La inserción laboral de personas con discapacidad, es un derecho humano fundamental. En la actualidad en Ecuador existen políticas que reconocen a este grupo como prioritario. Este derecho está reconocido en la Constitución del Ecuador y en tratados internacionales de derechos humanos, lo cual compromete al Estado y a la sociedad en general a eliminar barreras de discriminación y a generar políticas públicas inclusivas que promuevan la equidad laboral.

Que dentro del ámbito laboral implica garantizar oportunidades justas, espacios accesibles y condiciones adecuadas respetando sus derechos y capacidades.

Busca mejorar su calidad de vida y permitirles contribuir activamente al desarrollo del país.

"El Estado promoverá un régimen laboral que vaya en armonía con las necesidades del cuidado humano, en este caso de las personas con discapacidad"

(Constitución de la República del Ecuador 2008, art. 333).

Algunos de los principales obstáculos son la discriminación, los prejuicios sociales y la falta de adaptación de las empresas, ya que no cuentan con las condiciones de accesibilidad, seguridad y ergonomía necesarias, como es la adecuación de áreas de trabajo y herramientas fundamentales para que las personas con discapacidad puedan desempeñar su trabajo de forma óptima y cómoda. Por esta razón las empresas y las instituciones tienen que adoptar políticas inclusivas que fomenten la diversidad y la equidad en el lugar de trabajo. Al implementar programas de capacitación y sensibilización, así como ofrecer entornos con una una mayor fuerza laboral.

"La diversidad en el lugar de trabajo no solo mejora la cultura empresarial, sino que también impulsa la creatividad y la innovación" (Mozos, 2024).

Las empresas tienen un papel muy importante de ser agentes de cambio cuando se trata de incluir a personas con discapacidad en el mundo laboral. Al abrir sus puertas a la diversidad, no solo aportan a una sociedad más justa y equitativa, sino que también a la igualdad de oportunidades a personas con discapacidad. Eliminando paradigmas, barreras físicas y sociales, creando un ambiente laboral seguro y justo. Implica que las empresas consideren no solo sus intereses financieros, sino también el impacto que sus operaciones tienen en la sociedad y el medio ambiente.

"La inserción laboral de personas con discapacidad esta ganando relevancia y cada vez son más las empresas que se comprometen a incorporar en sus equipos de trabajo a personas con discapacidad."(CEUPE, s.f.)

Mediante la constitución política del Ecuador se establecieron artículos como las medidas de acción afirmativa que van dirigidas a grupos que sufren discriminación, esta ley ofrece un trato preferencial en el acceso de los bienes públicos como el derecho a la salud, medicamentos insumos, ayudas técnicas, ayudas psicológicas, ayudas económicas, en lo educativo con una educación especial e inclusiva fomentando sin duda la educación superior.

Por otro lado las leyes laborales para este grupo prioritario se basa en proteger con firmeza a las personas con discapacidad frente a la discriminación laboral. Además, obliga tanto al sector público como al privado a cumplir con su inclusión, sin excusas ni pretextos.

"La ley establece adaptación y prioridad en la contratación para estos grupos de atención prioritaria, conforme a lo dispuesto en los artículos 47 y 48 de la Constitución del Ecuador" (Sala de prensa, 2025).

Los actuales paradigmas de inclusión nos han ayudado a reconocer y remplazar la idea que durante años se a ido llevando sobre la falta de productividad y eficiencia en las personas con discapacidad en el ámbito laboral y social, algo que es falso. Y por medio de estos nuevos paradigmas que valoran la dignidad, los derechos y la participación activa, demostrando que las personas con discapacidad no solo pueden integrarse plenamente, sino que también aportan con habilidades, compromiso y talento en distintos ámbitos.

Implementando ahora una idea mas adaptable y comprometida dando así un paso importante hacia una cultura justa.

"El modelo social ha influido en el cambio de paradigma desde una percepción individualista y medicalizada de la discapacidad hacia una comprensión más inclusiva y centrada en los derechos" Pérez Dalmeda y Chhabra (2019).

