">https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2202405248/d83ae576fc13e3eb45618554dd80f5da/image.png" />
         <pubDate>2023-11-02 15:26:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774025346</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774028803</link>
         <description><![CDATA[<p>Dificulta para escribir correctamente una palabra, esto es, hay falta de discriminación de símbolos gráficos más una falta de atención para colocar las letras correctas en una palabra.</p><p><br/></p><p>Danaus, C. (2019, 18 noviembre). <em>Identifica si tu hijo/a presenta dificultades para aprender.</em> Centro Danaus Blog. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/">https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://tse2.mm.bing.net/th?id=OIP.ghPP2b8-UQwXWb2ZvAkJkgHaFP&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180" />
         <pubDate>2023-11-02 15:29:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774028803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DISCALCULIA</title>
         <author>miileeeger</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774032247</link>
         <description><![CDATA[<p>Es la dificultad específica que presenta el niño para desarrollar cálculos y operaciones matemáticas como contar (sumar, restar), multiplicar, dividir y resolver problemas matemáticos que impliquen esta habilidades intelectuales.</p><p><br/></p><p>Danaus, C. (2019, 18 noviembre). <em>Identifica si tu hijo/a presenta dificultades para aprender.</em> Centro Danaus Blog. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/">https://centrodanaus.com/blog/identifica-si-tu-hijo-a-presenta-una-dificultad-de-aprendizaje/</a></p>]]></description>
         <enclosure url="http://www.fundacionunam.org.mx/wp-content/uploads/2017/01/discalculia_contenido1.jpg" />
         <pubDate>2023-11-02 15:31:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2774032247</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ejemplos </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775707887</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://media-cache-ak0.pinimg.com/640x/33/e9/34/33e93461e19c3b3abb5c740b17563c73.jpg" />
         <pubDate>2023-11-03 19:07:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775707887</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775715869</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://twitter.com/CSSPanama/status/1644309047544516611/photo/1" />
         <pubDate>2023-11-03 19:13:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775715869</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775716701</link>
         <description><![CDATA[<p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://i.pinimg.com/736x/7a/a2/6c/7aa26c92506038c257e3ad17ac82a513.jpg"><em>https://i.pinimg.com/736x/7a/a2/6c/7aa26c92506038c257e3ad17ac82a513.jpg</em></a>, s.&nbsp;f.)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://i.pinimg.com/736x/7a/a2/6c/7aa26c92506038c257e3ad17ac82a513.jpg" />
         <pubDate>2023-11-03 19:14:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775716701</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775717976</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://ciencia.unam.mx/contenido/infografia/16/infografia-el-trastorno-por-deficit-de-atencion-e-hiperactividad">https://ciencia.unam.mx/contenido/infografia/16/infografia-el-trastorno-por-deficit-de-atencion-e-hiperactividad</a></p>]]></description>
         <enclosure url="https://ciencia.unam.mx/uploads/infografias/if_tdah_29112017.jpg" />
         <pubDate>2023-11-03 19:16:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775717976</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775719302</link>
         <description><![CDATA[<p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.f-svD-hXb0-uiZY041az0wHaDI&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180"><em>https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.f-svD-hXb0-uiZY041az0wHaDI&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180</em></a>, s.&nbsp;f.)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://tse3.mm.bing.net/th?id=OIP.z8cUyyva8l2DO0HxXrvnMQHaDo&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180" />
         <pubDate>2023-11-03 19:18:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775719302</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>nubravo280111_</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775721014</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://qph.cf2.quoracdn.net/main-qimg-7af2bfbede7cfcda1d2fe3565da166ca-lq" />
         <pubDate>2023-11-03 19:20:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775721014</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775725183</link>
         <description><![CDATA[<p>(<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.YGznImuc2IcKAvhE8g2o0AHaEf&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180"><em>https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.YGznImuc2IcKAvhE8g2o0AHaEf&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180</em></a>, s.&nbsp;f.)</p>]]></description>
         <enclosure url="https://tse1.mm.bing.net/th?id=OIP.YGznImuc2IcKAvhE8g2o0AHaEf&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180" />
         <pubDate>2023-11-03 19:25:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775725183</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775727808</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://tse3.mm.bing.net/th?id=OIP.Reg5eXQeXKkf_BDiosejawHaE_&amp;pid=Api&amp;P=0&amp;h=180" />
         <pubDate>2023-11-03 19:29:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775727808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Imelda Guerrero</title>
         <author>igueca27</author>
         <link>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775849946</link>
         <description><![CDATA[<p><sup>Trastorno<sub> </sub>o de comportamiento que afecta la capacidad de socializar y comunicarse con efectividad, es un trastorno del espectro autista que suele ser menos grave.</sup></p><blockquote><p><sup>Las personas que padecen este trastorno puede tener un comportamiento social inusual y un interés profundo en algunos temas específicos.</sup></p><p><sup>Quien lo padece también presenta dificultades en la flexibilidad del pensamiento, pero a diferencia del autismo, se caracterizan por poseer un lenguaje fluido y una capacidad intelectual media e incluso superior a la del resto de la población.</sup></p><p><sup>Por otro lado, las personas con un</sup> <sup>diagnóstico de síndrome de Asperger suelen tener intereses limitados y preocupaciones inusuales hacia un objeto o actividad particular, por ello es importante acudir a un especialista cualificado.</sup></p></blockquote><p><sup>Se desconoce cuáles son las causas de los trastornos del espectro autista, aunque se consideran que existen ciertos factores que predisponen a ello, como:</sup></p><ul><li><p><sup>Antecedentes familiares.</sup></p></li><li><p><sup>Padecer el síndrome del cromosoma X frágil.</sup></p></li><li><p><sup>Bebés que nacen antes de las 26 semanas de gestación.</sup></p></li><li><p><sup>Ser diagnosticado de Síndrome de Reff.</sup></p><p><br/></p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1861678051/c763e0ad6cb122d6fb134ef9fb106bab/image.png" />
         <pubDate>2023-11-04 00:06:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nubravo280111_/zm7t4eqb4rv95k85/wish/2775849946</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
