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      <title>Proyecto RETO: Explorando Nuestro Espacio Escolar by Johanna Gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/johanytaeligonzalez/zld8296axfz8uezm</link>
      <description>Este proyecto busca fomentar el sentido de pertenencia, la responsabilidad y la participación activa de los estudiantes en la mejoramiento de su entorno escolar, creando un ambiente de aprendizaje enriquecedor y significativo. Además, al abordar diferentes áreas del currículo, promueve el enfoque interdisciplinario para un aprendizaje integral.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-07-04 00:42:51 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivos</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>El objetivo del proyecto es mejorar el entorno escolar a través de la participación activa de los estudiantes en diversas áreas, como la expresión escrita, la planificación del espacio físico, la comprensión de los ecosistemas locales y la aplicación de conceptos matemáticos en la recopilación y representación de datos.</p></li><li><p>Explorar y mejorar nuestro entorno escolar mediante la integración de conocimientos matemáticos y otras disciplinas.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 14:01:02 UTC</pubDate>
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         <title>Áreas del Proyecto Interdisciplinar</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/johanytaeligonzalez/zld8296axfz8uezm/wish/2852147318</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 16:30:33 UTC</pubDate>
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         <title>Universidad Técnica Particular de Loja</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/johanytaeligonzalez/zld8296axfz8uezm/wish/2852149015</link>
         <description><![CDATA[<p>Este proyecto nace como parte de la asignatura de Didáctica de la Matemática, ofertada por la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL). Con esmero y compromiso, hemos tomado la iniciativa de embarcarnos en la tarea de explorar y mejorar nuestros conocimientos, de manera que sea posible integrar los conocimientos matemáticos con otras disciplinas.                                        </p><p><br></p><p><strong>¡Acompáñanos en esta emocionante travesía educativa!</strong></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 16:31:38 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Estudiante:</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Johanna Elizabeth González Espinoza </p><p>Paralelo: 101 Red</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 17:50:18 UTC</pubDate>
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         <title>Matriz de la Destreza de Matemática</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/johanytaeligonzalez/zld8296axfz8uezm/wish/2852419426</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 19:52:30 UTC</pubDate>
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         <title>Video</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el siguiente video se exponen las habilidades didácticas en función de las destrezas con criterios de desempeño e indicadores de evaluación en matemática de manera interdisciplinar acorde al proyecto RETO</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/RCwnu-iRY-o" />
         <pubDate>2024-01-17 19:56:21 UTC</pubDate>
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         <title>Problemática Mundial </title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/johanytaeligonzalez/zld8296axfz8uezm/wish/2852449731</link>
         <description><![CDATA[<p><br></p><p>&nbsp;</p><p>En un mundo interconectado y en constante evolución, es fundamental abordar desafíos globales que afectan a comunidades en todos los rincones del planeta. Entre estos desafíos, la desigualdad en el acceso a la educación emerge como una problemática significativa.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 20:19:59 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) número 4</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/johanytaeligonzalez/zld8296axfz8uezm/wish/2852453729</link>
         <description><![CDATA[<p>Hemos considerado pertinente relacionar un proyecto interdisciplinario que tiene como objetivo principal utilizar las destrezas matemáticas del bloque curricular 3, Estadística y Probabilidad, para abordar la desigualdad educativa. Nos enfocaremos específicamente en la destreza M.2.3.1: Organizar y representar datos estadísticos relativos a su entorno en tablas de frecuencias, pictogramas y diagramas de barras, en función de explicar e interpretar conclusiones y asumir compromisos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 20:24:10 UTC</pubDate>
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         <title>Planificación Microcurricular</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
         <link>https://padlet.com/johanytaeligonzalez/zld8296axfz8uezm/wish/2852521354</link>
         <description><![CDATA[<p>Bienvenidos a la exploración detallada de una planificación microcurricular. Acompáñanos mientras desentrañamos las decisiones detrás de cada lección, reflexionamos sobre estrategias clave y analizamos cómo estas elecciones dan forma a la experiencia de aprendizaje. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 21:40:31 UTC</pubDate>
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         <title>Estrategias didácticas para orientar los procesos de planificación.</title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
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         <description><![CDATA[<p>Te invitamos a explorar las estrategias didácticas que guían nuestros procesos de planificación. En este viaje, descubriremos cómo cada estrategia se convierte en un faro que ilumina el camino del aprendizaje. Acompáñanos en este análisis detallado que revelará las claves para una enseñanza efectiva. ¡Empecemos!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 21:45:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>johanytaeligonzalez</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-01-17 21:49:50 UTC</pubDate>
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