Berçário II

Berçário II - B by https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo Fatima en-us 2023-05-29 13:29:57 UTC 2026-01-17 17:59:03 UTC hello@padlet.com fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2607908968 Semana do dia 30/05 á 05/06

São Paulo,30 de Maio de 2023

Terça feira
1° atividade
Pintura com molho de tomate

* Intencionalidades:
Proporcionar momento de diversão, deixar a criança expressar seus sentimento e pensamentos, reconhecer a cor vermelha. Em sala a professora montará um espaço com os matérias citados e convidará as crianças para explorarem desenhando.

* Organização:
Tempo: 10 a 15 minutos
Recurso: molho de tomate, papel craft e pincel.
Espaço: sala de aula ou parque

2° Atividade: Encaixar o palito de sorvete no isopor
* Intencionalidades: com a brincadeira de encaixe às crianças serão estimuladas a fazer força para encaixar o palito e atenção para retira lo. Estimulando a coordenação motora e a concentração. Em sala a professora convidará uma criaca por vez auxiliando a encaixar o palito, em seguida a professora deixará as crianças brincaram.
* Organização:
Tempo: 5 a 10 minutos
Material: palitos de sorvete e isopor
Espaço: sala de aula.

São Paulo, 01 de Junho de 2023
1° Atividade:
Historia “ Selva magica”
*Intencionalidades: Proporcionar um momento de diversão com a história “Selva magica”, apresentando os animais, as paisagens, os contos infantis. Auxiliando as crianças a fazerem o som de cada um personagem da história.
Na sala a professora mostrará o livro e convidará a crianças s participem Sá história, imitando os sons dos bichos, as personagem entre outras...
*Organização:
Tempo: 10 minutos
Material: desenhos dos animais
Espaço: sala de aula
2° Atividade
Brincando de pipa
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças que as brincadeiras antigas também são prazerosas de se brincar, assim as crianças irão criarem suas próprias pipas, onde estarão trabalhando a coordenação motora, a atenção e noção espaço.
No parque as crianças irão conhecer os matérias da pipa e em seguida a professora auxilia a uma por vez a fazer sua pipa e a soltar no ar.

* Organização:
Tempo: 25 minutos
Material: folhas, linha e sacolas
Espaço: Parque

São Paulo, 02 de junho de 2023
Sexta feira
1° Atividade: Colocando a juba no leão
*lntencionalidades: Apresentar para as crianças o animal africano (leão), estimulando a coordenação motora fina e a curiosidade. As crianças irão aperta o prendedor e colocar no papelão fazendo oa juba do leão. Em sala a professora mostrará foto do leão conversará um pouco com as crianças sobre o leão, de onde veio, como se alimenta.

* Organização:
Tempo: 10 minutos
Materia: prendedor, papelão e tinta guache
Espaço: sala de aula.

2° Atividade:
Colocando as argolas no cone.

* Intencionalidades:

São Paulo, 05 de junho de 2023

1° Atividade:
Imitando os animais

* Intencionalidades: Proporcionar um espaço de atração para as crianças, explorarem os animais brincando com os bichos de pelúcia e imitando seus sons, cantando a música do seu Lobato, as crianças serão estimuladas a falar os nomes dos animais.

* Organização
Tempo: 10 minutos
Material: bichos de pelucia e o som
Espaço: sala de aula

2° Atividade:
Pegando bolinhas com pegador de macarrão
* Intencionalidades: Em sala a professora convidará as crianças para forma uma roda e mostrará os materiais para as crianças e auxiliando uma por vez a fazer as bolinhas e pegar com o pegador colocando dentro da caixa de ovo.

* Organização:

Tempo: 15 minutos
Material: Folha de revista (para fazer as bolinhas) e pegador de macarrão.
Espaço: sala de aula.]]> 2023-05-29 13:43:09 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2607908968 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2612911055 Semana de 06 de junho a 12 de junho

São Paulo, 06 de junho de 2023
Terça feira

1° Atividade: Historia " Brincadeiras no quarto:
* Intencionalidades: Proporcionar um espaço lúdico para as crianças brincaram com a imaginação. Em sala a professora montará um espaço aconchegante, convidará as crianças para se sentarem e contará a história, em seguida apagará as luzes e entregará uma lanterna para cada crianças, ligará um pisca pisca e deixará as crianças brincaram com a imaginação.

* Organização
Tempo: 15 minutos
Material: livro, lanternas, pisca pisca, desenho e lençóis
Espaço: sala de aula

2° Atividade: Quer café?
* Intencionalidades: Mostrar para as crianças diferentes aromas, de onde vem o café. No refeitório iremos conversar um pouco sobre o café, conhecer a semente e com imagens mostrar como é feito o café, em seguida

* Organização
Tempo: 10 minutos
Material: café, bule, copos, cuador e água
Espaço: refeitório

São Paulo, 07 de Junho de 2023
Quarta feira

1° Atividade: Estendendo roupa
* Intencionalidades:

No corredor a professora montará alguns varal e convidará as crianças para estender pedaços de tecidos, colocar o prendedor.

* Organização
Tempo: 10 minutos
Material: barbante, prendedor e tecidos
Espaço: corredor

2° Atividade: Música com sacolas
* Intencionalidades: Proporcionar um momento de diversão com a criança mostrando que podemos fazer sons diferentes com o mesmo material. Em sala a professora convidará as crianças para sentarem em roda, entregada uma sacola/saco plástico para cada crianças e auxiliando uma por vez a fazer barulho.

* Organização
Tempo: 10 minutos
Material: sacola/ saco plástico
Espaço: sala de aula

São Paulo, 12 de Junho de 2023

1° Atividade: caixa de ovo e bolinhas de papel
* Intencionalidades: Proporcionar um espaço de diversão, trabalhando a coordenação motora, a atenção e agilidade. Em sala a professora convidará as crianças a forma uma roda e disponibilizar de revistas para as crianças rasgaram e amassar fazendo bolinhas em seguida a professora irá auxiliar uma criança por vez a colocar as bolinhas na caixa de ovo.

