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      <title>DUELOS Y SÍNDROME NORMAL DE LA ADOLESCENCIA. by Mariela RODRIGUEZ</title>
      <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost</link>
      <description>El objetivo es que los Grupos Preguntas, realicen preguntas sobre el material, Y los grupos respuestas, respondan. Hasta haber explicado todo el material teórico.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-20 00:17:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-20 17:16:06 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>sofibendo1704</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/817091065</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPO3 (BENDOLINI, CORRADINI, FERNANDEZ): ¿De qué se trata la Desubicación Temporal, como síntoma del Síndrome Normal del Adolescente?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-09 15:31:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>manuelmesamarchi</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/818081728</link>
         <description><![CDATA[<div><strong> GRUPO3 4toB (Mesa, Perez Day, Peralta)</strong> </div><div><strong>pregunta:</strong> ¿De que trata la desubicación temporal, como síntoma del síndrome normal del adolescente?</div><div><br><strong>Respuesta:</strong></div><div>la desubicación temporal trata sobre como el adolescente trata de controlar el tiempo realizando todo en el presente con la idea de que postergar les parece irracional.<br><br></div><div><strong>Un ejemplo</strong>: una adolescente llora ya que su madre le niega comprarle un vestido para un baile que es muy importante para ella y una vez el padre le pregunta a la madre de porque no quiere comprarlo, esta le dice de que el baile es recién en 3 meses.<br><br></div><div>Cuando el adolescente supera esta etapa y empiezan a poder reconocer su pasado, formular proyectos a futuro y elaborar en el presente, entran en la ultima etapa de la adolescencia.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-09 22:00:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>lisandrogimenezmartin</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/823383365</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPO1 4TOA (GIMENEZ LISANDRO, MARSONET SANTIAGO, MARIANO ARMENTANO)<br>¿De qué trata la característica del Síndrome Normal de la Adolescencia llamada <strong>tendencia grupal</strong>?</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-13 02:02:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>santiagogiugno</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/835822774</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPO 2 4TOA (BARCENILLA-DE ROSAS-GIUGNO) ¿Cuáles son las principales características del Síndrome normal de la adolescencia?</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-16 14:57:12 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/836103632</link>
         <description><![CDATA[<div>Grupo 1 (Garbuio, Guerra, Segatore) Pregunta: Explica de qué trata la característica de La Desubicación temporal en la adolescencia. Respuesta:  El adolescente vive con una cierta Desubicación temporal, convierte el tiempo en presente y activo como un intento de manejarlo. Las urgencias son enormes y a veces las postergaciones son aparentemente irracionales. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-16 16:09:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>catamontanaro</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/837643479</link>
         <description><![CDATA[<div>Grupo 2 4TO A ( Montanaro, Ulecia, Fernandez Roitman, Gimenez D) Preguntas: 1¿ Por que los adolescentes tienden a alejarse de su familia y a refugiarse en su grupo de pares?, 2.¿ A que se llama sindrome normal de la adolescencia?, 3. ¿A que se le llama esquema corporal?</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-17 13:54:19 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/837914427</link>
         <description><![CDATA[<div>GRUPO 1 4TO "A" (BAÑOS, CABRERIZO, GIMENEZ A Y ZAKALIK) "Grupo respuesta" <strong>Respuesta: </strong>La característica del Síndrome Normal de la Adolescencia llamada <strong>tendencia grupal</strong> trata de un fenómeno grupal que adquiere una importancia trascendental ya que se transfiere al grupo la dependencia que se mantenía con la familia y con los padres en especial. El grupo constituye así una forma de ensayar su nuevo rol adulto en el mundo, diferenciándose de sus padres. El adolescente en su grupo podrá elegir distintas formas de ser, y ensayará cada una, hasta descubrir cuál es la propia.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-17 19:16:04 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/839406251</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Grupo 2 4toA (Grupo 2:Borsoi, Chapini,<br>Giugno, Perez) Respuestas: </em></strong>1)Los adolescentes tienden a separarse de sus familias y refugiarse en su grupo de pares por dos motivos principales, en primer lugar la separación de los padres es una característica del SNA y es lo que le permite lograr su identidad y por otro lado se refugia en sus pares porque es el espacio en donde ensaya su nuevo rol de adulto, elige distintas formas de ser y ensaya cada una hasta descubrir la propia.2)Se llama síndrome normal adolescente a una etapa dela estabilización de la personalidad, y el logro de la identidad, considerado un síndrome un que no se logra sin pasar por cierto grado de conducta desordenada, o patológica. El SNA incluye una serie de características: la búsqueda de sí mismo y de la identidad, la tendencia grupal, necesidad de intelectualizar y fantasear, crisis religiosas, desubicación temporal, separación de los padres, contantes fluctuaciones del estado de humor y del ánimo y duelos.  3) Se llama esquema corporal a la representación mental que el sujeto tiene de su propio cuerpo.</div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-19 00:20:35 UTC</pubDate>
