https://padlet.com/tonferore/zkyc81q1mh53 Identificar y solventar las dificultades de Flipped en el aula en-us 2017-01-15 23:37:03 UTC 2017-01-15 23:59:32 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Drinkingmed.png tonferore https://padlet.com/tonferore/zkyc81q1mh53/wish/147270434 Aunque tengo una gran motivación para trabajar en mi clase de forma invertida, el problema con el que me encuentro es que todavía tengo carencias en mi conocimientos sobre las TICs, encontrándome, a veces, con alumnos/as  más competente digitalmente que yo misma.
A ello se suma la falta de tiempo para poder aumentar mi formación sobre el tema.
SOLUCIÓN:
En primer lugar, será necesario estructurar y organizar mi trabajo de forma que pueda ir mejorando mi competencia digital. 
En segundo lugar, creo que sería muy importante que se pudiesen crear redes profesionales de flipped classroom para poder compartir recursos.
Por otra parte, desde mi propia experiencia también puedo decir que resulta muy motivador para el perfil de mi alumnado, FPB, saber que son una pieza imprescindible en el aula. Para ello, también es importante invertir los papeles en el aula de forma tal que hay momentos en que son ellos y ellas los verdaderos protagonistas del aula y asumen el papel de docentes exponiendo sus conocimientos digitales y compartiendo las posibilidades de los mismos con sus compañeros/as y conmigo. Resulta tremendamente enriquecedor para el alumnado y para mí como docente.]]> 2017-01-15 23:38:15 UTC https://padlet.com/tonferore/zkyc81q1mh53/wish/147270434