Programa de Ação 2023 by Francine Raimundo Leme

Procuro proporcionar aos meus alunos, acolhimento e intervenções individuais quando necessário de forma positiva, formando cidadãos íntegros de boa convivência com as diversidades e com as diferenças. Mostrando a importância das diferenças.

franciner3 — 2023-09-18 17:44:14 UTC

Uma das formas utilizadas por mim, é o apoio e a motivação aos alunos. Crio oportunidades para o seu próprio empreendimento e de suas potencialidades em termos pessoais e sociais. Assim sendo, elaborei a eletiva sobre Desenvolvimento Pessoal e Profissional, para que possam melhorar as suas habilidades, a oralidade, comportamentos pessoais, elaboração de currículo e outros, para que possam alcançar com sucesso seus sonhos e interesses.

franciner3 — 2023-09-18 17:44:33 UTC

Atuo de forma proativa, empreendedora e de formulação de projetos de vida. Trago o acolhimento e parceria no pátio ( pedagogia da presença) nos corredores e na sala de aula.

franciner3 — 2023-09-18 17:44:47 UTC

Consulto com frequência plataformas de estudo, em busca de materiais de apoio pedagógico, metodologias ativas, cursos relacionados ao meu conteúdo e também, envolvidos com a eletiva.

franciner3 — 2023-09-18 17:45:13 UTC

Utilizo práticas de ensino que proporcionem aos meus alunos, o crescimento e desenvolvimento das habilidades, como também, leituras e desenvolvimento de pesquisas científicas, seguindo critérios ABNT, para pesquisas voltadas a área do conhecimento desenvolvida por mim. Realizo projetos de aulas de campo, com o objetivo de introduzir os alunos no contexto visto em sala de aula com a realidade, para desenvolver interação com o meio e com os colegas.

franciner3 — 2023-09-18 17:45:32 UTC

Relaciono os conceitos da minha disciplina às demandas dos alunos, como forma de aprofundar o Currículo, contextualizando com outras disciplinas (itinerários), como forma de enriquecimento de aprendizagem e conhecimento

franciner3 — 2023-09-18 17:45:48 UTC

Participo de cursos de formação e extensão e projetos. Faço cursos da EFAPE, Graduação Tecnológica em Gestão Empresarial, FATEC Sorocaba, Cursos voltados a metodologias ativas.

franciner3 — 2023-09-18 17:46:14 UTC

As devolutivas são realizadas com meus alunos, buscando compreender as respostas dadas nas atividades. Aplico listas de exercícios, atividades avaliativas (provas), e todas as atividades são corrigidas em sala de aula, com os alunos como método de nivelamento e engajamento

franciner3 — 2023-09-18 17:46:32 UTC

Aplico no final de cada bimestre, um questionário onde os alunos podem dizer o que gostaram, no que eu posso melhorar, qual as expectativas dele para as aulas, como forma de procurar melhorar e atingir o ensino aprendizagem de modo eficaz na formação e bem-estar dos meus alunos

franciner3 — 2023-09-18 17:46:49 UTC

Meu planejamento foi elaborado nas metas do Plano de Ação da escola, identificando e modificando, dentro das necessidades de aprendizagem dos alunos e nos resultados alcançados. Faço a busca ativa dos meus tutorandos, quanto a presença quanto no engajamento de entrega de atividades dos conteúdos programáticos e menções. Acompanho a agenda dos meus tutorandos, para saber o andamento do comprometimento escolar.

franciner3 — 2023-09-18 17:47:05 UTC

A execução das aulas, são realizadas na observação de cada sala. Sendo programada e realizada utilizando atividades baseadas nas metodologias ativas, como vídeos, aulas experimentais, aulas de campo e apresentações de trabalhos.

franciner3 — 2023-09-18 17:47:21 UTC

Eu avalio constantemente minhas ações planejadas, para que eu consiga sucesso no meu planejamento, e da efetivação do aprendizado e harmonia dos alunos.Reavalio as atividades elaboradas, dentro do nivelamento da sala, para que eu possa atingir o sucesso do ensino aprendizagem.

