Del lunes 6 de junio al viernes 21 de octubre.

6/6/22 al 16/6/22:  Ingreso a la escuela.

                              Observación libre de los aspectos institucionales.

21/6/22 al 29/7/22: Observación institucional reglada.

                               Intervenciones institucionales necesarias para el aporte en la dinámica institucional.

                               Realización de entrevistas.

                               Ingreso a las aulas; observación y ayundantías.

                               Diseño de los primeros borradores de las propuestas pedagógicas.

1/8/22 al 2/9/22: Presentación de propuestas para su corrección, reconfiguración, evaluación.

19/9/22 al 21/10/22: Puesta en marcha de las propuestas.

Algunas de las acciones enmarcadas en el “Seminario Práctica Docente III”; a llevar adelante por cada practicante:

       Incorporarse a la realidad institucional, registrarla; conocerla, investigarla y elabora un informe de la misma, de acuerdo a pautas establecidas con anterioridad.

       Integrarse al grupo de trabajo y aula del grado asignado.

       Elaborar informes en función del estudio etnográfico realizado durante la estancia en la institución y en las aulas. Incluir en él todos los espacios curriculares que se llevan adelante en el ejercicio de la observación.

       Mantener contacto sistemático y acorde a las necesidades con la docente tutora y los profesores del profesorado implicados en el proceso.

       Iniciarse en la toma de posesión del oficio docente, en tanto papel de colaborador de la docente a cargo del aula.

       Responder a las demandas de la docente tutora respecto a colaboraciones y propuestas a desarrollar durante esta primera instancia de desarrollo de su práctica 3.

       Diseñar una propuesta de intervención a partir del formato curricular “Secuencia didáctica” de manera conjunta con las docentes a cargo y la profesora de práctica docente y los docentes de las didácticas correspondientes, dentro de los espacios curriculares que la docente a cargo del grado dicta.

        Las secuencias didácticas deberán ser llevadas a la práctica en el aula de acuerdo a las pautas propuestas por la maestra a cargo del grado y los acuerdos establecidos con la Práctica docente III.

       Realizar la evaluación de la propuesta y las devoluciones a los estudiantes según el modelo de corrección a partir de grilla de cotejo y rúbricas.

       Registrar toda la tarea realizada en el aula virtual del nivel primario y del espacio curricular en nivel superior.

       Elaborar un informe de la práctica según el modelo indicado por la profesora de Práctica docente III.

Aclaración: dado que este formato de Práctica Docente III, resulta inédito y cómo respuesta a las demandas contextuales; puede haber instancias que se vayan agregando; en la medida de las necesidades urgentes que se manifiesten.

El compromiso de los niveles implicados es el eje fundamental de acción respecto a la posibilidad de desarrollo de esta instancia de práctica. Se trabaja a diario para constituir una instancia de práctica presencial donde todos los actores se nutran de la experiencia y dónde el aprendizaje se construya verdaderamente a partir del trabajo conjunto, independientemente del rol que cada actor ocupe en la trama didáctica y en cada una de las instancias pedagógicas.

Prof. Lic. Ma. Eugenia Alvarez.
Prof. Práctica Docente III – P.E.P
E.N.S.A.C La Falda.

Quien diga que los sueños no se cumplen
Que me explique como vivo en esta nube

Sí, quizás me viste sonreír
Cuando mas quería huir
Pero lloré de la emoción cuando cantabas junto a mí
Vine para hacerte ver
Que desde el alma hasta el papel
Confieso que mi vida he dado siempre y siempre la daré

Tengo la suerte
De no saber competir con la gente
De saber que si hoy me equivoco
Tengo que alguien que puede entenderme

Tengo la suerte
De ser ciudadano del aire
De sentir que soy libre sin ser
Un vagabundo en la tierra de nadie

Quien diga que los sueños no se cumplen
Que me explique como vivo en esta nube

Sí, quizás me viste sonreír
Cuando mas quería huir
Pero lloré de la emoción cuando cantabas junto a mí
Vine para hacerte ver
Que desde el alma hasta el papel
Confieso que mi vida he dado siempre y siempre la daré

Fue imposible evitar las prisas
Y aún así me entregabais con risas
Sentía que algo especial nos unía enseguida
Sigamos juntos cantando
Con el alma y guitarra en mano
Con el cuerpo y los ojos de ambos brillando

Sí, quizás me viste sonreír
Cuando mas quería huir
Pero lloré de la emoción cuando cantabas junto a mí
Vine para hacerte ver
Que desde el alma hasta el papel
Confieso que mi vida he dado siempre y siempre la daré

Fuente: LyricFind

Compositores: Aka Pablo Alboran / Pablo Moreno De Alboran Ferrandiz

Letra de Gracias © Warner Chappell Music, Inc