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      <title>Ejercicio sobre objetivos  by </title>
      <link>https://padlet.com/macarenagonzalez1804/zhj4zdov0mdal302</link>
      <description>Poco tiempo para muchos retos</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-31 18:30:08 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-09-14 22:05:15 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Consigna del ejercicio: </title>
         <author>macarenagonzalez1804</author>
         <link>https://padlet.com/macarenagonzalez1804/zhj4zdov0mdal302/wish/1707815909</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajaremos según los grupos de trabajo elegidos para el trabajo final. Cada grupo tendrá que:<br><br>1. Delimitar una problemática que les interese trabajar:</div><ul><li>Indicar la población específica a la que se dirigiría su intervención</li></ul><div>2. Plantear:&nbsp;</div><ul><li>1 Objetivo general</li><li>2 Objetivos específicos&nbsp;</li></ul><div>3. Según sus objetivos, identificar:</div><ul><li>Enfoques a considerar</li><li>Niveles y tipos de intervención&nbsp;</li></ul><div>	<br><br>Tienen 25 Minutos!&nbsp;<br>Elijan unx representante para que exponga sus ideas en 3 minutos al volver al grupo grande</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-08-31 18:30:46 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 3 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/macarenagonzalez1804/zhj4zdov0mdal302/wish/1740686362</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajaremos según los grupos de trabajo elegidos para el trabajo final. Cada grupo tendrá que:</div><div>&nbsp;</div><div>Estrés en madres con hijos en edad escolar, que laboran de forma remota en el contexto de pandemia</div><div>&nbsp;</div><div>1. Delimitar una problemática que les interese trabajar:</div><ul><li><br>Madres entre 30 y 44 años con hijos menores de edad<br><br></li></ul><div>2. Plantear:&nbsp;</div><ul><li><br>1 Objetivo general: Evidenciar y contribuir a la reducción de la sobrecarga laboral (burnout/estrés parental) en madres con hijos (?)</li><li>2 Objetivos específicos: &nbsp;<br><br></li></ul><div>&nbsp;</div><div>3. Según sus objetivos, identificar:</div><ul><li><br>Enfoques a considerar: género y psicología (promoción) de la salud</li><li>Niveles y tipos de intervención&nbsp;</li></ul><ol><li>Tipo:Buscar disminuir la incidencia del burnout/estrés parental, a través el control de los factores causales y los condicionantes.</li><li>Nivel: Institucional y comunitario<br><br></li></ol>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-14 20:46:59 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 4</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/macarenagonzalez1804/zhj4zdov0mdal302/wish/1740713850</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>definir la problemática en la que quieren intervenir<br><br></li></ol><div>Actitudes sexistas en escolares de cuarto de secundaria de colegios (religiosos / pre-universitarios) de Lima.<br><br></div><ol><li>definir la población con la que quieren trabajar: adolescentes de cuarto de secundaria</li><li>definir un objetivo general y por los menos 2 objetivos específicos</li></ol><ul><li>General: Identificar actitudes sexistas en estudiantes de 4to de secundaria de colegios (R/P)</li><li>Específico: Sensibilizar a los adolescentes de cuatro secundaria de colegios R/P de Lima sobre las actitudes sexistas.</li><li>Desestigmatizar las creencias</li></ul><ol><li>elegir los niveles, tipos y enfoques con los que trabajaran en la intervención<br><br></li></ol><div>Identificar actitudes sexistas en estudiantes del nivel secundario (Enfoque: Genero)<br><br></div><div>Intervención al nivel primario institucional&nbsp;<br><br></div><div><br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-14 21:04:15 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 1</title>
         <author>dnunezr2</author>
         <link>https://padlet.com/macarenagonzalez1804/zhj4zdov0mdal302/wish/1740750696</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Delimitar una problemática que les interese trabajar:</strong></div><ul><li><strong>Indicar la población específica a la que se dirigiría su intervención:</strong> Familiares de adultos mayores de una Casa del Adulto Mayor de la municipalidad de Lima</li></ul><div><strong>2. Plantear:&nbsp;</strong></div><ul><li><strong>OG:</strong> Concientizar sobre el impacto de la depresión en adultos mayores de 60 años en sus relaciones interpersonales significativas<ul><li>OE1: Sensibilizar a la población sobre los síntomas de la depresión en adultos mayores</li><li>OE2: Promover las estrategias de prevención de la depresión en adultos mayores&nbsp;</li></ul></li></ul><div><strong>3. Según sus objetivos, identificar:</strong></div><ul><li><strong>Enfoques a considerar:</strong> Derechos humanos</li><li><strong>Niveles y tipos de intervención</strong>: Atención&nbsp; e intervención institucional</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-14 21:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/macarenagonzalez1804/zhj4zdov0mdal302/wish/1740754846</link>
         <description><![CDATA[<div>1. Delimitar una problemática que les interese trabajar:</div><ul><li>Indicar la población específica a la que se dirigiría su intervención<ul><li>Falta de conciencia sobre la violencia de género por parte de Autoridades policiales (dentro de las comisarías)<br><br></li></ul></li></ul><div>2. Plantear:&nbsp;</div><ul><li>1 Objetivo general<ul><li>Contribuir a la reducción de violencia de género&nbsp; generada por autoridades policiales en comisarías</li></ul></li><li>2 Objetivos específicos&nbsp;<ul><li>Concientizar a los policías acerca de la problemática generada por la violencia de género</li><li>Promover la empatía hacia las víctimas por parte de las autoridades policiales</li><li>Disminuir la incidencia de violencia de género dentro de las comisarías</li><li>Concientizar a las autoridades policiales sobre las diversas formas en las que se puede presentar la violencia de género (orientación sexual, identidad, mujeres, etc.<br><br></li></ul></li></ul><div>3. Según sus objetivos, identificar:</div><ul><li>Enfoques a considerar: género, interseccionalidad, DDHH</li><li>Niveles y tipos de intervención:&nbsp;</li><li>Niveles: prevención y promoción</li><li>Tipos de intervención: comunitario; grupal; puede que institucional<br><br></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-14 21:30:32 UTC</pubDate>
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         <title>Grupo 2</title>
         <author>a20182957</author>
         <link>https://padlet.com/macarenagonzalez1804/zhj4zdov0mdal302/wish/1740756644</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>1. Delimitar una problemática que les interese trabajar: </strong>Consecuencias psicológicas de la violencia de género en la pareja</div><div><strong>Indicar la población específica a la que se dirigiría su intervención</strong></div><div>Mujeres madres que se encuentran en casas de refugio, que fueron víctimas de violencia de género dentro de sus relaciones de pareja</div><div><strong>2. Plantear:&nbsp;</strong></div><div><strong>1 Objetivo general → </strong>Intervenir mediante un acompañamiento psicológico que contrarreste los síntomas psicológicos ocasionados por las constantes agresiones físicas y psicológicas</div><div>Especificos ...</div><ul><li>Modificar o desmentir su sistema de creencias acerca de las feminidades y masculinidades, que finalmente establecen roles de género.</li><li>Fomentar la seguridad y autoestima perjudicado ante la dependencia de las madres víctimas de violencia.</li><li>Brindarle herramientas y estrategias de afrontamiento que la sitúen en una posición de mayor confianza en si misma.</li></ul><div><br></div><div><strong>3. Según sus objetivos, identificar:</strong></div><div><strong>Enfoques a considerar: </strong>Enfoque de género</div><div><strong>Niveles y tipos de intervención: </strong>Nivel de atención primaria;&nbsp; tipo de intervención grupal o comunitario</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-14 21:31:49 UTC</pubDate>
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