franciner3 — 2023-09-18 17:47:34 UTC

Sou próxima dos meus alunos, construindo vínculos positivos com os alunos e com a escola num todo. Procuro realizar a pedagogia da presença, disposta a ajudar nas filas, nos corredores, na sala de aula, em substituições e no pátio.Ajudo meus colegas de trabalho, quando precisam de ajuda em elaborações de atividades, dificuldades em tecnologia (internet, notebook,etc)

franciner3 — 2023-09-18 17:47:50 UTC

Sempre realizo a cooperação para garantir que meus alunos, possam adquirir um excelente aprendizado, em especial nas tutorias, com o envolvimento e o comprometimento de todos para a melhoria dos resultados para o seu sucesso pessoal e profissional.

franciner3 — 2023-09-18 17:48:10 UTC

Promovo a autoavaliação com meus alunos, com o objetivo de despertar a corresponsabilidade e ajudá-los a refletir sobre a prática pedagógica nas aulas de física

franciner3 — 2023-09-18 17:48:24 UTC

Após os resultados das avaliações externas e internas, junto com a área verifico as habilidades em defasagem e promovo ações para melhorar os resultados, com atividades diferenciadas, utilizando vídeos, filmes, jogos, dinâmica, mapas mentais e metodologias para revisar o conteúdo que não foi entendido.

franciner3 — 2023-09-18 17:48:42 UTC

Busco a inovação e vídeos de profissionais da minha área para mudanças na gestão de sala de aula. Busco dinâmicas e construção de alternativas estratégicas junto aos alunos.

franciner3 — 2023-09-18 17:48:56 UTC

Costumo documentar, fotografar e compartilhar com outros colegas profissionais (Programa de ação – Evidencias, Projeto)

franciner3 — 2023-09-18 17:49:17 UTC

Compartilho as boas práticas adotadas por mim nas redes sociais, na minha página e com os colegas na unidade escolar.

franciner3 — 2023-09-18 17:49:39 UTC

Compartilho as boas práticas adotadas na escola com professores de outras escolas em redes sociais. Sempre difundindo positivamente o Programa Ensino Integral para a rede e a comunidade.

franciner3 — 2023-09-18 17:49:55 UTC

franciner3 — 2023-09-18 23:35:05 UTC

franciner3 — 2023-09-19 18:38:21 UTC

franciner3 — 2023-09-19 18:42:41 UTC

franciner3 — 2023-09-20 13:45:03 UTC

franciner3 — 2023-09-20 13:45:50 UTC

franciner3 — 2023-09-20 13:46:08 UTC

franciner3 — 2023-09-20 13:57:12 UTC

franciner3 — 2023-09-20 13:58:35 UTC

A estratégia K-W-L foi divulgada por Ogle (1986). Tem por finalidade desenvolver a leitura de textos teóricos, partindo do conhecimento prévio do leitor, base fundamental que influencia o modo pelo qual ele interpreta o que lê e o que aprende com a leitura.

franciner3 — 2023-09-20 14:05:50 UTC

franciner3 — 2023-09-20 14:06:11 UTC

franciner3 — 2023-09-20 14:06:31 UTC

Investigação de Campo: investigar e analisar o papel das árvores nos benefícios observados pelos estudantes, observados no passeio de campo ao horto florestal municipal. Podemos definir o metabolismo como uma série de transformações químicas que acontecem no interior dos organismos vivos para a manutenção da vida, ocorrendo síntese ou degradação de substâncias para a liberação ou armazenamento de energia.

franciner3 — 2023-09-20 14:07:17 UTC

franciner3 — 2023-09-20 14:10:35 UTC

Metodologia Experimental- Investigação científica sobre análise microbiológica- itinerário ASU (Água solvente universal)

franciner3 — 2023-09-20 16:55:43 UTC

franciner3 — 2023-09-20 16:56:34 UTC

franciner3 — 2023-09-20 17:04:29 UTC

franciner3 — 2023-09-20 17:07:43 UTC

franciner3 — 2023-09-20 17:08:52 UTC

franciner3 — 2023-09-20 17:09:47 UTC

franciner3 — 2023-09-20 17:10:41 UTC

Mural do dia mundial do meio ambiente- Construido pelos alunos do 2°E e com os alunos do 1°F, Amanda e Matheus (Trabalhando a inclusão de alunos especiais)