* Organização
Tempo: 15 minutos
Material: revista e caixa de ovo
Espaço: sala de aula

2° Atividade:
Desenho no tecido
* Intencionalidades: Proporcionar um espaço lúdico e colorido, estimulando a curiosidade, a percepção tátil e visual, a criatividade. No parque a professora montará um espaço com pequenos tecidos espalhados convidando as crianças explorarem as tintas usando sua imaginação e criatividade.

* Organização
Tempo 10 minutos
Material: tinta guache e pincel
Espaço: parque]]> 2023-06-02 12:23:55 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2612911055 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2614138873 São Paulo, 30 de Maio de 2023
Terça feira

Iniciamos o dia com a música “aquarela”, as crianças ficaram observando a música tocar mas não se interessaram muito. Então coloquei algumas músicas de festa junina para eles ouvirem, logo o Benjamin é Alice saíram dançado pela sala.
No decorrer do dia as crianças brincaram de encaixar palito de sorvete no isopor, as crianças só de ouvirem vamos fazer uma roda já se empolgam, Bernardo:
Prô atividade?
Os olhinhos chega brilhar.
Cada um fez uma vez sozinho e em seguida as crianças exploraram os palitos e o isopor, o Hariel conseguiu quebrar o isopor e ficou feliz ao esfarelar.
Devido ao tempo chuvoso não realizamos a brincadeira de pintura com molho de tomate e brincamos de “pantera cor de rosa” cantamos a música e imitados a pantera a correr fazendo o som:
- Param, param, param, param...
O Arthur caiu na gargalhada ao correr da pantera.
Depois do sono as crianças exploraram as caixas de papelão e de ovo, subiram, colocaram na cabeça foi uma diversão.

São Paulo, 01 de junho de 2023
Quinta feira

Iniciamos o dia com a roda de conversa e música, o Bernardo e Benjamin já fazem o gesto da minhoca pedindo a música, cantamos “sete dias da semana” e “ tem um carro chamando”, falamos todos os nomes das crianças e quando chamamos o Benjamin, o Bernardo:
- Mão, mão.
Já fala que é seu irmão.
No decorrer do dia fomos para a sala de brinquedos com a turma do BII A, as crianças se divertiram com os carros, motos e muitos brinquedos.
Em seguida voltamos para a sala e ouvimos a história” Selva magica”, um livro que fala dos tesouros escondidos no oceano, reis, floresta encantados e muita vegetação. Além de ser um livro para as crianças coloriram, a cada página as crianças pintaram com giz de dera.
Hariel:
- Olha a casa, apontando para o castelo.
O Arthur logo se distraiu com a leitura, gosta de ficar andando pela sala. Brincamos com utensílios de cozinha panelas, bule, amassador de batata. O Bernardo pegou o bule se sentou e fez o gesto de estar preparando um delicioso café, hum.
Bernardo:
Vó quer café?
Veio em minha direção oferecendo o café que ele preparou.
Arthur olhou as panelas, olhou e derrepente colocou na cabeça, dando risadas:
- Há, há, há...
As crianças vendo a cena também correram para colocar as panelas na cabeça e foi uma festa:
- Há, há, há...
As crianças saíram desfilando as panelas na cabeça.
A Alice pegou o escorredor de macarrão e curtiu com os colegas o desfile.
Depois do sono as crianças brincaram com cones e copos, o Benjamin e o Hariel pegaram o cone e levaram a direção da boca e logo um som se ouvia:
- Hu, Hu, Hu...
Era eles assoprando os cones.

São Paulo, 02 de Junho de 2023
Sexta feira

Iniciamos o dia com a música da “ bruxa” e algumas “cantigas roda”, o Benjamin se diverte cantando e dançado as músicas, fica bravo quando paramos de cantar mas logo corre para abraçar a professora e se acalma.
Brincamos de colocar argolas no cone, o Hariel logo entendeu a proposta e foi colocando uma argola por vez no cone ao final:
- Prô olha?
Mostrando que conseguiu colocar todas as argolas. O Arthur brincou de pirata com o cone, colocou em um olho e ficou observando seus colegas, gritando e dando risada:
- Há, há, há...
A turma se divertiu era uma passando as argolas para o outro, cone daqui, cone pra lá. O Benjamin pegou o cone e levou até a boca:
- Huuuu, huuuu...
Sai cantando pela sala, mas ao terminou ficou frustrado e começou a gritar:
- Há, Há...
O irmão Bernardo vendo a sena levou os cones e deixou ele entregar para a professora, onde foi se acalmando.
Depois do sono sentamos em roda, falamos sobre o leão, um animal africano e muito feroz, o Bernardo logo fez o seu rugido:
- Uaaa, uaaa...
Imitando o leão, aí todos começaram a imitar também kkk.
Em seguida apresentei o rosto do leão feito de papelão, todos olharam curiosos a Alice:
Olha?
Expliquei que iríamos colocar a juba no leão, as crianças pegaram os prendedor e tentaram abrir para colocar no leão o Hariel:
Prô não consigo?
Benjamin com o olhar para a professora, balbucio pedindo ajuada:
- Aaaaa...

Depois de confeccionado as crianças dançaram, brincaram com o leão fazendo o seu rugido.

São Paulo, 05 de junho de 2023

Iniciamos o dia com a roda de músicas, hoje cantamos com os fantoches dos animais, cada crianças escolheu o seu, Benjamin o pintinho, o Bernardo o cachorro, Hariel o cavalo, Arthur o gato ea Alice o sapo. Logo ao pegarem já foram imitando, e assim foi uma verdadeira fazenda:
- Piu, piu...
Bernardo:
- Au, au, au...
Hariel tentou imitar o cavalo, olhou para a professora pedindo ajuda?
Tentamos imitar o cavalo mas sem sucesso kkkk, todos caíram na gargalhada.
No decorrer do dia as crianças exploraram as revistas, folhearam, rasgaram e em seguida foram auxiliados pela professora a fazerem bolinhas de papel, a Alice:
- Pró ajuda?
Benjamin balbuciou pedindo ajuda para fazer as bolinhas também. Depois de prontas guardamos as revistas kkk só as que sobreviveram sem rasgar kkk.
Entreguei uma caixa de ovo e um pegador, auxiliando um por vez as crianças pegaram as bolinhas e foram encaixando como se fosse ovos. O Arthur logo se distraiu e se levando correndo pela sala e jogando as bolinhas para o alto.
Depois do sono as crianças brincaram com carros e motos, o Arthur tentou até dar um grau kkk:
- Man, Man, Man...
O Hariel subiu no carrinho fazendo que estava dirigindo.
- Brum, Brum, Brum.

