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      <title>Saber em ação 2022 by </title>
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      <description>Criado para juntos fazermos melhor</description>
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      <pubDate>2022-01-18 17:46:16 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamental II </title>
         <author>srta_je</author>
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         <description><![CDATA[<div>6º e 8º ano</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 14:41:05 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamental II</title>
         <author>srta_je</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nas atividades práticas e nos exercícios propostos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-01-21 14:46:18 UTC</pubDate>
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         <title>Fundamental II</title>
         <author>srta_je</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acompanhamento e comprometimento das atividades, trabalhos e projetos interdisciplinares.</div>]]></description>
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         <author>deiapuline</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title></title>
         <author>deiapuline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Nos artigos, pesquisas solicitadas, atividades consideradas "do it yourself" (faça você mesmo), atividades práticas com elaboração de relatórios e exercícios preparatório para o vestibular/ ENEM</div><pre><br></pre>]]></description>
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         <title></title>
         <author>deiapuline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Dialogicidade entre as disciplinas, verificando quais expectativas se complementam e podem ser utilizadas em um projeto interdisciplinar.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>deiapuline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Planejar está diretamente ligado à organização de uma determinada ação em busca de metas e objetivos, é importante que seja flexível, para reflexão sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias que serão utilizadas e quais formas de avaliação serão aplicadas no decorrer do processo. Nele devem conter as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de atividades diversificadas a serem desenvolvidas durante o ano letivo.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>deiapuline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Atuando como colaboradores na rotina de estudo dos alunos, incentivando o hábito de estudo, bem como comunicar a escola qualquer mudança de comportamento do educando.</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>deiapuline</author>
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         <title></title>
         <author>deiapuline</author>
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         <description><![CDATA[<div>Planejar está diretamente ligado à organização de uma determinada ação em busca de metas e objetivos, é importante que seja flexível, para reflexão sobre a ação pedagógica e de tomada de decisões sobre as estratégias que serão utilizadas e quais formas de avaliação serão aplicadas no decorrer do processo. Nele devem conter as expectativas de aprendizagem, os conteúdos previstos e as propostas de atividades diversificadas a serem desenvolvidas durante o ano letivo.</div>]]></description>
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