franciner3 — 2023-09-20 17:10:50 UTC

Eletiva: desenvolvimento pessoal e profissional- Dinâmica de trabalho em equipe

franciner3 — 2023-09-20 17:12:37 UTC

franciner3 — 2023-09-20 17:31:03 UTC

Júri Simulado

franciner3 — 2023-09-20 17:53:59 UTC

Para o desenvolvimento dessa proposta, inicialmente será demonstrado aos estudantes a estrutura e funcionamento de um tribunal. Será disponibilizado o vídeo aos alunos, através do linkhttps://www.youtube.com/watch?v=tuuW9v9vKG8 . Em seguida a sala será dividida em dois grupos, apresentando o contexto, o caso fictício e as orientações para o andamento do júri, e com o auxílio dos estudantes definindo cada personagem. A partir das orientações e contexto, os estudantes devem investigar e analisar as situações propostas, apresentar as provas que pretendem apresentar durante o júri simulado, e analisar as provas da parte contrária. Durante o processo podem ser exploradas situações como modificações no sabor e cheiro da água, tipos de água, suas características e propriedades, solubilidade, concentração e diluição, legislação relativas aos critérios de avaliação da qualidade da qualidade da água potável, impactos sobre a qualidade da água provenientes de poluentes ambientais de fontes naturais e antrópicas.

franciner3 — 2023-09-20 17:54:55 UTC

franciner3 — 2023-09-20 17:55:26 UTC

Preservação das águas: A produção de sabão caseiro é uma atividade sustentável que desempenha um papel fundamental na redução de resíduos. Uma das principais vantagens dessa prática é diminuir o descarte inadequado de alguns produtos, como o óleo de cozinha usado.

franciner3 — 2023-09-20 18:38:34 UTC

Culminância dos itinerários: Apresentação dos alunos de Eficiência Energética e Água Solvente Universal

franciner3 — 2023-09-20 18:41:47 UTC

Tecnologia e Ambiente x Função e Cálculo

franciner3 — 2023-09-22 18:25:33 UTC

franciner3 — 2023-09-22 18:40:07 UTC

Carinho da minha aluna, Ágatha.

franciner3 — 2023-09-25 20:02:15 UTC

Festa Junina T2 ( Trabalho em equipe no preparo das pipocas para a festa)

franciner3 — 2023-09-25 20:43:40 UTC

Ensaio Festa Junina T2 ( Trabalho em parceria com os Professoras, Daniela, Silvio e Vita)

franciner3 — 2023-09-25 20:44:21 UTC

Multiplica SP

franciner3 — 2023-09-25 20:50:45 UTC

Premiação aos alunos destalhes, na prova paulista 3°Bimestre

franciner3 — 2023-09-25 20:51:45 UTC

franciner3 — 2023-09-25 20:52:09 UTC

Dia Mundial do Meio Ambiente- Documentário "Seremos História 2018- National Geographic"- Alunos da minha tutoria e os terceiros anos do T2

franciner3 — 2023-09-25 21:18:49 UTC

Aula Experimental- Termoquímica ( Reações exotérmicas e Endotérmicas)

franciner3 — 2023-09-25 21:37:37 UTC

franciner3 — 2023-09-25 21:43:23 UTC

Trabalho diferenciado com a aluna Amanda 1F

franciner3 — 2023-09-25 21:45:39 UTC

Amanda 1F

franciner3 — 2023-09-25 21:46:20 UTC

Aula diferenciada para o aluno Matheus 1F ( aula experimental)

franciner3 — 2023-09-25 21:47:33 UTC

Matheus 1F

franciner3 — 2023-09-25 21:48:17 UTC

Recado de agradecimento e encorajamento a todos os meus alunos ( 1°C e D; 2°A, B,C,D) após a prova paulista 3° Bimestre

franciner3 — 2023-09-25 21:50:54 UTC

Oficina Orientação de Estudos- Dobradura no estudo das potenciações e radiciações. 2°B Matemática

franciner3 — 2023-09-25 22:01:44 UTC

franciner3 — 2023-09-25 22:02:14 UTC

franciner3 — 2023-09-25 22:03:27 UTC

Atividade sobre comunicação verbal e não verbal- Eletiva Desenvolvimento Pessoal e Profisional

