Mi secuencia supercalifragilisticoespialidoso by Eliana Sanchez https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v Hecho con la ayuda de un mono mecanógrafo en-us 2018-04-26 01:16:22 UTC 2026-03-08 23:24:28 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Diskette.png EVALUACION FORMATIVA elizarate https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255478670 La evaluación formativa, que es aquella para el aprendizaje pone su foco principal en la reflexión sobre lo que va aprendiendo en la confrontación entre lo que se intenta y lo que se alcanza, en la búsqueda de nuevos caminos para avanzar hacia conocimientos y desempeños que busca lograr.]]> 2018-04-26 01:20:06 UTC https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255478670 PROTOCOLOS elizarate https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255480123 -En la conversación se debe tener en cuenta los siguientes escalones: clarificar, valorar, expresar inquietudes y hacer sugerencias.
-Los protocolos son instrumentos que nos ayudan a organizar la información y
favorecen estas instancias de diálogo como un modo sistemático de ofrecer
devoluciones en poco tiempo y estableciendo un puente entre la enseñanza, el
aprendizaje y la evaluación.

]]> 2018-04-26 01:29:38 UTC https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255480123 RETROALIMENTACION elizarate https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255480524
De acuerdo a Anijovich y Gonzalez, se debe hacer hincapié en la retroalimentación. Esta es propia de un sistema que tiene una finalidad y busca autorregularse para lograrla.]]> 2018-04-26 01:32:43 UTC https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255480524 La retroalimentación formativa elizarate https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255480837
Según Pedro Ravella, los docentes señalan que a pesar de tanta reflexión pedagógica y normatividad vigente, no se han cambiado los paradigmas ya que a los maestros les falta formación sobre evaluación (entre otras cosas).Creo que en primer lugar, se debe entender a la evaluación como una herramienta que forma parte de un conjunto de estrategias didácticas y su finalidad central es ayudar al estudiante a identificar lo que ha logrado y lo que no.Segundo, es que permite al docente reorientar la enseñanza y detectar estudiantes que requiere de explicaciones  u otros tipos de apoyos adicionales.]]> 2018-04-26 01:35:19 UTC https://padlet.com/elizarate/zlc1cc26js4v/wish/255480837