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      <title>09/11/2024 - Relação, Princípios e Valores by Wanessac. Oliveira</title>
      <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w</link>
      <description>Curso de Educação Física - Unileste/MG - Maralina Gomes Neves (06171962), Wanessa Conceição de Oliveira (06171818), Izabela Duarte Machado (06163968), Luiza Pereira Duarte Amaral (06169778), Andreia Martins Estevam (06171192)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-09 18:22:10 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-13 22:25:10 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>1.    Desafios Sociais e Educacionais: Com base nas histórias apresentadas no documentário, como os desafios enfrentados pelos jovens em suas trajetórias acadêmicas refletem as desigualdades sociais e educacionais do Brasil? Analise o impacto dessas desigualdades nas oportunidades de desenvolvimento pessoal e profissional.</title>
         <author>wanessacoliveira1907</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3209382841</link>
         <description><![CDATA[<p>R. Os Jovens relatam dificuldades de acesso ao ensino superior devido à falta de dinheiro e a baixa qualidade do ensino público fundamental e médio, as escolas não tem a infraestrutura necessária, por esse motivo os alunos não se sentem capazes de passar numa prova como o Enem. Muitos jovens abandonam a escola cedo por ter que trabalhar, mais tarde quando tentam retomar os estudos tem que conciliar família, trabalho e escola acabam sentindo muita dificuldade no aprendizado e desistindo novamente e isso faz com que percam sua autoestima e consequentemente não consigam bons empregos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-09 19:46:57 UTC</pubDate>
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         <title>2.   Relação com o Território: O documentário explora a relação dos jovens com seus territórios e contextos locais. Em sua opinião, de que forma esses contextos influenciam a formação da identidade e dos valores dos jovens protagonistas? Dê exemplos do filme para embasar sua resposta.</title>
         <author>wanessacoliveira1907</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3209409271</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><strong>R.</strong> Nós estamos sempre aprendendo no meio em que vivemos, desde a infância até a vida adulta, então existe uma influência muito grande do local onde vivemos desde a nossa casa (família), como também nossa comunidade (vizinhos, igreja), escola. Aprendemos o que gostamos ou não gostamos, como é agir bem ou mal e assim vamos criando valores dentro de nós que carregamos para vida toda. Alexandre Guimarães, nascido e criado no RJ, viveu em meio a violência e falta de recursos, encontrava na escola um local refúgio, onde buscava lazer, gostava de brincar de massinha para se expressar e se encontrou nos desenhos e na arte.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-09 21:09:55 UTC</pubDate>
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         <title>1 . Antônio Gramsci define a indiferença como uma força poderosa e negativa na história. Como essa indiferença se manifesta na sociedade contemporânea?</title>
         <author>maralinagomesneves</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210064734</link>
         <description><![CDATA[<p>R:“<strong>O que acontece não acontece porque alguns querem que aconteça, mas porque a massa dos homens abdica à sua vontade”, </strong>Antônio Gramsci faz o uso dessa frase quando sita essa indiferença, na contemporaneidade não é diferente, pois essa indiferença faz com que poucos tomem partido e defenda seus ideais, existem apenas muitas reclamações, porém pouca ação para que essa história possa mudar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 22:43:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2.    Qual o papel dos professores (as) e estudantes na Educação Superior na luta contra a indiferença do ponto de vista individual e coletivo, na construção de uma sociedade mais justa? Como o curso que você realiza se articularia a essa luta?</title>
         <author>maralinagomesneves</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210066421</link>
         <description><![CDATA[<p><br>R: O trabalho dos professores e estudantes é um fator de suma importância para a sociedade, pois ambos podem com o conhecimento tanto em áreas sociais e individuais, buscarem trabalhar com movimentos estudantis, serviços comunitários, buscar aprimorar sobre assuntos políticos, sociais, econômicos, levando e buscando informações. Com a divulgação do próprio curso em mídias sociais sobre os benefícios a saúde trazidos pela atividade física, ações como corrida, aulas de dança para a população, o projeto de extensão onde os alunos podem ter um contato mais próximo da população.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 22:47:29 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3.    Como podemos aplicar os ensinamentos de Gramsci no texto para fortalecer a democracia e promover a transformação social?</title>