franciner3 — 2023-09-25 22:05:19 UTC

franciner3 — 2023-09-25 22:08:48 UTC

franciner3 — 2023-09-25 22:11:40 UTC

franciner3 — 2023-09-25 22:12:07 UTC

franciner3 — 2023-09-25 22:12:27 UTC

franciner3 — 2023-09-25 22:12:50 UTC

Busca ativa- Frequência 1°C

franciner3 — 2023-09-25 22:19:03 UTC

Cartãozinho parabenizando o 1°E, pela evolução na prova paulista do 1° Bimestre em química

franciner3 — 2023-09-25 22:22:54 UTC

Curso: desenvolvimento de liderança- AVA EFAPE

franciner3 — 2023-09-29 19:36:50 UTC

Devolutiva dos alunos

franciner3 — 2023-09-29 19:41:44 UTC

franciner3 — 2023-09-29 19:42:03 UTC

franciner3 — 2023-09-29 19:43:34 UTC

Tutoria T2

franciner3 — 2023-09-29 19:46:46 UTC

franciner3 — 2023-09-29 19:47:14 UTC

franciner3 — 2023-09-29 19:47:34 UTC

Tutoria T1

franciner3 — 2023-09-29 19:49:57 UTC

franciner3 — 2023-09-29 19:50:29 UTC

franciner3 — 2023-09-29 19:50:49 UTC

franciner3 — 2023-09-29 19:51:15 UTC

franciner3 — 2023-10-01 20:19:23 UTC

Pedagogia da presença no intervalo

Acolhimento na entrada- pedagogia da presença

franciner3 — 2023-10-01 20:20:28 UTC

Reunião de pais- apoio aos colegas

franciner3 — 2023-10-01 20:21:50 UTC

Apoio aos colegas para a realização da festa junina T2

franciner3 — 2023-10-01 20:35:10 UTC

Aula de física 23/05

franciner3 — 2023-10-01 20:40:18 UTC

Diagnóstica 1° ano 1° Bimestre

franciner3 — 2023-10-01 20:41:57 UTC

Correção de atividades- prova Paulista matemática 2° ano

franciner3 — 2023-10-01 20:48:26 UTC

Lista de exercícios 3° Bimestre- Matemática

franciner3 — 2023-10-01 20:51:34 UTC

Busca ativa. 1°C 100% frequência

franciner3 — 2023-10-01 20:54:09 UTC

Busca ativa.

Cumprimento do guia de aprendizagem de matemática 3° Bimestre- Estudo aprofundado do material digital e o cronograma do guia de aprendizagem. Foi replanejado com os exercícios, competências e habilidades para o conteúdo em questão.

franciner3 — 2023-10-01 21:05:35 UTC

Provão Paulista- Tutoria

franciner3 — 2023-10-01 21:09:52 UTC

Reflexão na tutoria- música trabalhada Titãs Epitáfio

franciner3 — 2023-10-01 21:11:51 UTC

franciner3 — 2023-10-01 21:12:28 UTC

Resultado prova paulista

franciner3 — 2023-10-01 21:17:32 UTC

Nivelamento das habilidade prova paulista 1° médio- 3° Bimestre em matemática

franciner3 — 2023-10-01 21:19:46 UTC

atividade de nivelamento 2° bimestre- 3° bimestre- Matemática

franciner3 — 2023-10-01 21:27:36 UTC

Orientação de estudo- jogo sobre Potenciação 2°B

franciner3 — 2023-10-01 21:43:39 UTC

franciner3 — 2023-10-01 21:44:15 UTC

franciner3 — 2023-10-01 21:45:04 UTC

franciner3 — 2023-10-01 21:45:46 UTC

Instagran

franciner3 — 2023-10-01 21:56:32 UTC

Formação com o PEC João

franciner3 — 2023-10-01 22:00:20 UTC

Inscrição dos alunos para o ENEM 2023

franciner3 — 2023-10-01 22:00:45 UTC

Inscrição dos alunos no ENEM 2023- Prof. Francine, Daniela e Roque

franciner3 — 2023-10-01 22:02:08 UTC

Culminância do Itinerário Água Solvente Universal?

