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      <title>Cambios en la Docencia by Luis Alberto Alvarez</title>
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      <description>Cambios que ha tenido la labor docente con el uso de las tics</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-07-27 13:37:45 UTC</pubDate>
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         <title>Rol del Docente</title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las Tic´s han cambiado el papel del docente en el aula, pasando el rol protagónico en el proceso de enseñanza- aprendizaje al estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 16:45:33 UTC</pubDate>
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         <title>Herramientas </title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[<div>La tecnología ha traído una cantidad de herramientas para el uso, procesamiento, transmisión y almacenamiento de información que facilitan el aprendizaje y lo convierten en un proceso interactivo y que esta en permanente transformación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 16:48:50 UTC</pubDate>
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         <title>Interacción y dinamismo</title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[<div>El proceso de comunicacion ahora es multidireccional, fluye en ambas direcciones y el docente no es el poseedor de la verdad absoluta, se convierte en un guía, orientador y apoyo para la construcción de conocimientos</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 16:52:32 UTC</pubDate>
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         <title>Ventajas y Desventajas</title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[<div>Si bien son una herramienta de transformación, dependiendo el uso que se haga de ellas se pueden convertir en apoyo o en un obstaculo para un adecuada ejecución de procesos de aprendizaje, miremos algunas ventajas y desventajas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 17:06:54 UTC</pubDate>
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         <title>Formacion Docente en Colombia</title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los docentes entendiendo el papel trascendental de la tecnología en el aula, han avanzado en procesos de formación, observemos algunas estadísticas para Colombia</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 17:14:25 UTC</pubDate>
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         <title>Uso Productivo de Internet en Colombia</title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[<div>Estadísticas DANE 2012 sobre el uso productivo de internet en Colombia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 17:18:27 UTC</pubDate>
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         <title>Acceso a TIC en Colombia</title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[<div>Colombia es un país comprometido con garantizar la masificación del acceso a internet en todas las regiones del país, impactando la educación en todo el territorio nacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 17:32:17 UTC</pubDate>
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         <title>Cambios originados por las TIC´s</title>
         <author>arabak</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Impacto de las Tic en la educación.</title>
         <author>arabak</author>
         <link>https://padlet.com/arabak/zlfq47euy6fo/wish/372450534</link>
         <description><![CDATA[<div>Las TIC y su incidencia en la educación. Aspectos positivos y negativos de las TIC de la educación. El impacto social de las TIC en la educación. Evaluación del impacto de las TIC en la calidad de la Educación. Modelo conceptual. Diseño de políticas Estatales de desarrollo pedagógico y tecnológico.Juan Carlos Bravo Cisneros. Estudiante en Pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo. junio de 2012.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-07-27 17:42:02 UTC</pubDate>
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