https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30 Basismodul en-us 2022-05-05 14:04:45 UTC 2026-05-27 18:50:24 UTC hello@padlet.com uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171503075 Mögliche Abläufe für ein Lernziel:
- Grob: 1 Mal umfangreiches Material (z. B. Video) -> mehrere Test-Items und (entsprechend der Test-Antworten) Micro-Lerneinheiten [Vorteile: einfacher umsetzbar, homogenere Lernpfade. Nachteile: Eher rigide, wenig Zeitersparnis]
- Fein: Nur Test-Items mit kleinen Mikro-Lerneinheiten (entsprechend der Test-Antworten) [Vorteile: individueller, Zeitsparender für Lernende. Nachteile: Schwieriger umsetzbar, kleinschrittiger für Lernende]

Material: Abwechslungsreiche, spezifische Mikro-Lerneinheiten (ähnlich wie Learning Snacks)

Wissensabfrage
Aufgaben kategorisieren nach: Anwenden - Verstehen - Behalten ]]> 2022-05-05 14:15:12 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171503075 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171509947 Was ist E-Learning?
Lernen mit digitalen Medien und anhand digitaler Interaktion

https://docs.google.com/document/d/1e5sJbWEdklM9dmCptEKivgr3oK1LYPqPIeIIvmJvtMU/edit]]> 2022-05-05 14:19:27 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171509947 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171511905 Grobziel: 
Wird die Perspektive des Lernenden verstanden?
Wissen, was E-Learning effektiv macht


]]> 2022-05-05 14:20:37 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171511905 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171520394 Grobziel: 
Wird die Perspektive des Lehrenden verstanden?
Wissen, was E-Learning aus Lehrendenperspektive effektiv macht]]> 2022-05-05 14:25:39 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171520394 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171526419 2022-05-05 14:29:16 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171526419 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171527720 Feinziele:
Wissen, was kognitive Aktivierung ist
Wissen, wie kognitive Aktivierung umgesetzt werden kann]]> 2022-05-05 14:29:56 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171527720 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171528868 Feinziele:
Wissen, was Metakognition ist
Wissen, wie Lernen selbst reguliert werden kann ]]> 2022-05-05 14:30:36 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171528868 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171533285 Was sind Lehrziele?
Welche Planungsschritte gibt es?]]> 2022-05-05 14:33:14 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171533285 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171534536 Wissen, welche Arten von Medien es gibt.
Erklären, was Rhythmisierung ist.
Wissen, welche Vorteile (verschiedene) Medien haben.
Die Wahl eines Mediums begründen können.
Geeignete Medien auswählen können.]]> 2022-05-05 14:33:58 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171534536 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171537274 Welche Formen des E-Learnings gibt es? (synchron, asynchron, blended)
Wissen, wie Lernende beim E-Learning unterstützt werden können.
Wissen, was Instruktion und Konstruktion sind.
Das Flipped-Classroom-Konzept und dessen Vorteile erklären.