]]> 2023-06-04 21:43:24 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2614138873 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2620370459 Semanário do dia 13/06 á 19 de junho de 2023
terça-feira
1° atividade: Oficina de alinhavo
*intencionalidade: Promover um espaço de observação conhecer diferentes formas geométricas e diferentes texturas trabalhando o desenvolvimento da coordenação motora concentração percepção tátil visual. Em sala a professora montará um espaço com papelão e cortados com diferentes figuras e furos enrolador com barbante e barbante solto auxiliando as crianças a enrolarem e passarem pelos furo o barbante assim formando as formas geométricas e desenhos.

*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: Papelão e barbante
Espaço: sala de aula

2° Atividade: mistura da cores
*Intencionalidades: criar um espaço lúdico e colorido, onde as eiamcas poderam explorar suas criatividade misturando as cores e carimbando os desenhos. Em sala a professora irá disponibilizar de tintas guache de várias cores auxiliando as crianças a misturar uma cor na outra e vendo a mágica acontecer mudando de cor.

*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: kraft e tinta guache
Espaço: sala de aula.

São Paulo, 14 de junho de 2023
Quarta feira

1° Atividade: Pintura no tecido
*Intencionalidades: Promover um espaço de curiosidade e arte, explorando o tecido e tintas juntos para fazer um lindo quadro. estimulando a percepção tátil visual o lúdico a imaginação e a coordenação motora. No parque a professora Espalhara alguns pedaço de tecidos, tintas de várias cores e pincéis, auxiliar as crianças pintarem usando sua imaginação.

*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: tecidos, tinta guache e pincel
Espaço: parque

2° Atividade: Basquete das cores
*Intencionalidades: mostras as cores para as crianças de forma lúdicas e divertidas. Em sala a professora disponibiliza de várias bolinha coloridas e abrirá um guarda chuva no meio da sala, as irão pegar as bolinhas e tentar jogar dentro do guarda chuva.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: bolinhas coloridas e um guarda chuva
Espaço: em sala de aula

São Paulo, 15 de junho de 2023meu
Quinta feira
1° Atividade: Confecção do pau de chuva
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão, com a confecção do pau de chuva aa crianças poderão fazer sons, e ouvir o barulho da chuva. A professora montará no meio da sala um espaço com os matérias citados e convidará as crianças para conhecer os matérias, de onde vem o pau de chuva e sua origem, em seguida com o auxílio da professora as crianças criaram o seu.

*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: rolo de papel toalha, tinta, durex colorido
Espaço: sala de aula

2° Atividade: explorando elementos da natureza
*Intencionalidades: Deixar as crianças explorarem os elementos da natureza usando a criatividade, o lúdico. Em sala a professora montará um espaço com os matérias citados, convidará as crianças para explorarem os elementos da natureza.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: folhas galhos, bambu, pedras
Espaço: sala de aula

São Paulo, 16 de junho de 2023
Sexta feira
1° Atividade: Música africana
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças diferentes ritmos musicais e conhecer novas culturas. Em sala a professora colocará músicas africanas para as crianças ouvirem e estimulando as a imitar o som e dançar.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: músicas africanas
Espaço: sala de aula

2° Atividade: explorando o macarrão
*Intencionalidades: estimular as crianças a comer alimentos saudáveis, ao tocar no macarrão cozido e cru as crianças poderão sentir diferentes texturas gelatinosa e lisa. Em sala de aula a professora montará um espaço com macarrão cozido e cru, convidará as crianças para explorarem a percepção tátil, visual e o paladar, degustando e sentindo a textura e sabor do macarrão.

*Organização
Tempo:15 minutos
Material: macarrão
Espaço: sala de aula.

São Paulo, 19 de junho de 2023
Segunda feira

1° Atividade: Cabana com colchões
*Intencionalidades: Deixar as crianças exploraram o espaço desenvolvendo a criatividade e imaginação. Em sala a professora montará cabanas com os colchões e convidará as crianças para brincarem.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: colchões
Espaço: sala de aula

2° Atividade: A bola no cone
*Intencionalidades: Deixar um ambiente animando, estimulando a coordenação motora, a agilidade e concentração. Em sala a professora colocará alguns cones e bolinhas dentro da caixa, auxiliando uma criança por vez a pegar a bolinha e colocar em cima do cone, depois que todas participarem todos brincaram juntos.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: bolinhas e cones
Espaço: sala de aula

]]> 2023-06-11 20:50:32 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2620370459 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2628528584 Semanário de 20 à 26 de junho
São Paulo, 20 de junho de 2023

Terça feira
1° Atividade: sombra
*Intencionalidades: proporcionar para as crianças um momento lúdico, estimulando a imaginação, a curiosidade e a percepção tátil/ visual. Em sala a professora convidará as crianças a brincarem de sombra usando fubá e o corpo, auxiliando uma por vez a professora colocará a mão em cima do color set preta e pedirá para uma criança jogar fuba em cima em seguida levantara a mão e ficará a sombra desenhada na folha.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: color set preta, fubá e o próprio corpo
Espaço: em sala de aula

2° Atividade: Pintura com borra de café
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão onde as crianças onde exploram a criatividade, o lúdico, a percepção tátil e visual pintando no tecido. Em sala a professora formará uma roda com as crianças e no meio da sala as crianças exploraram a borra de café pintando o tecido, com as mãos.

*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: borra de café e tecido
Espaço: sala de aula

São Paulo, 21 de junho de 2023
Quarta feira
1° Atividade: Brincando com folhas
*Intencionalidades: Deixar as crianças exploraram as folhas sentindo a textura, aroma e diferentes formas. Em sala a professora montará um Espaço com várias folhas de tamanhos e formas diferentes para as crianças brincarem.