Las empresas públicas y privadas que tengan 25 o más trabajadores, debe contratar el 4% de personas con discapacidad en labores permanentes, apropiadas en relación a sus conocimientos, capacidades, condición física

y aptitudes.

De esta forma al contratar personas con discapacidad se fomenta un ambiente laboral mas unido, ya que mejora el trabajo en equipo, fortalece valores como el respeto y la solidaridad, creando ambientes más unidos y productivos.

Las empresas expresan una imagen socialmente responsable ante clientes y frente a la competencia, de igual forma acceden a beneficios tributarios y deducciones por contratar a personas con discapacidad.

“El trabajo es, ante todo, un derecho fundamental del ser humano”. Así lo afirma Antonio Sánchez de Amo, presidente de la Asociación de Personas con Discapacidad Verdiblanca de Almería (España).

Se estima que solo alrededor del 34% de las personas con discapacidad en edad de trabajar han recibido educación primaria.La inclusión educativa de estudiantes con discapacidad sigue siendo un reto difícil en muchos entornos escolares existen obstáculos como la falta de recursos, materiales adaptados, infraestructura accesible y sobre todo, la falta de preparación del personal docente. Esto limita no solo el aprendizaje de estos estudiantes, sino también su bienestar emocional, ya que no se sienten parte del sistema educativo.

"La educación es clave para bajar la alta tasa de inactividad de las personas con discapacidad. Las deficiencias se perciben, no tanto en la docencia, sino sobre todo en la accesibilidad a la escuela" (El mundo, 2013)

Un lenguaje inapropiado puede resultar ofensivo para algunas personas o hacer que se sientan excluidas, además de generar barreras a una participación plena y genuina. Por esta razón se a implementado el lenguaje inclusivo, la principal forma de referirse a las personas con discapacidad es nombrando primero a la persona o al grupo antes de hacer alusión a la discapacidad.Por ejemplo,“estudiantes con dislexia”, “niños con albinismo”y, por supuesto, “personas con discapacidad".

Debemos también evitar las etiquetas y los estereotipos como dirigirnos a las personas con discapacidad como “fuentes de

inspiración”, ni magnificar sus logros como hechos insólitos y extraordinarios, como si fuera inusual que las personas con discapacidad tengan éxito en la vida, es necesario tratar a las personas con discapacidad como lo que son: personas con derechos, talentos y aspiraciones como cualquier otra.

"Atención preferente para la plena integración social de quienes tengan discapacidad. El Estado garantizará su incorporación en el sistema de educación regular y en la sociedad".(Constitución de la república actualizado, art.46)

El hecho de que en una institución educativa, un hospital o una empresa que no cuente con una infraestructura accesible está enviando el mensaje de que ciertas personas no son bienvenidas o que no se ha pensado en ellas.Por esta razón tener una infraestructura accesible es fundamental para la inclusión de las personas con discapacidad en la sociedad, ya que les facilitara poder realizar actividades como poder movilizarse, estudiar, trabajar o simplemente disfrutar de espacios públicos con autonomía y dignidad. Ademas es necesario que las autoridades, los arquitectos, los diseñadores y toda la sociedad planifiquen y escuchen a las personas con discapacidad sobre sus necesidades reales y soluciones.

“Cuando la infraestructura es inclusiva, ofrece a todas las personas los medios para tener una buena calidad de vida, participar plenamente en la sociedad y ser más resilientes ante los efectos del cambio climático”, declaraba en su presentación el entonces director ejecutivo interino de UNOPS, Jens Wandel.

Es importante que la sociedad cambie su manera de actuar y pensar dejando atrás la lastima y sobreprotección hacia las personas con discapacidad, pasando a practicar y fomentar el respeto, la amabilidad y el reconocimiento de sus derechos.

Las personas con discapacidad no necesitan privilegios, sino que se les garantice el mismo acceso a las oportunidades, con los apoyos y ajustes razonables que hagan posible su participación activa, digna y autónoma en todos los espacios.

"Una mirada compasiva puede darse con toda la buena intención del mundo, pero en realidad puede estigmatizar y desvalorizar a la persona que tiene delante" (Rivera, 2019).