RESULTADO DE APRENDIZAJE 8. Utilizar la formación en procesos investigativos para identificar problemas del entorno relacionados con el área de la salud y proponer alternativas de solución de acuerdo con los avances científicos de la profesión en un contexto globalizado. by https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6 1) Integra el método científico en su ejercicio profesional con el propósito de dar un enfoque amplio a los problemas de salud y sus determinantes (competente). 2) Identifica problemas de salud que puedan tener respuesta a través del método científico (competente). 3) Evalúa críticamente información proveniente de la investigación, incluyendo diseños de estudio, resultados de estudios diagnósticos, pronósticos y de tratamiento, y otros estudios cualitativos y cuantitativos reportados en la literatura médica y científica (competente). 4) Desarrolla una comunicación efectiva de la información científica en un diálogo claro y comprensible a toda clase de personas y grupos (principiante). en-us 2021-12-02 19:58:51 UTC 2025-10-17 17:51:54 UTC hello@padlet.com Interpretación de literatura científica https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927307611 Creo que es importante que contenidos relacionados con la interpretación crítica de la literatura científica deberían hacerse desde primeros niveles, usualmente el estudiante se expone a ejercicios de complejidad que requieren entender y jerarquizar la literatura científica de una mejor manera, y hacen falta herramientas desde el programa para fortalecer esta comprensión.]]> 2021-12-03 13:27:57 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927307611 Convocatorias y difusión de las mismas https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927321128 En ocasiones las redes y medios de comunicación oficiales de la universidad pueden quedarse cortos en difundir información de forma eficaz, es frecuente el exceso de información o "spam", en ese sentido, sería bueno que se establecieran con claridad vías para difundir aspectos como las convocatorias de grupos o semilleros de investigación y demás espacios académicos disponibles para la comunidad.]]> 2021-12-03 13:34:40 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927321128 PREGUNTA CLÍNICA: identificación de problemas de salud https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927350204 Conocimiento del método científico y sus herramientas.

- en prácticas: generar la prescripción clínica (Sackett) durante la asistencia.
- En núcleo básico: generar preguntas y resolverlas (intentar) con clubes de revista

- Revisión de casos de investigación con enfoque traslacional (básica, clínica, salud pública, industria, gobierno, comunidades)]]> 2021-12-03 13:47:29 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927350204 Herramientas para la investigación https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927354023 Su uso debería ser incremental (según el nivel académico) y transversal en todo el programa.

- Uso de bases de datos
- Uso de estrategia PICOTT
- Uso de programas informáticos para la gestión de la investigación
- Análisis de información: identificación de fuentes de información, lectura crítica, revisiones de literatura, análisis de datos, visualización de datos, etc.
Publicitar los cursos que se ofrecen desde las biblioteca, fomentarlo en aulas de clase y hasta tomarlos en las clases, posteriormente hacer un taller.]]> 2021-12-03 13:49:11 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927354023 Promover la participación en grupos de investigación, de manera que conozca y apropie la disciplina y el rigor investigativo, con el propósito, entre otros, de fortalecer su competencia escrita y verbal. https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927357501 2021-12-03 13:50:40 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927357501 Escenarios de investigación https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927359692 - Unificación de objetivos de semilleros entre los grupos de investigación
- Evento de investigación para que los estudiantes conozcan los grupos y semilleros de investigación, sus líneas y actividades.
- Actividades de apropiación social del conocimiento: participación academia y comunidad]]> 2021-12-03 13:51:37 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927359692 Método científico https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927381396 Desde las aulas, rotaciones, interacción con la comunidad.

- ¿Cómo se hace la ciencia?
- ¿Para qué se aplica la ciencia?
- ¿Cómo se aplica la ciencia?
- Ejemplos]]> 2021-12-03 14:01:22 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927381396 Ambientes https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927383720 - Aulas
- Rotaciones
- Semilleros
- Comunidad]]> 2021-12-03 14:02:20 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927383720 Representantes de semilleros en comité de investigaciones de la facultad https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927389659 - Estudiantes
- Docentes investigadores]]> 2021-12-03 14:04:57 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927389659 Habilidades de comunicación de la investigación https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927400622 Diferenciar entre:
- Divulgación: entre pares
- Apropiación social del conocimiento: pares y comunidad

Es hablar todos los "dialectos".]]> 2021-12-03 14:09:36 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927400622 ética en la investigación https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927404201 - Conocer la política de ética en la investigación en Colombia y otros países
- Conocer los procesos de ética en la UIS y en los sitios de práctica]]> 2021-12-03 14:11:10 UTC https://padlet.com/mmunozo6/zka8ksrxsznor5b6/wish/1927404201