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      <title>Educação a Distâncias, nossas reflexões, Unidades III e IV. by Wilson Cordeiro Da Silva</title>
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      <description>Educação a Distância, o seu sistema, sua estrutura, seu processo avaliativo e suas regulamentações Gestão do sistema.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-05-19 21:46:34 UTC</pubDate>
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         <title> Políticas e normas regulamentadoras da educação a distância</title>
         <author>raielizete</author>
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         <description><![CDATA[<div>A origem da EAD ocorreu informalmente, para atender as necessidades dos educandos situados a longa distância social e geográfica, sem um perfil muito claro, utilizando tecnologias pouco credíveis , utilizando desde a correspondência até as novas TICs. A  Lei de Diretrizes e Bases (nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996), a Lei Darcy Ribeiro, finalmente foi responsável por um novo status da EAD, antes clandestina ou excepcional. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 01:44:01 UTC</pubDate>
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         <title>Avaliação do processo pedagógico em EaD.</title>
         <author>wcdsmat23</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em desenvolvimento contínuo do ensino e da aprendizagem, realizado através das diversas ferramentas disponíveis atualmente (ambientes virtuais), é caracterizado sob os critérios formativo, contínuo e somativo para o processo avaliativo do aluno.<br>No EaD, o modo formativo se caracteriza-se, pelo formato em que um professor orienta o aluno em uma determinada questão, redirecionado para o seu entendimento e solução do problema, já no modo contínuo, que o próprio nome já diz tudo, que é a continuidade do aprendizado, sendo muito utilizado em fóruns de discussões e atividades e por fim o somativo, relacionada a avaliação final, normalmente presencial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-20 20:23:21 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>vjrmat23</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 16:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>Componentes do Grupo</title>
         <author>valmirjorgereis</author>
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         <description><![CDATA[<div>wcds.mat23@uea.edu.br<br><br>vjr.mat23@uea.edu.br<br><br>mfs.mat23@uea.edu.br<br><br>mjdd.mat23@uea.edu.br<br><br>redcs.mat23@uea.edu.br</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 21:23:03 UTC</pubDate>
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         <title>Estrutura e organização de um ambiente virtual de aprendizagem  </title>
         <author>mfsmat23</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;O grande avanço tecnológico vem possibilitando cada vez mais o avanço das realidades educacionais através do uso do computador. A utilização de Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) vem apoiando a Educação a Distância (EAD) para a expansão da capacitação e formação continuada, resultante das transformações do mercado de trabalho.Embora esta tecnologia educacional esteja inserida em escolas e empresas para capacitação de alunos e funcionários é de suma importância à organização de equipes e gerenciamento do grupo ou instituição que coordena o curso, para que assim os aprendizes juntam-se envolvidos ocorrendo de forma a trocas entre participantes e colaboradores. Pois sua simples inserção não garante o sucesso dos processos educacionais.&nbsp; &nbsp; &nbsp;7 passos para  a organização do AVA     &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; • &nbsp; Contrate uma plataforma EAD com o recurso AVA;</div><ul><li>Elabore o seu plano de aula;</li><li>Entenda certinho como funciona a área do aluno;</li><li>Programe a liberação de aulas e a aplicação de provas;</li><li>Adicione outros professores e colaboradores;</li><li>Defina permissões e funções administrativas;</li><li>Crie uma biblioteca virtual e aproveite o conteúdo dos fóruns</li></ul><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-23 22:31:22 UTC</pubDate>
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         <title>A Gestão e Administração  em um sistema EaD</title>
         <author>mjddmat23</author>
         <link>https://padlet.com/wcdsmat23/zji9f1fj5qv24z4w/wish/2603897053</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Para se ter uma gestão de educação a distancia, é fundamental a caracterização das instituições, caracterização essa que é sempre feita pelo interesse de determinada universidade tradicional e já consolidadas pela educação presencial que querem se ampliar ainda mais com&nbsp; ofertas também de educação a distância.&nbsp;</li><li>Sabe-se que uma administração em EaD requer uma estrutura extremamente complexa&nbsp; e ter organização, planejamento,&nbsp; coordenação e controle.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-24 23:56:48 UTC</pubDate>
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