*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: folhas
Espaço: sala de aula

2° Atividade: Historia com fantoches
*Intencionalidades: Deixar as crianças estimulando a imaginação, o lúdico, a percepção tátil e visual, criando histórias do seu dia a dia. No parque a professora montará uma Cabana com lençol e disponibilizar de fantoches estimulando as crianças a conversar uma com a outra.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: fantoches, lençol
Espaço: parque

São Paulo, 22 de junho de 2023
Quinta feira
1° Atividade: pega pega
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão com a turma, apresentar uma brincadeira antiga, estimulando a coordenação motora, a agilidade, a atenção. Em sala a professora convidará as crianças a brincarem de pega pega, auxiliando uma por vez a pegar o colega.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: pega pega
Espaço: sala de aula

2° Atividade: boliche
*Intencionalidades: Deixar a criança cria possibilidades de estratégias para o mesmo objetivo (derrubar os pinos), estimulando a coordenação motora, raciocínio lógico, percepção visual. Em sala a professora montará pinos e fará uma marcação onde as crianças ficarão para jogar a bola e tentar derrubar os pinos.

*Organização
Tempo:15 minutos
Material: Pinos, bola e o próprio corpo
Espaço: sala de aula.

São Paulo, 23 de junho de 2023
Sexta feira

1° Atividade: Boneca abayomi
*Intencionalidades: transmitir e valorizar a cultura africana, mostrando para as crianças o símbolo da resistência. Em sala a professora disponibiliza dos tecidos e auxiliando uma criança por vez a confeccionar a boneca.
*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: tecidos
Espaço: sala de aula

2° Atividade: Música “trem de brincar”
*Intencionalidades: favorecer as crianças o desenvolvimento da sensibilidade, o senso rítmico, a imaginação e o prazer de ouvir música, proporcionar a diversão e estimular a coordenação motora. Em sala a professora convidará as crianças para cantar e dançar a música, fazendo os gestos que a musica pede.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: som e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 26 de junho de 2023
Segunda feira
1° Atividade: meu cabelo é diferente
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças que somos todos diferentes porém devemos ter respeito. Em sala a professora disponibiliza de vários materiais para as crianças fazer os cabelos da sombra.

*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: lá colorida, algodão, cabelo, barbante
Espaço: Em sala

2° Atividade: cobra cega
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão onde crianças terão noção de espaço, irão aprender melhor a usar cada um dos sentidos. Em sala a professora convidará uma criança por vez a vendar os olhos e tentar pagar o colega.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: tecidos
Espaço: sala de aula

]]> 2023-06-21 00:11:38 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2628528584 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2628558901 Diário de bordo de 13 a 19/06
São Paulo, 13 de junho de 2023
Iniciamos o dia com a brincadeira com copos, as crianças tiveram que montar torre, um copo em cima do outro, o Bernardo e o Arthur assim que colocaram um copo em cima do outro jogou tudo no chão e soltaram uma gargalhada:
- Há há, há.....
Ele se divertem montando e derrubando os copos pela sala,

São Paulo, 14 de junho de 2023

São Paulo, 15 de junho de 2023

São Paulo, 16 de junho de 2023

Paulo, 19 de junho de 2023
Iniciamos o dia com música onde as criança dançaram e cantaram fazendo gestos, o Benjamin com as mãos pediu a música “samba lé lé”, onde saiu requebrando o quadril dizendo estar feliz.
No decorrer do dia brincamos com borra de café onde sentimos a textura do pó de café seco e molhado, o Bernardo ao sentir o cheiro:
- Café prô?
As o Henrique, e o Benjamin tiveram receio de passar a mão na borra de café só colocaram o dedo, o Bernardo e a Alice se divertiram pintando o tecido.
As crianças brincaram com cones e barbante, correram pela sala puxando os cones amarrados com barbante e foi uma gargalhada O Hariel:
- Pipa...
E foi um corre, corre pela sala

]]> 2023-06-21 00:42:04 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2628558901 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2632507010 Diário de bordo de 20 a 26/06/2023

São Paulo, 20 de junho de 2023
Iniciamos o dia com música as crianças já pedem a da minhoca, o Bernardo:
- Nhoca, nhoca...
E todos se deitam para chamar a dona minhoca?
- Tum, Tum, Tum, Tum....
No decorrer do dia ouvimos a história da “lesma e a linha”; um livro que conta que a lesma com sua gosma vai formando linhas que formas letras, palavras, desenhos entre outros... Em seguida o Hariel:
- livro?
Pedindo o livro para ver, assim que acabou s história deixei as crianças escolherem m livro para folhear entre eles.
Benjamin:
- Ham, Ham, passando o dedo sobre a figura como se estive lendo.
O Henrique logo se distraiu e foi no cantinho dos cones, olhou, olhou e saiu observando os colegas com os livros e voltou para brincar com os livros.

São Paulo, 21 de junho de 2023
Iniciamos o dia com música, ouvimos mpb as crianças gostam dançam, faz coreografia cada um do seu jeito, a Alice levantou os braços sentindo a música.
O Arthur ao chegar na sala a observou alguns cantinhos e logo correu pegando uma moto, e imitando o seu barulho,:
-Bam, bam.... subiu em cima kkk e passeou pala sala como se estivesse na moto, ao observa percebi que ele também estacionou a moto para brincar depois.
No decorrer do dia brincamos com folhas onde as crianças poderão sentir a textura, cheiro e ver diferentes formatos entre elas.

Depois do sono as crianças foram para o parque onde tomaram um sol e se divertiram com os brinquedos o Hariel se jogou na piscina de bolinha.

São Paulo, 22 de junho de 2023

Iniciamos o dia com a roda de conversa e música as crianças cantaram cantigas de roda e bom dia. A Alice:
- Bruxa?
E todos cantaram a música, ao final o Arthur e Bernardo:
- Há, há, há...
Dando tchau para bruxa ir embora.
Depois da troca a professora Grazleyde nos convidou para ver historia do “Bumba meu boi”, assistimos no projetor as festas coloridas, cheias de fitas e algumas músicas do nordeste, as crianças foram a loucura.
Bernardo e o Hariel:
- Olha o boi?
Benjamin ficou encantado ao ver os desenhos na parede, começou a gritar e dançar:
Há, há, há....
Arthur não queria nem sentar para ouvir a história sobre o folclore estava tão empolgado.