         <author>maralinagomesneves</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210076439</link>
         <description><![CDATA[<p>g)&nbsp;&nbsp;&nbsp; Como podemos aplicar os ensinamentos de Gramsci no texto para fortalecer a democracia e promover a transformação social?<br>R: Como jovens com um amplo acesso a informações e a projetos, devemos sair da zona de conforto, buscar mudanças, que nossas ideias possam ser ouvidas, apoiar causas sociais, busca por conhecimento das mesmas, para saber a fundo que se defende, colocar-se no lugar do outro, buscar aprender com as dificuldades do&nbsp; outro ou das minorias.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 23:08:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>2.  Como a indiferença individual e coletiva pode ser superada? Quais são os caminhos para estimular o engajamento consciente, cidadão e a participação política?</title>
         <author>dizabela99</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210243362</link>
         <description><![CDATA[<p>&nbsp;R: Segundo Paulo Freire, a existência humana não tem o ponto determinante de sua caminhada fixado na espécie. Ao inventar a existência, com os “materiais” que a vida lhes ofereceu, os homens e as mulheres inventaram ou descobriram a possibilidade que implica necessariamente a liberdade que não receberam mas que tiveram de criar na briga por ela, sendo assim desde os primórdios algum ser com sum questionamento individual, compartilhou com o social assim, buscando uma solução ou ao menos tentando. Alguns caminhos são educação cívica, participação comunitária, lideranças inspiradoras, voluntariado em projetos comunitários.&nbsp; &nbsp;&nbsp;</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 01:30:08 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1.    Representatividade e Vozes Marginalizadas: O documentário oferece uma plataforma para vozes frequentemente marginalizadas. Como a representatividade dos jovens no filme contribui para o debate sobre inclusão e diversidade? Analise como suas narrativas pessoais enriquecem a compreensão de questões sociais amplas.</title>
         <author>dizabela99</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210245363</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>R.</strong> Os jovens contam suas histórias e nos mostra como tiveram que enfrentar os diversos cenários de violência e desigualdade, são histórias de superação e esforço que demostram como a educação é importante e pode transformar vidas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 01:31:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.    De que forma as ideias de Gramsci no texto apresentado podem contribuir para a análise dos desafios políticos, culturais e sociais do século XXI? </title>
         <author>dizabela99</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210249029</link>
         <description><![CDATA[<p>R: A população deve buscar mais saber e reivindicar seus direitos, buscar conhecimento de fontes confiáveis, sair da sua zona de conforto que em sua maioria é apenas reclamar sobre as decisões que são tomadas e a afeta a população com um todo, ajudar nas tomadas de decisões, fazer seu papel de cidadão democrático.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 01:33:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3. Qual a relação entre a indiferença individual e os problemas coletivos? Como a passividade de muitos pode contribuir para a perpetuação de injustiças, ampliação da pobreza, violação de direitos entre outros problemas?</title>
         <author>luizaduarteamaral</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210335833</link>
         <description><![CDATA[<p>R: Quando se vê um problema de forma individual e o indivíduo decidir não se posicionar isso pode ser tornar um problema coletivo, caso contrário seria possível que o coletivo se posicionasse junto com esse indivíduo, segundo Antônio Gramsci <strong>o que acontece não acontece porque alguns querem que aconteça, mas porque a massa dos homens abdica à sua vontade. </strong>Ele relata sobre o poder “<strong>deixa que cheguem ao poder homens que depois só um motim poderá derrubar</strong>”, quando não se expressa sua opinião você indiretamente contribui para uma tomada de decisão seja boa ou ruim, e na maioria das vezes as pessoas querem apenas reclamar depois delas terem a oportunidade de mudar uma grande tomada de decisão que irá influenciar em suas vidas e do coletivo</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 02:26:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>1.	Qual o papel das redes sociais na promoção do engajamento político e na luta contra as indiferenças individual e coletiva?</title>
