Poder transitarla de la mejor manera posible, adquirir conocimientos que nos ayuden a ser unas docentes, para en un futuro desenvolvernos de buena manera en el aula junto con los chicos y poder transmitirles todos los conocimientos que vamos a ir recolectando con el pasar de los años. A la vez también esperamos tener buena relación con nuestros compañeros que en un futuro serán nuestros colegas.

Conclusión:

La participación de los estudiantes en la vida institucional demanda un compromiso y aprendizaje. En ella encontramos los espacios democráticos como primer lugar que se basa en el buen diálogo. Luego, en el 2do lugar, la capacidad de formación que ofrece cada institución a través de la autoevaluación. Y por último, el nivel superior ofrece oportunidades que complementan a nuestra formación y pueden actividades académicas, culturas, deportivas, etc.

Lo que nos ayuda a poder socializar.

• Escuchar y ser escuchados por parte de los profesores ante sucesos particulares de cada alumno.

• Desarrollar distintos roles dentro de la institución que fomente nuestras prácticas en el aula (cursillos, talleres, adscripción).

• Flexibilidad en el modo de enseñanza que permita consensuar los modos de trabajar en clase.

• Generar y habilitar espacios de información para egresados de cada área, permitiendo orientar e informar respecto a los trámites burocráticos del docente (inscripción, requisitos, cursos, etc.)

• Participar de distintos proyectos fuera de la institución. (Jornadas,congresos, talleres)

  Participación del los estudiante en la vida institucional:

  Dentro de la vida institucional se constituyen espacios democráticos, que involucra docentes y los estudiantes. Con la intención de participar en procesos de autoevaluación para la continua formación, como así también en actividades académicas, culturales, comunitarias, etc.; compartir sus necesidades y demandas para identificar debilidades y fortalezas de la institución, pudiendo generar una retroalimentación que a su vez permite la socialización entre los distintos miembros.

  
  

• Alumnas:

• Gauna Alicia

• Molina Ivana

Por último, deseamos que la carrera nos prepare para el mundo laboral y nos inspire a seguir aprendiendo.

La participación de los/as estudiantes en el nivel superior demanda un compromiso con el aprendizaje y la participación para su formación.

Los institutos se plantean como espacios democráticos que funcionan a partir del dialógo y consenso entre los actores. El Nivel Superior ofrece oportunidades para desarrollar (académicas, comunicativas, culturales y deportivas) el cuál lleva a socializar.

La mejora continua exige a los estudiantes:

-Participación en procesos de autoevalución

-Compartan sus necesidades y demandas

-Identifiquen las fortalezas

-Retroalimenten las prácticas de conducción y enseñanza.

Melanie sofia Solis

Romina stefania Insaurralde

Como cierre de tema:

Es importante que los estudiantes participen activamente en su institución ya que esto puede mejorar su experiencia educativa, desarrollar habilidades, fomentar el trabajo en equipo y la comunicación, y proporcionar oportunidades para la interacción social.

▪Alumnas:

•Sosa Milagros Antonela

•Escobar Milagros Itati