Brincamos de pega-pega, as crianças se divertiram correndo pela sala kkkkk, o Henrique tentou pegar a professora e ao encostar soltou m lindo sorrido, dizendo que consegui me pegar.
Depois do sono

São Paulo, 23 de junho de 2023
Iniciamos o dia com música e brincadeiras de carros, as crianças se divertiram o Arthur ao pegar um carro, sentou se em cima e saiu andando pela sala fazendo o barulho:
- Bam, bam, bam...
O Henrique pegou a moto e tentou sentar em cima, caindo pois a moto era pequena.
No decorrer do dia fomos para o ar livre onde as crianças exploraram a terra, ao ver o cantinho montado ficaram com receio, mas com o auxílio da professora foram aos poucos se encostando e sentindo a textura, e brincando.
O Benjamin ao sentir o barro:
- Ham, ham...
O Hariel ao ver uma pedra de barro logo deu para a professora com medo:
- Pega pedra.

Com o auxílio da professora as crianças logo foram brincar no barro, mesmo com receio pegaram, brincaram explorando as texturas, com utensílios e galhos, foi uma bagunça.

São Paulo, 26 de junho de 2023

]]> 2023-06-26 12:45:14 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2632507010 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2632850536 Semanário de 27 a 03/07/2023
São Paulo, 27 de junho de 2023
Terça feira
1° Atividade: Música “esse cone vai virar”
*Intencionalidades: Explorar o cone de diversas maneiras usando a imaginação, o lúdico; estimular a oralidade e proporcionando um momento de descontração entre as crianças. Em sala a professora formará uma roda e entregará um cone para cada criança, ao cantar a música auxiliará todos a repetirem o objetivo é fazer os movimentos que s música pede.

*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: cone e o próprio corpo
Espaço: Sala de aula

2°Atividade: Pula saco (fronha)
*Intencionalidades: Apresentar brincadeiras antigas, estimular a coordenação motora e proporcionar a diversão com diferentes materiais. Em sala a professora mostrará como faz para pular e em seguida convidará duas crianças por vez para brincar, fará uma marcação de saída e chegada, cada criança entrará um uma fronha e com o auxílio da professora tentará pular com os dois pés. Ganha quem chegar primeiro na linha de chegada.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: fronha e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 28 de junho de 2023
Quarta feira
1°Atividade: Brincando de cozinhar
*Intencionalidades: usando a imaginação vamos brincar de cozinhar, aguçando a curiosidade, o lúdico; explorando diferentes objetos e reconhecendo os legumes e frutas. Em sala a professora montará um espaço com legumes e frutas (de plástico), disponibilizará dos utensílios de cozinha e deixará as crianças cozinhar oque eles quiser.

*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: panelas, frutas/ legumes de plástico
Espaço : sala de aula

2° Atividade: Música da serpente
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças uma brincadeira diferente e descontraída, estimulando a atenção, a oralidade, noção de espaço, a coordenação motora. Em sala a professora sentará as crianças uma do lado da outra, em seguida a professora será a serpente que procura o pedaço do seu rabo.
A professora cantará a música e a cada criança chamada terá que passar por debaixo das perna assim formará o rabo da serpente

São Paulo, 29 de junho de 2023
Quinta feira
1° Atividade: oque tem no tomate?
*Intencionalidade: Deixar as crianças explorarem o tomate, observando com a lupa suas sementes, massa e casca, estimulando a curiosidade, o raciocínio lógico, a percepção tátil, visual e o paladar. Em sala a professora formará uma roda com as crianças e mostrará o tomate cada criança terá uma lupa para observar o tomate.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: lupa, tomate
Espaço: sala de aula

2° Atividade: Música “Olele”
*Intencionalidades: conhecer diferentes ritmos, mostrar para as crianças as importância e valorização da cultura negra, estimulando a oralidade, a imaginação. Em sala a professora conversará sobre a música e em seguida colocará para as crianças ouvirem, estimulando as cantar e dançar.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 30 de junho de 2023
Sexta feira
1° Atividade:
*Intencionalidade:

*Organização
Tempo:
Material:
Espaço:

2° Atividade:
*Intencionalidades:

*Organização
Tempo:
Material:
Espaço:

São Paulo, 03 de julho de 2023
Segunda feira
1° Atividade: sombra com água
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças diferentes formas de desenhos, estimulando a imaginação, a percepção tátil e visual. No parque as crianças irão pegar um desenho colocar no chão e borrifar água em seguida tirara a folha w ficará a sombra do desenho no chão.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: desenhos e borrifador
Espaço: parque

2° Atividade: confecção do reco-reco (garrafa pet,)
*Intencionalidades: conhecer diferentes instrumentos feito com matérias recicláveis, estimulando a coordenação motora, a atenção, senso rítmico, a percepção tátil e visual. Em sala professora cortará as garrafas e convidará as crianças para passar o durex colorido deixando o reco-reco colorido, em seguida auxiliará as crianças s tocarem o reco-reco fazendo muito barulho.

*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: garrafa pet e durex colorido
Espaço: sala de aula

]]> 2023-06-27 00:12:36 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2632850536 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2636561025 Semana de 04 á 24 de julho de 2023

São Paulo, 04 de julho de 2023
Terça feira

1° Atividade: Música " A mulher do sapo"
*Intencionalidades: com a música Proporcionar momento de descontração com as crianças, trabalhando a coordenação motora, a atenção, o equilíbrio, a concentração, o senso rítmico e a ampliar o vocabulário. Em sala a professora convidará as crianças para o meio da sala e estimulando as crianças a cantar e dança os gestos que a musica pede.

