Título

Programa educación física evaluación 2023

Profesora gisela torres

2- año 2- y 3- división

Presentación oral y escrita de 3 TP

1- capacidades físicas : concepto

1. La resistencia . Consideraciones teóricas. Tipos de resistencia,

2. La velocidad. Consideraciones teóricas. Tipos de velocidad.

3. La flexibilidad . Consideraciones teóricas.

4. La fuerza. Consideraciones teóricas. Tipos de fuerza.

2- actividad física vs sedentarismo:

1. Que es actividad física?

2. Cuáles son los beneficios que le proporciona a mi cuerpo realizar actividad física.

3. Que es entrenamiento y qué capacidades físicas se trabajan en el.

4. Que es una persona sedentaria . Cuáles son sus desventajas?

3-  Los siguientes términos se usan en educación física.

1. Ordena las palabras por orden alfabético .

2. Busca y redacta el significado de cada una.(EDUCACIÓN FÍSICA. ACTIVIDAD FÍSICA. DEPORTE. RECREACIÓN. ELONGACIÓN. COORDINACIÓN. EQUILIBRIO. FLEXIÓN . EXTENSIÓN. HABILIDADES MOTORAS. JUEGO. ROTACIÓN. POSTURA.INTENSIDAD. ARTICULACIONES. SALUD. MÚSCULOS.)

PARTE PRÁCTICA

• formación física: 1- resistencia general aeróbica (trote y desplazamientos ininterrumpidos)

• 2- circuito  funcional en estaciones (abdominales, fuerza de brazos, saltos, desplazamientos)

• Deportes: 1- Voleibol (golpe de arriba, golpe de abajo, saque )

• 2- básquetbol ( pase y recepción,dribling, lanzamientos)

• 3- Handbol (pase y recepción , dribling, lanzamientos

EL EXAMEN CONSTA DE UNA PARTE TEÓRICA Y UNA PARTE PRÁCTICA.SE DEBERÁ APROBAR LA PARTE TEÓRICA PARA PASAR A LA PARTE PRÁCTICA .

PROFESORA GISELA TORRES.

2) a fines del siglo XV, las condiciones eran favorables, ¿para qué ? y ¿para quién?

3)Explicar en qué consistían los "móviles" de la expansión:

• búsqueda de nuevas rutas

• demanda de metales preciosos

• incorporación de tierras

  4)"Medios" de la expansión: explicar cuáles fueron los "instrumentos" de navegación que facilitaron los viajes de expansión (brujula etc)