• Pengenalan:

  • ISTE (International Society for Technology in Education) menyediakan piawaian untuk pelajar, guru, pemimpin pendidikan dan jurulatih dalam penggunaan teknologi.

• Tujuan:

  • Meningkatkan kemahiran digital dan pengintegrasian teknologi dalam pendidikan.

1. Meningkatkan motivasi dan penglibatan dalam pembelajaran.

2. Membangunkan kemahiran abad ke-21 seperti pemikiran kritis, kreativiti, dan komunikasi.

3. Membantu pelajar menjadi lebih berdikari dalam pembelajaran mereka.

4. Memberi akses kepada sumber pembelajaran global.

1. Memudahkan penyampaian pengajaran yang lebih menarik dan interaktif.

2. Memantau perkembangan pelajar secara berterusan melalui data digital.

3. Meningkatkan kecekapan dalam penggunaan teknologi pendidikan.

4. Membantu dalam merancang aktiviti pembelajaran yang lebih efektif dan inklusif.

• Guru sentiasa belajar dan meningkatkan kemahiran mereka dalam penggunaan teknologi untuk pendidikan.

• Contoh:

  • Menghadiri latihan atau bengkel tentang teknologi pendidikan.

  • Meneroka alat dan sumber digital baru untuk meningkatkan pengajaran.

2. Leader (Pemimpin)

• Guru memimpin dan mempromosikan penggunaan teknologi yang efektif dalam pendidikan.

• Contoh:

  • Menjadi mentor kepada rakan sekerja dalam penggunaan teknologi.

  • Memimpin inisiatif untuk mengintegrasikan teknologi dalam kurikulum sekolah.

3. Citizen (Warganegara Digital)

• Guru mengamalkan dan mengajar tanggungjawab dan etika dalam penggunaan teknologi.

• Contoh:

  • Mengajar pelajar tentang keselamatan dalam talian dan privasi data.

  • Mengamalkan penggunaan sumber digital yang beretika dan menghormati hak cipta.

• Guru bekerjasama dengan rakan sekerja, pelajar, dan komuniti untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran.

• Contoh:

  • Bekerjasama dengan guru lain untuk membangunkan bahan pembelajaran digital.

  • Menggunakan platform dalam talian untuk berkolaborasi dengan pakar atau komuniti pendidikan.

5. Designer (Pereka)

• Guru mereka bentuk pengalaman pembelajaran yang kreatif dan berpusatkan pelajar dengan menggunakan teknologi.

• Contoh:

  • Membangunkan modul pembelajaran dalam talian yang interaktif.

  • Menggunakan alat digital untuk mencipta bahan pembelajaran yang menarik.

• Guru memudahkan pembelajaran pelajar dengan menggunakan teknologi untuk menyokong pembelajaran aktif dan kendiri.

• Contoh:

  • Menggunakan alat seperti Google Classroom atau Moodle untuk menguruskan pembelajaran.

  • Membimbing pelajar dalam projek yang menggunakan teknologi.

7. Analyst (Penganalisis)

• Guru menggunakan data dan teknologi untuk menilai dan meningkatkan pengajaran dan pembelajaran.

• Contoh:

  • Menggunakan data daripada kuiz dalam talian untuk menilai pemahaman pelajar.

  • Menganalisis prestasi pelajar untuk menyesuaikan strategi pengajaran.