*Organização

Tempo: 10 minutos
Material: o próprio corpo
Espaço: Em sala de aula

2° Atividade: pulando o corda

*Intencionalidades: Mostrar brincadeiras antigas para as crianças, desenvolver o equilíbrio, a flexibilidade, a agilidade e a concentração. No parque a professora convidará uma criamca por vez para pular corda,

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: corda e o próprio corpo
Espaço: parque

São Paulo, 05 de julho de 2023
Quarta feira

1° Atividade: coloque as bolinhas de algodão na caixa de ovo

*Intencionalidades: trabalhar a coordenação motora fina, onde as crianças treinando o movimento de pinça ao pegar bolinhas de algodão e coloca na caixa de ovo. Em sala a professora formará uma roda com as crianças, explicando como fazer e auxiliando um por vez a pegar as bolinhas e colocar na caixa.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: algodão, caixa de ovo
Espaço: sala de aula

2° Atividade: chute ao gol
*Intencionalidade: Proporcionar momento de diversão com as crianças onde poderão explorar a sala de aula, estimulando a coordenação motora, a atenção, a agilidade. Em sala a professora pegar uma caixa colocar na perto da parede, demarcara um espaço para as crianças colocarem a bolo e chutar até acertar a caixa. Sempre auxiliando uma criança por vez, em seguida as crianças jogarão ente elas.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: bola, caixa e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 06 de julho de 2023
Quinta feira

1° Atividade: alinhavo
*Intencionalidades: a alimentação saudável mostrando as frutas e legumes para as crianças

]]> 2023-07-02 13:45:16 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2636561025 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2652289076
São Paulo, 24 de julho de 2023

Iniciamos o dia com roda de conversa que música as crianças se divertiram dançando e cantando. As crianças falaram como foram as férias em casa.
O Bernardo:
- Mamãe, papai e rua.
O Hariel:
- Brincou de bola e andou de moto e com o papai.
No decorrer do dia brincamos com algumas bonecas carros remoto. O Benjamim começou a cantar a música:
- Nana neném que a cura vai pegar...
O Hariel:
- Medo de Bicho Papão.
recorreu para se sentar no colo da professora onde a mesma explicou eu quero só uma música.
O Bernardo ao ver o Sol pela janela falou:
- Deitar, o sol.
A ver o Sol que o Bernardo estava apontando pela janela todos se deitaram menos o Benjamin que ficou observando as crianças professora deitado tomando sol.
Depois do sono gravar uma proposta pedagógica foi explorar caixas de papelão onde as crianças brincaram de carro o Bernardo fez o chapéu por Ariel chutou como se fosse bola e o Bernardo saiu correndo para mostrar seu chapéu para pro.

São Paulo, 25 de julho de 2023
Iniciamos o dia com a roda de música e interagimos com a sala da professora graça o Benjamin me pediu para cantar a música da minhoca fazendo gestos com os dedos da mão.
No decorrer a nossa vivências pedagógica foi conhecer conhecer o tempero o quento, o Hariel:
- Colocar na comida.
O Benjamim e o Henrique teve receio de pegar nas folhas, mas ao ver seus colegas mexendo aos poucos foi participando e interagindo com todos, o Hariel e a Alice degustaram sentido o gosto.
Benjamin ao pegar as folhas:
- Bonitu.
Ao organizar as folhas do quento para realizarmos s pintura a Alice viu as tintas e carimbou a mão, achando que era para pintar. Expliquei que hoje iríamos usar as folhas do quento para fazer de pincel.
Todos se divertiram passando as folha na tinta e passando no papelão deixando o colorido.

São Paulo, 26 de julho de 2023
Iniciamos o dia com a roda de música as crianças participaram cantando fazendo gestos com as mãos o radial na hora do da música do jacaré falou:
ele não comeu tadinho.
No de corredor dia as crianças brincaram de passar o cone no barbante e em seguida deslizarão de um lado para o outro como se fosse um avião.
Risada ao fundo:
- Há, há, há.....
Bernardo e Arthur estavam brincando de passar por baixo do barbante e por cima, se jogando ao chão ao passar dando lindas gargalhada, estavam se divertindo vendo um caí no chão.
- Há, há, há....
Depois do sono subimos para o cantinho no corredor do cei, brincaram com os carrinho de madeira, viram os desenhos com a lupa e brincaram com o monta monta de madeira. Foi uma correria pelo corredor.

São Paulo, 27 de julho de 2023

Iniciamos o dia com a leitura do livro “ “ , as crianças adoram ver as imagens dos personagens. O Bernardo:
- Mamãe para o mão.
Falando que a mamãe leu para o Benjamin.
O Hariel;
- Au, au....
Imitou o cachorro da história.
No decorrer do dia fomos para o parque onde as crianças se divertiram brincando com as motoras, de faz de conta que estavam cozinhando, a Alice pegou a boneca e fez a dormir.

São Paulo, 28 de julho de 2023

Iniciamos o dia com música, as crianças ouviram mpb infantil, estranharam um pouco mas logo se divertiram dançando e tentando cantar.
No decorrer do dia as crianças exploraram a Cabana de colchões e lençóis, onde passaram por baixo, se deitaram pata ouvir a história da “Festança”, o Hariel:
- Mamãe...

]]> 2023-07-27 21:01:27 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2652289076 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2653207432 Semanário de 25/07 á 31/07 de 2023
Terça feira

1°Atividade: conhecendo e pintando com o quento.
*Intencionalidades: Experimentar novas descobertas utilizando o tempero quento, para utilizar como pincel e experimentar seu sabor. Em sala a professora irá formar uma roda com as crianças e mostrará o quento deixando as sentirem sua textura, aroma e sabor, perguntará se alguém conhece e auxiliando uma por vez a pintar utilizando as folhas como um pincel.
Tempo: 20 minutos
Material: quento, tinta e papelão
Espaço: sala de aula.

2° Atividade: cantigas de roda
*Intencionalidades: Proporcionar um momento de diversão com a música da ciranda, trabalhando a coordenação motora, a atenção, a agilidade e a socialização. Em sala a professora convidará as crianças para danças e cantar cantigas de roda com as crianças.
*Organização
Tempo: 15 minutos
Matérial: o próprio corpo
Espaço: sala de aula.