         <author>luizaduarteamaral</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210393071</link>
         <description><![CDATA[<p>R: Na atualidade as mídias sociais são de a maior ferramenta para trabalho ou projetos sociais, com divulgações de campanhas, a busca por discussão de movimentos, conscientização, transparência e responsabilidade. As redes sociais possibilitaram a visibilidade de pessoas que antes seriam anônimas. Antes do advento das redes, o monopólio publicitário era da TV, cujo valor de veiculação de publicidade ou notícias não era acessível para a maioria das pessoas, mantendo o monopólio das grandes marcas no mercado. Além disso, a possibilidade de criação de conteúdo personalizado através de algoritmo de interesses, faz das redes sociais um meio muito mais democrático pra divulgação de informação, isso possibilita maior engajamento social e político, um exemplo disso foram as manifestações de 2013, o "Vem pra rua", um movimento que marcou o início dos movimentos políticos dentro da internet e especialmente das redes sociais.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 02:57:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>2.	Políticas Públicas e Juventude: Pesquisem o conceito de Políticas Públicas e registrem os nomes dos (as) autores(as) e/ou Grupos de Trabalho e Estudos. Avalie a presença ou ausência de políticas públicas eficazes na trajetória dos jovens apresentados em *Fora de Série*. Que papel as políticas educacionais e sociais poderiam desempenhar para melhorar a inclusão e reduzir as barreiras enfrentadas por esses jovens?</title>
         <author>luizaduarteamaral</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3210444833</link>
         <description><![CDATA[<p>R. O EJA em si já é uma política pública de correção, tendo em vista que sua existência se faz necessária devido a ausência de politicas públicas enquanto se está em idade escolar. Muitas das políticas publicas existentes no Brasil é corretiva, como as cotas, por exemplo, por se tratarem de meios mais baratos e práticos para o sistema político que de fato nada faz para que crianças e jovens não necessitem sair da escola ou que tenham oportunidades iguais, independentemente da classe.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 03:31:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>1.    Perspectivas de Futuro: Com base nas aspirações e dificuldades mencionadas pelos jovens no documentário, quais estratégias você considera mais efetivas para promover a inclusão educacional e profissional de jovens em situação de vulnerabilidade?</title>
         <author>andreiamartinse</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3211025435</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>R.</strong> Políticas públicas podem ser adotadas para melhoria nas escolas de educação básica e ensino médio, oferecer apoio psicológico nas escolas e bolsa de estudos para curso superior.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 10:58:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3211025435</guid>
      </item>
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         <title>2.	Quais os aspectos do texto você considera mais atuais e relevantes para a realidade brasileira (ou outro país, quem sabe o mundo)? </title>
         <author>andreiamartinse</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3211027665</link>
         <description><![CDATA[<p>R: “Odeio os indiferentes também por me entediarem com seu choramingo de eternos inocentes. Peço as contas a cada um deles sobre como cumpriram a missão que a vida lhes impôs e lhes impõe cotidianamente, sobre o que fizeram e especialmente sobre o que não fizeram.”</p><p>“ Os destinos de uma época são manipulados por visões restritas, escopos imediatos, ambições e paixões pessoais de pequenos grupos ativos, e a massa dos homens não sabe, porque não se preocupa com isso.”</p><p>“O que acontece não acontece porque alguns querem que aconteça, mas porque a massa dos homens abdica à sua vontade.”</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 11:00:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3. Você concorda com a afirmação de Gramsci de que a indiferença é a maior inimiga da mudança? Justifique sua resposta.</title>
         <author>wanessacoliveira1907</author>
         <link>https://padlet.com/wanessacoliveira1907/zja245lnda9ies0w/wish/3211040241</link>
         <description><![CDATA[<p>R: Concordo, pois quando você se cala no momento que você tem o direito de expressar sua opinião e expor suas ideias, você se torna a favor de algo que&nbsp; na maioria das vezes pode ser contra uma opinião que na foi expressa, muitas pessoas lutaram e morreram ao longa da história para hoje podermos ter esse direito e essa liberdade de expressão.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 11:11:24 UTC</pubDate>
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