franciner3 — 2023-10-01 22:04:41 UTC

Itinerário Tecnologia e Ambiente

franciner3 — 2023-10-01 22:05:31 UTC

franciner3 — 2023-10-01 22:06:03 UTC

franciner3 — 2023-10-01 22:06:35 UTC

franciner3 — 2023-10-01 22:07:51 UTC

Mineração e Ambiente- extração de minérios

franciner3 — 2023-10-01 22:08:48 UTC

franciner3 — 2023-10-02 10:47:47 UTC

franciner3 — 2023-10-02 10:48:18 UTC

franciner3 — 2023-10-02 10:49:00 UTC

franciner3 — 2023-10-02 10:49:38 UTC

Autoavaliação dos estudantes, sobre a conduta própria

franciner3 — 2023-10-02 11:10:34 UTC

Autoavaliação dos alunos, em relação a minhas aulas

franciner3 — 2023-10-02 11:13:15 UTC

Formação contínuada AVA MEC - Formação em matemática 180h

franciner3 — 2023-10-13 23:16:52 UTC

Formação contínuada- Gestão Escolar AVA MEC - 80h

franciner3 — 2023-10-13 23:18:18 UTC

Planos de aula- DRIVE

franciner3 — 2023-10-13 23:22:30 UTC

Jogo da Probabilidade relacionando com a cultura regional- Lendas urbanas.

franciner3 — 2023-10-13 23:31:55 UTC

Jogo destinado aos estudantes dos 2° anos do ensino médio, idealizado por mim, encima de um jogo de contos de português, que assisti na internet.
Link de acesso ao vídeo inspirador da lenda do jogo

Jogo

franciner3 — 2023-10-13 23:34:47 UTC

Equipe campeã do 2°D

franciner3 — 2023-10-13 23:35:44 UTC

Sequência e Fibonacci

franciner3 — 2023-10-13 23:39:48 UTC

A sequência está prevista para o 4° bimestre, e de um modo de ligar a ciência, a natureza, a arte e a música a matemática, montei uma ofina que tem como início a explicação da sequência de Fibonacci e exemplos de artes, música e na natureza dessa sequência

DRIVE- Plano de aula de Fibonacci e Progressões numéricas

franciner3 — 2023-10-13 23:42:26 UTC

Exposição Expotec- ETEC de Mairinque

franciner3 — 2023-10-13 23:47:22 UTC

Acompanhamento dos alunos dos 1° anos a ETEC

Feira de Ciências

franciner3 — 2023-10-13 23:57:19 UTC

Foi realizada através da Eletiva, uma exposição de Ciências elaborada por mim em conjunto com os professores da área do T2 (Silvio, Vita, Rodrigo e Roberta).
Tenho intenção e estou em planejamento com a minha tutoria, e com alguns alunos do 1°D, que se inspiraram após a visita da EXPOTEC- ETEC DE MAIRINQUE, ao qual queremos explicar ao público externo o que é o projeto escola em período integra, os itinerários, eletivas, trabalhos elaborafos pelos alunos, provas paulistas e as plataformas de ensino

Halloween

franciner3 — 2023-10-13 23:59:10 UTC

Ano passado, junto aos alunos do grêmio, realizamos a comemoração da festa do Halloween, ao qual participei com os estudantes. Este ano, será realizado no dia 21/10, num sábado letivo, ao qual estarei na organização com os estudantes e envolvida nas fantasias e maquiagens

Consciência Negra

franciner3 — 2023-10-14 00:09:25 UTC

No ano passado, junto a area de humana do T2, eu e alguns estudantes elaboramos uma coreografia musical, em forma de homenagem. Aproveitamos que estávamos em época de copa do mundo, e escolhemos uma música do momento. Shakira Waka Waka, escolhida pelos estudantes. Nesse ano de 2023, quero realizar novamente uma coreografia com música, para está data tão importante da nossa história.

Aula de Itinerário 2°C- plataforma Mathigon.

franciner3 — 2023-10-26 10:47:15 UTC

Introdução dos alunos aos conceitos de sólidos 3D, utilizando a plataforma Mathigon e permitir que os estudantes explorem e construam sólidos 3D interativamente.

Halloween 2023

franciner3 — 2023-10-26 10:57:33 UTC

Participação no Halloween com os estudantes

Perfil Profissional

franciner3 — 2023-11-06 10:58:08 UTC

Teste realizado, no curso Multiplica SP, com l objetivo de nos conhecermos melhor como profissional, e assim melhorar o nosso trabalho em sala de aula.