]]> 2023-07-30 22:15:19 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2653207432 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2656835172 Semanário de 01 de agosto a 07 de agosto
São Paulo, 01 de agosto de 2023
Terça feira
1° Atividade: Pintura com lápis de carvão
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças diferentes matérias de pintar, desenhar. Proporcionando um momento de criatividade através da arte. Em sala a professora convidará as crianças para pintar um folha branca com giz de carvão.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: giz de carvão e folha branca
Espaço: sala de aula

2°Atividade: Brincando com bexigas
*Intencionalidades: nessa atividade as crianças iram se divertir com as bexigas jogando para cima, trabalhando a coordenação motora, a atenção, a agilidade. Em sala a professora irá disponibilizar bolas feita de bexiga e auxiliar as crianças para jogar para cima.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: bexiga e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 02 de agosto de 2023
Quarta feira
1° Atividade: Historia “ Joana e o pé de feijão mágico”
*Intencionalidades: Proporcionar momento de descontração com a leitura do livro e depois as crianças irão plantar o feijão, trabalhando a imaginação, a curiosidade, a linguagem oral, percepção tátil e visual. Em sala a professora irá convidar as crianças para sentar e ler a história, em seguida ao meio da roda disponibiliza dos matérias para casa criança plantar seu feijão.
*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: livro, feijão, algodão, água e um copinho
2° Atividade:

São Paulo, 03 de agosto de 2023
Quinta feira
1° Atividade: Brincando com aveia
*Intencionalidades: mostrar diferentes texturas e sabores com a aveia. Trabalhando a percepção tátil, visual e paladar.
No parque a professora disponibiliza de utensílios de cozinha, sempre auxiliando as crianças a experimentar e a brincar com aveia.
*Organização
Tempo: 20 minutos
Material: aveia, panela, peneira e colher
Espaço: parque

2°Atividade: Música “A canoa”
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão e descontração com as crianças através da música e reconhecendo o próprio nome, trabalhando a atenção, a coordenação motora, a imaginação e a oralidade. Em sala a professora irá convidar as crianças para forma a roda e cantar e dançar a música.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 04 de agosto de 2023
Sexta feira
1° Atividade: dobradura do índio
*Intencionalidades: Apresentar o índio para as crianças de forma lúdica, conversar sobre o índio sua cultura é costumes. Trabalhando a coordenação, a imaginação, a percepção tátil e visual, linguagem oral e arte. Em sala a professora convidará as crianças para conversar sobre o índio e em seguida a professora auxiliando uma criança pro vez a fazer a dobradura formando o rosto do índio. Deixando as crianças brincarem depois de confeccionado.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: Folha, giz de cera
Espaço: sala de aula

2° Atividade: Música a “canoa virou”
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças o meio de veículo que o índio usa para pescar e viajar, através da música as crianças irão trabalhar a imaginação, a coordenação motora, percepção tátil e visual, o lúdico e conhecer a canoa. Em sala a professora montará uma canoa e colocará as crianças para brincarem de índio passeando na canoa.
*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: Papelão, kraft, durez
Espaço: sala de aula

São Paulo, 07 de agosto de 2023
Segunda feira
1° Atividade: confecção do reco reco com material não estruturado
*Intencionalidades: Deixar as crianças usarem a criatividade para confeccionar o instrumento musical, estimulando a imaginação, coordenação motora, percepção tátil e visual e linguagem oral.
Em sala a professora entregará garrafa pet para as crianças pintarem, em seguida a professora cortada no meio e alguma tiras pela garrafa. Entregará para a criança auxiliando as passar uma na outro fazendo barulho.
*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: garrafa pet, tinta guache, tesoura
Espaço: sala de aula

2° Atividade: Música “ cambalhota” – Marcelo Serralva
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão com as crianças através da música, trabalhando o senso rítmico, a imaginação, a coordenação motora. Em sala a professora convidará as crianças para forma uma roda, entregará dois copos para cada crianças, cantará a música e a cada batida ajudará as crianças a bater o fundo do copo um no outro .

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: copos e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

]]> 2023-08-06 23:19:13 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2656835172 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2656841753 São Paulo, 01 de agosto de 2023

Iniciamos o dia com a roda de música, as crianças sempre pede para cantar a musica da minhoca elas se divertem acordando á, se deitam no chão batendo as mãos e cantando:
- Minhoca...
No decorrer do dia brincamos com bexigas, o Hariel começou a chutar a sua fazendo á de bola de futebol. Hariel:
- Gol timão.
O Bernardo tentou encher mais a bexiga, pegou o bico dela e colocou na boca fazendo o movimento de assoprar. ]]> 2023-08-06 23:45:10 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2656841753 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2660753992 São Paulo, 08 de agosto de 2023
Terça feira
1° atividade: explorando argila
*Intencionalidades: Proporcionar momento de criatividade através da arte, trabalhando a percepção tátil e visual, o lúdico, a imaginação. Em sala a professora irá montar um espaço com argila e algumas forminhas de animais, em seguida convidará as crianças para brincarem usando sua imaginação.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: argila e forminhas
Espaço: sala de aula.

2° Atividade: Brincando com latas
*Intencionalidades: Estimular a criança a montar torre com as latas

*Organização
Tempo:
Material:
Espaço:

São Paulo, 09 de agosto de 2023
Quarta feira
1° Atividade: Pintura com água na parede
*Intencionalidades: trabalhar a arte através Sá Pintura com gelo ou água na parede do parque, onde as crianças irão estimular a criatividade, a percepção tátil e visual, o lúdico e a linguagem oral. No parque a professora entregará gelo ou borrifador para as crianças passarem na parede usando sua imaginação e criando arte.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: água e borrifador
Espaço: parque

2° Atividade: tampa na caixa
*Intencionalidades: Proporcionar um jogo de concentração com as crianças, trabalhando a coordenação motora, a atenção, o equilíbrio e a linguagem oral. Em sala a professora irá entregar latas de diferentes tamanhos e auxiliando as crianças a fazer torres, deixando as crianças equilibrarem até ver onde eles consegue.
*Organização
Tempo: 5 minutos
Material: latas e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 10 de agosto de 2023
Quinta feira
1°Atividade: Brincando com areia colorida
*Intencionalidades: Proporcionar que as crianças façam desenho trabalhando a imaginação, a percepção tátil e visual e a linguagem oral. Na sala a professora disponibiliza de areia colorida e alguns animais de brinquedo, deixando as crianças usarem a imaginação e explorando as cores
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: areia colorida e bichinhos de plástico
Espaço: sala de aula

2° Atividade: quebrando casca de ovo
*Intencionalidades: trabalhando a coordenação motora, a atenção, noção de espaço as crianças irão brincar de quebrar casca de ovo. Em sala a professora montará um espaço com as casca de ovo e alguns desenhos em baixo, auxiliando uma criança por vez a pegar o graveto e quebrar a casca e vendo qual desenho tem ali.