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         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/839454382</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>GRUPO 2 4toB</strong> ( Federica Rosta, Andres Barbeito, Ignacio Zambudio) <strong>Preguntas</strong>: 1_¿Cual es el concepto de "síndrome normal" del adolescente por Anna Freud?<br>2_ ¿Cuál seria un ejemplo de la característica "La Tendencia grupal"?<br>3_¿Que problemas sicológicos pueden causar la separación de los padres en la niñez?<br>4_¿Como se desarrolla la desubicación temporal?<br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-19 00:53:29 UTC</pubDate>
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         <author>cotimartinez04</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/839462667</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>grupo 3 4TO A (Martinez C, Martinez A y Mancuso)  Respuesta: </strong>las características principales del síndrome normal de la adolescencia son: </div><div>1)            Búsqueda de sí mismo y de la identidad <br><br></div><div>La consecuencia final de la adolescencia es conocimiento del sí mismo. <br><br></div><div>El cuerpo y el esquema corporal son dos variables fundamentales. <br><br></div><div>Si recordamos los cambios físicos que llegan con la pubertad entenderemos, que el adolescente realizará un duelo de su cuerpo infantil. <br><br></div><div>Pero el esquema corporal es sólo una parte de la búsqueda de sí mismo, también comienza la búsqueda de la identidad <br><br></div><div>2) La tendencia grupal <br><br></div><div>El grupo constituye así una forma de ensayar su nuevo rol adulto en el mundo, diferenciándose de sus padres. El adolescente en su grupo podrá elegir distintas formas de ser, y ensayará cada una, hasta descubrir cuál es la propia. <br><br></div><div>3) Necesidad de intelectualizar y fantasear <br><br></div><div> El fantasear y el intelectualizar sirven como mecanismos defensivos frente a estas situaciones de perdida tan dolorosas (el cuerpo, los amigos, los intereses, la relación con los padres etc). <br><br></div><div>4. Las crisis religiosas <br><br></div><div>El adolescente puede manifestarse como un ateo exacerbado o como un místico <br><br></div><div>muy fervoroso. <br><br></div><div>5. La Desubicación temporal <br><br></div><div>El adolescente vive con una cierta Desubicación temporal, convierte el tiempo <br><br></div><div>en presente y activo como un intento de manejarlo. Las urgencias son enormes y <br><br></div><div>a veces las postergaciones son aparentemente irracionales. <br><br></div><div>6. Separación los padres <br><br></div><div>El duelo por los padres de la infancia es uno de los duelos fundamentales que <br><br></div><div>tiene que elaborar el adolescente. <br><br></div><div>10. Constantes fluctuaciones del estado de humor y del ánimo <br><br></div><div>No sólo ellos cambian, también cambia el mundo, y antes tantos cambios, los <br><br></div><div>fenómenos de depresión, ansiedad y duelo acompañan el proceso de la <br><br></div><div>adolescencia, y son normales. <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-10-19 00:58:52 UTC</pubDate>
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         <author>lucicardozo0611</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/839522980</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>GRUPO 2: Cardozo, Lucía; Federico, Jazmín; Gómez, Valentina (4°B):</strong>  </div><div>1)      El concepto de síndrome normal de la adolescencia consiste en una etapa por la que atraviesa el adolescente que se caracteriza por la estabilización de la personalidad, y el logro de la identidad. Durante esta etapa se pasa por una conducta desordenada y/o patológica. </div><div>2)      Ejemplo: una adolescente que se cambia de colegio y comienza a adoptar costumbres dañinas para su salud con tal de pertenecer a un grupo y no ser excluida. </div><div>3)      La separación de los padres puede generar traumas a futuro relacionados con la depresión y el duelo. </div><div>4)      El adolescente vive con una cierta Desubicación temporal, convierte el tiempo en presente y activo como un intento de manejarlo. Las urgencias son enormes y a veces las postergaciones son aparentemente irracionales. </div><div>5)      Los tres estados de ánimo que acompañan el proceso de la adolescencia son: depresión, ansiedad y duelo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 01:39:22 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>sofibendo1704</author>
         <link>https://padlet.com/mrodriguez367/zl7xoxreivm1qost/wish/840939315</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-10-19 13:29:41 UTC</pubDate>
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