Coincido con que los aprendizajes vinculados con actitudes y valores son procesos que requieren tiempo, por lo que la evaluación es progresiva. 

Subrayo la necesidad de ofrecer más oportunidades para la auto evaluación de los estudiantes; promover un espacio de análisis de situaciones entre todo el grupo, al final o inicio de la clase, dependiendo de la intención y además la invitación periódica de otro adulto, para que participe con otra mirada en el proceso evaluativo. 

Destaco lo planteado por la capacitación: La necesidad de seguir reflexionando acerca de nuestras prácticas de evaluación, las que se realizan puntualmente en este campo, enfocadas en las expresiones, comportamientos y actitudes que evidencian los estudiantes.

Y por último agradezco el aporte que brindaron y la posibilidad de tener estas capacitaciones virtuales.
Saludos y continuamos...
Lucila 

En cuanto a mi experiencia por este curso me llevo cada aporte, cada sugerencia y cada reflexión de mis compañeras, hace muy poco que empezó mi recorrido por la docencia por lo que cada una de sus palabras me ayudan a repensar mis practicas y a afrontar los procesos de evaluación en general y del campo de identidad y convivencia en particular.
Oriana Moriena

. Marina

Debo destacar que la lectura de los documentos sugeridos fueron el pilar para la reflexión y revisión crítica de las propuestas de enseñanza y que cada respuesta y/o conclusión abordada dan fe de lo que sucede realmente dentro de la sala y en mis prácticas.

Coincido totalmente en que pensar la evaluación en este Campo y desde estas perspectivas, colabora en la comprensión de los procesos de aprendizaje de los estudiantes y revisar la evaluación de este modo, nos permite encontrar elementos que dan legitimidad a nuestras prácticas. 

Subrayo  que promover la reflexión conjunta en los estudiantes conversando sobre lo vivenciado les permite participar progresivamente en la recreación argumental de sus fundamentos comprendiendo que como procesos, los mismos se aprenden y modifican, por lo tanto son evaluables para poder lograr dichas modificaciones. Esto les permite actuar con autonomía, interaccionar de forma social, colaborando todo esto en su desarrollo integral.

Para finalizar, solo resta Agradecer la posibilidad de haber participado en el trayecto y la colaboración desmedida de la Tutora con sus aportes e invitaciones a distintas reflexiones que me permitieron seguir creciendo en mi profesión. 

Convencida de que quien desea enseñar nunca debe perder el deseo de aprender invito a que sigamos reflexionando sobre nuestras prácticas de evaluación como medio para seguir aprendiendo y como pilar fundamental para cambiar y/o acrecentar nuestras prácticas dándoles el sentido de profesionalismo que se merecen.  

Hasta que el camino del aprendizaje nos vuelva a reunir… 

                          NANCY HUESPE

 

Esta capacitación me pareció sumamente enriquecedora, porque nos brindó  la posibilidad de conocer otros instrumentos de evaluación, que nos permiten enriquecer nuestras prácticas docentes, aprendiendo a recolectar información que nos ayude a evaluar los aprendizajes en los niños, interviniendo o andamiando ese proceso, como así también autoevaluar nuestro accionar para poder reflexionar e innovar, modificar, mejorar o continuar con nuestras propuestas de enseñanza.

Esta capacitación me pareció sumamente enriquecedora, porque nos brindó  la posibilidad de conocer otros instrumentos de evaluación, que nos permiten enriquecer nuestras prácticas docentes, aprendiendo a recolectar información que nos ayude a evaluar los aprendizajes en los niños, interviniendo o andamiando ese proceso, como así también autoevaluaando nuestro accionar para poder reflexionar e innovar, modificar, mejorar o continuar con nuestras propuestas de enseñanza.

Esta capacitación me pareció sumamente enriquecedora, porque nos brindó  la posibilidad de conocer otros instrumentos de evaluación, que nos permiten enriquecer nuestras prácticas docentes, aprendiendo a recolectar información que nos ayude a evaluar los aprendizajes en los niños, interviniendo o andamiando ese proceso, como así también autoevaluando nuestro accionar para poder reflexionar e innovar, modificar, mejorar o continuar con nuestras propuestas de enseñanza.

Esta capacitación me pareció sumamente enriquecedora, porque nos brindó  la posibilidad de conocer otros instrumentos de evaluación, que nos permiten enriquecer nuestras prácticas docentes, aprendiendo a recolectar información que nos ayude a evaluar los aprendizajes en los niños, interviniendo o andamiando ese proceso, como así también autoevaluando nuestro accionar para poder reflexionar , modificar, mejorar o continuar con nuestras propuestas de enseñanza.

Esta capacitación me pareció sumamente enriquecedora, porque nos brindó  la posibilidad de conocer otros instrumentos de evaluación, que nos permiten enriquecer nuestras prácticas docentes, aprendiendo a recolectar información que nos ayude a evaluar los aprendizajes en los niños, andamiando ese proceso, como así también autoevaluando nuestro accionar para poder reflexionar , modificar, mejorar o continuar con nuestras propuestas de enseñanza.

Esta capacitación me pareció sumamente enriquecedora, porque nos brindó  la posibilidad de conocer otros instrumentos de evaluación, que nos permiten enriquecer nuestras prácticas docentes, aprendiendo a recolectar información que nos ayude a evaluar los aprendizajes en los niños,  andamiando ese proceso, como así también autoevaluando nuestro accionar para poder reflexionar , modificar, mejorar o continuar con nuestras propuestas de enseñanza.

Esta capacitación me pareció sumamente enriquecedora, porque nos brindó  la posibilidad de conocer otros instrumentos de evaluación, que nos permiten enriquecer nuestras prácticas docentes, aprendiendo a recolectar información que nos ayude a evaluar los aprendizajes en los niños,  andamiando ese proceso, como así también autoevaluando nuestro accionar para poder reflexionar , modificar, mejorar o continuar con nuestras propuestas de enseñanza.
Fracias.

Todo lo presentado para trabajar resulto ser interesante, al igual que las técnicas para evaluar. Esta propuesta fue muy valiosa, pude incorporar estos aportes en mis prácticas. Siempre la evaluación, es modo de retroalimentación y de debate permanente,  podemos pensar en nuestras clases, en los niños. 

Este curso fue sumamente útil...en este momento justo en el que tenemos que evaluar. Me llevó a la reflexión, y así poder promover aquellas modificaciones necesarias y posibles al momento de planificar y evaluar.
MUCHAS GRACIAS!!
         LORENA

 LA INCORPORACION DE LOS INDICADORES, SON UN METODO VALIOSO A LA HORA DE SENTARNOS A EVALUAR  …

 CON RESPECTO A LA DEVOLUCION DE LOS TRABAJOS, ME PARECIO MUY ENRIQUECEDORA YA QUE LAS CORRECCIONES Y MODIFICACIONES QUE TUVE QUE HACER,SON  PARA SEGUIR APRENDIENDO SOBRE EL TEMA.

MUCHAS GRACIAS POR ESTA OPORTUNIDAD DE SEGUIR APRENDIENDO …COMO DICEGRACIELA LOPEZ LOPEZ, …”A LA EVALUACION LA CONSIDERAMOS COMO PARTE DEL APRENDIZAJE…”

LAURA RUIZ