*Organização
Tempo: 5 minutos
Material: casca de ovo, graveto e desenho
Espaço: sala de aula

São Paulo, 11 de agosto de 2023
Sexta feira
1°Atividade: conhecendo comida típica da Índia (batata doce)
Intencionalidades: Mostrar para as crianças um pouco da alimentação dos povos originários começando pela batata doce rosada, trabalhando a linguagem oral, a percepção tátil, visual e paladar. Em sala a professora conversará com as sobre a alimentação saudável e falará dos povos originários e mostrará a batata doce rosada para as crianças deixando as explorem vendo e experimentando crua e comida.
*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: batata doce e desenhos da batata
Espaço: sala e refeitório

2°Atividade: Brincando com polvilho
*Intencionalidades: Mostras para as crianças a diferença da textura entre seco e molhado, usando o polvilho. Trabalhando a percepção tátil, visual e tato. No parque a professora montará um espaço com polvilho para as crianças poderem explorar a textura do seco e molhado.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: polvilho, água colher e potes
Espaço: Parque ou sala de aula.

São Paulo, 14 de agosto de 2023
Segunda feira

1°Atividade: Esconde – esconde diferente
*Intencionalidades: Mostrar para as criança uma brincadeira diferente, esconde-esconde com caixas de papelão. Trabalhando atenção, a coordenação motora, a socialização, a organização e a linguagem oral. em sala a professora convidará as crianças para cantar e dançar pela sala, em seguida a professora dará o comando para as crianças se a gastaram com os olhos fechados, até a professore esconder uma criança embaixo da caixa enquanto as outras não estão vendo, depois as crianças se levantarão e tentam e lembrar quem está faltando?
*Organização
Tempo: 15 minutos
Material: caixa de papelão e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

2°Atividade: pulando com um pé só
*Intencionalidades: Promover uma corrida animada, trabalhando a coordenação motora, o equilíbrio, a socialização, a atenção. Em sala a professora contará a história do Saci Pererê, em seguida convidará as para brincar de corrida com um pé só, demarcar uma linha de saída e chegada e auxiliando as crianças a pularam com um pé só até a linha we chegada.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: durex e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

]]> 2023-08-13 01:44:40 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2660753992 fatimaribeiro30119907860 https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2660754976 Semanário de 15 á 21 de agosto de 2023
Terça feira
1° Atividade: confecção do vai e vem
*Intencionalidades: Proporcionar momento de criação, trabalhando a percepção tátil e visual, a criatividade, o raciocínio lógico. Em sala a professora formará uma roda com as crianças no meio terá garrafa pet, durex colorido e barbante, a professora convidará uma criança por vez auxiliando a encaixar uma garrafa entre a outra, passar o barbante e o durex para colorir.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: garrafa pet, barbante e durex colorido
Espaço: sala de aula

2° brincando com o vai e vem
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão com a brincadeira de vai e vem que as crianças confeccionaram, trabalhando a socialização, a coordenação motora, a atenção. Em sala a criança convidará um colega para brincar com ele, cada um ficará de um lado segundo o barbante uma ponta em cada mão, a professora auxiliando a abrir e fechar fazendo o vai e vem indo de um lado para o outro.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: vai e vem de garrafa pet e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

São Paulo, 16 de agosto de 2023
Quarta feira

1° Atividade: pulando na bexiga
*Intencionalidades: Proporcionar momento de diversão ao ar livre, trabalhando a coordenação motora, o equilíbrio, a atenção. A professora espalhará bexigas com água dentro pelo parque e convidará as crianças para pularem até estourar, sempre auxiliando as crianças.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: bexiga, água e o próprio corpo
Espaço: parque

2°Atividade: Brincando com massinha
*Intencionalidades: Proporcionar momento de arte com as crianças, trabalhando a coordenação motora, a percepção tátil e visual, a criatividade e a linguagem oral. No refeitório as crianças irão brincar com massinha sentindo a textura, criando seus próprios brinquedos.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: massinha, formas e o próprio corpo
Espaço: refeitório

São Paulo, 17 de agosto de 2023
Quinta feira

1° Atividade: trabalhando movimentos do corpo
*Intencionalidades: Relembra partes do corpo humano com a música “ o corpo humano” trabalhando o desenvolvimento da coordenação motora, a percepção tátil e visual, a atenção, o raciocínio lógico. Em sala a professora irá convidar as criança para dançar e cantar, fazendo os movimentos e gestos mostrando as partes do corpo e para que serve.
*Organização
Tempo: 5 minutos
Material: músicas e o próprio corpo
Espaço: sala de aula

2° Atividade: Brincando com fantoches
*Intencionalidades: Deixar a criança usar a criatividade brincando com os fantoches, trabalhando a imaginação, o faz de conta e a linguagem oral. Em sala a professora disponibiliza de fantoches e aguçando as crianças a criarem suas próprias histórias usando os fantoches escolhidos por elas.
*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: fantoches
Espaço: sala de aula

São Paulo, 18 de agosto de 2023
Sexta feira

1° Atividade: culinária “tapioca”
*Intencionalidades: conhecer a mandioca e aprender que dela podemos fazer várias possibilidades de comida como a tapioca que vem da goma que é da mandioca, trabalhando a percepção tátil e visual, a experiência culinária, a coordenação motora e a linguagem oral. No refeitório as crianças irão conhecer ou reconhecer a mandioca e alguns produto que ela vira como a goma, irão fazer q massa da tapioca e depois de pronta irão degustar.
* Organização
Tempo: 10 minutos
Material: mandioca, fotos de alimentos feito da mandioca, goma e água
Espaço: refeitório

2° Atividade: confecção da peteca
*Intencionalidades: Mostrar para as crianças as brincadeiras antigas e que os índios também brincava, trabalhando a coordenação motora, a agilidade, a percepção tátil e visual. Em sala a professora contará a história da peteca e em seguida entregará folhas para as crianças fazerem bolas e auxiliando uma por vez a passar o pano e amarrar formando uma peteca. Depois de pronta as crianças irão explorar a sala jogando com os colegas.

*Organização
Tempo: 10 minutos
Material: papel de revista e pano
Espaço: sala de aula

São Paulo, 21 de agosto de 2023
Segunda feira

1°Atividade: pulando corda
*Intencionalidades: Proporcionar

]]> 2023-08-13 01:51:42 UTC https://padlet.com/fatimaribeiro30119907860/zht6n8c9eca71hwo/wish/2660754976