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      <title>Examen Final by Gabriel Alberto Cárdenas Cedeño</title>
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      <description>Examen final - Gabriel Cárdenas</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-29 12:48:01 UTC</pubDate>
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         <title>Presentación Examen Final</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Universidad Especializada de las Américas<br><br></div><div>Facultad de Educación Especial y Pedagogía<br><br></div><div>Profesorado en Segunda Enseñanza<br><br></div><div>Didáctica Especial de la Educación<br><br></div><div>Profesora: Rosa Estévez<br><br></div><div>Examen Final<br><br></div><div>Estudiante:<br><br></div><div>Gabriel Alberto Cárdenas Cedeño<br><br>8-876-1500<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 12:56:58 UTC</pubDate>
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         <title>Pensamiento Positivo</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><br>"Si un niño no puede aprender de la forma en que enseñamos, quizás deberíamos enseñar como él aprende"<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:00:39 UTC</pubDate>
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         <title>Introducción</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[<div>A lo largo de este curso pude aprender que la didáctica es la parte de la pedagogía que se ocupa del estudio de los sistemas y métodos prácticos de enseñanza destinados a plasmar en la realidad las pautas de las teorías pedagógicas y que tiene como objetivo los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:05:43 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 2</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:07:21 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 3</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:08:03 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 4</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <pubDate>2021-09-29 13:08:47 UTC</pubDate>
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         <title>Modulo 1</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:15:41 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li>La Didáctica no es, no puede ser y no debe ser una mera aplicación práctica de conocimientos, principios, teorías, normas creados en el seno de otras disciplinas, ya que debe combinarse con las bases teóricas y la comprensión práctica y experimentaciones de las informaciones adquiridas.</li></ul><div><br></div><ul><li>La didáctica nos sirve como un conjunto de elementos que son una referencia metodológica muy significativa para el profesor, lo que no significa que cerremos las puertas para seguir innovando y creciendo, podemos adoptar la didáctica como una fuente permanente de novación pedagógica en el aula.</li></ul><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:16:34 UTC</pubDate>
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         <title>Recomendaciones</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[<div>Como recomendación puedo decir que se deberian realizar talleres, seminarios y charlas informativas sobre el adecuado uso de la didáctica en esta época de evolución y según las regiones y recursos que posean los centros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:18:01 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Comenius. (2000). Didáctica Magna. Akal Ediciones. de CEUPE, B. (n.d.). ¿Qué es la didáctica? Ceupe.Com; CEUPE. Retrieved Septiembre 22, 2021, from https://www.ceupe.com/blog/que-es-la-didactica.html Schmidt M., S. (2006, January 8). Planificación de clases de una asignatura. Inacap.Cl.https://www.inacap.cl/tportal/portales/tp4964b0e1bk102/uploadImg/File/F ormacionDesarrolloDoc/CursosTalleres/TallerPADPlanificClasesAsignSSchm.p df Schmitz, K. (2017, August 10). Pasos para hacer un plan de clases. Ideasparalaclase.Com. https://ideasparalaclase.com/2017/08/10/planeacion-deuna-clase&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:20:14 UTC</pubDate>
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         <title>Anexos</title>
         <author>gabrielcardenas1500</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-09-29 13:22:30 UTC</pubDate>
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