]]> 2022-05-05 14:35:28 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171537274 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171538576 Wissen, was formative und summative Evaluation ist
Wissen, worum es bei der Evaluation geht (Unterrichtsziel & Bezug)
Geeignete Evaluationsfragen auswählen]]> 2022-05-05 14:36:18 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2171538576 https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2177554217 Ich habe mal ein Test-Szenario auf meiner Webseite gebaut, um das Branching und die Content-Typen auszuprobieren. Leider erfolgt die Pfad-Auswahl ausschließlich nach der ausgewählten Antwort. Vorherige Antworten können nicht miteinbezogen werden. Man könnte das zwar simulieren, indem man Teilbäume dupliziert, aber der Aufwand steigt dadurch enorm (Komplexitätsklasse O(2^n) wenn n die Anzahl der einfließenden Antworten ist).]]> 2022-05-10 13:03:20 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2177554217 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2180736290 - Moodle Kurs - Variation der Inhalte für die einzelnen Gruppen: Entsprechend der Gruppenzugehörigkeit werden unterschiedliche Elemente freigeschaltet
- Auslagerung von Tests in Uni-Park (Zwischentests?)
- Wie soll das Wissen repräsentiert werden? Bilder, Text, Video, etc. 
- Welche Informationen benötigt ein Lerner, wenn er bestimmte Fragen noch nicht beantworten kann?
- Differenzierung je nach Kompetenzniveau?]]> 2022-05-12 06:46:43 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2180736290 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187077015 Personalisiert: Vor dem Lernen wird bewertet und angepasst. Die Lernumgebung ändert sich dann nicht mehr.
Adaptiv: Bewertung vor dem Lernen und kontinuierliche Anpassung während des Lernens ]]> 2022-05-17 06:43:12 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187077015 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187083518 Makro: Moodle (Lernmanagementsystem)
Meso: Lernpfad (Kurs A - Kurs B - Kurs C) - (Kurs A - Zusatzinormation 1 - Zusatzinformation 2 - Kurs B ...)
Mikro: Variation innerhalb des Kurses (Art der Darstellung, Interaktivität, Sozialform, Hilfen - Prompts, Feedback, etc.)]]> 2022-05-17 06:45:20 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187083518 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187197734 https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/adprostu/Mod_Master/Publikationen/Handreichung_Lernziele-Flyer.pdf]]> 2022-05-17 08:03:22 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187197734 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187200831 https://www.uni-ulm.de/fileadmin/website_uni_ulm/adprostu/EffIS/Publikationen/Handreichung_Prompts.pdf]]> 2022-05-17 08:05:46 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187200831 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187218175 https://you-know.de/e-learning-didaktik/]]> 2022-05-17 08:19:42 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2187218175 https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2197782086 Laut Unipark-Webseite lassen sich Fragebögen dynamisch gestalten und damit individualisieren (https://www.unipark.com/dynamische-features/). Die Frabebogen lassen sich sehr individuell gestalten (https://www.unipark.com/layout-editor/). Die Frage ist, ob es mit HTML+CSS zu viel Aufwand ist. Man hat nicht so vielseitige Frage-Typen wie in H5P, aber trotzdem recht viel Spielraum (https://www.unipark.com/fragetypen/)]]> 2022-05-24 14:16:12 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2197782086 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201878871 Vorgegebener Lernpfad.
Adaption durch Wiederholung von Nuggets nach schlechten Testergebnissen.
Prompt nach jedem Test-Versuch.]]> 2022-05-27 06:31:47 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201878871 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201879548 Kein vorgegebener Lernpfad, alle Inhalte sind freigeschalten.
Klickbare Übersichtsgrafik.
Nicht bestandene Tests müssen wiederholt werden.
Prompt nach jedem Test-Versuch. ]]> 2022-05-27 06:32:30 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201879548 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201880422 Vorgegebener Lernpfad.
Adaption durch Wiederholung von Nuggets nach schlechten Testergebnissen.
Keine Prompts]]> 2022-05-27 06:33:27 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201880422 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201880823 Kein vorgegebener Lernpfad, alle Inhalte sind freigeschalten.
Klickbare Übersichtsgrafik.
Nicht bestandene Tests müssen wiederholt werden.
Keine Prompts]]> 2022-05-27 06:33:56 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201880823 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201986187 domänenspezifisch
10-12 items
eher geschlossene Fragen 
keine Note - nur Abfrage des Wissensstands 

]]> 2022-05-27 08:43:29 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2201986187 https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2204913661 Variablen in Unipark: https://docs.google.com/spreadsheets/d/17fwuIAJ0PV_XRLGW1xkSVXt-iJZhjbg1ToHGXQq2pgg/edit?usp=sharing

















]]> 2022-05-30 17:35:27 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2204913661 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2207490822 2022-06-01 13:07:37 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2207490822 uulm_llf https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2207505940 Motivation schaffen
Kompetenzlevel einbauen 
Lernwege Lernpunkte definieren 
Was ist das Kompetenzmaß für den gesamten Lerninhalt?
Überprüfung bei jedem Wegpunkt (Input - Messung - Input - Messung...)

Lernpfad design - Welcher Lerner braucht was?

]]> 2022-06-01 13:19:17 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2207505940 https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2209305450 ---
Verfeinerung in draw.io (siehe Slack)
---
Die Pfeile zeigen benötigtes Vorwissen an
(nötiges Vorwissen → neuer Inhalt)
Gestrichelte Pfeile deuten inhaltliche Verknüpfungen an (nicht nötiges Vorwissen)
Farblich sortiert sind zusammengehörige Einheiten]]> 2022-06-02 18:21:06 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2209305450 https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2225503052 https://docs.google.com/document/d/1Je93sGEJE8o7MiO4QKm87lJbG92vvLv_YU5SRGDEQAU/edit?usp=sharing]]> 2022-06-20 07:24:28 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2225503052 https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2249180453 Siehe Tabelle:
https://drive.google.com/drive/folders/1grsRmzfGBCm-ENStSCQDs31mcFsOnqU6?usp=sharing]]> 2022-07-25 08:37:01 UTC https://padlet.com/uulm_llf/zi1g2s90yax9jj30/wish/2249180453