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      <title>UNA EXPERIENCIA EDUCATIVA SIN PRECEDENTES by </title>
      <link>https://padlet.com/iesuskeider/zhci1azkkb9</link>
      <description>ACTIVIDAD COLABORATIVA</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-10-15 20:40:50 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2019-10-15 21:33:49 UTC</lastBuildDate>
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         <title>3.	¿Qué sentimientos o emociones generó la película?</title>
         <author>iesuskeider</author>
         <link>https://padlet.com/iesuskeider/zhci1azkkb9/wish/398171177</link>
         <description><![CDATA[<div>Los sentimientos encontrados en la película, son de interés, confianza, agrado por ver a los alumnos, preocupación por la historia del alumno, para motivarlos más. Genera el sentimiento de la búsqueda interior, el querer conocerse realmente como somos, sentir que debemos conectarnos con nosotros mismos para lograr lo queramos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 20:51:32 UTC</pubDate>
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         <title>1.	¿Cuál es el tema de la película?</title>
         <author>iesuskeider</author>
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         <description><![CDATA[<div>     La película tiene como tema el autoconocimiento y busca despertar la sabiduría que todos llevamos dentro.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 21:08:46 UTC</pubDate>
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         <title>2.	¿Cómo se abordó el tema? </title>
         <author>iesuskeider</author>
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         <description><![CDATA[<div>El tema es abordado de forma madura, prudente, con un estilo auténtico a lo que debe ser la enseñanza. Se fomenta el diálogo entre ellos exponiendo sus diferencias respecto a un tema. </div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 21:13:45 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>iesuskeider</author>
         <link>https://padlet.com/iesuskeider/zhci1azkkb9/wish/398179797</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Similitud</strong> :</div><div>- En el contexto colombiano y la película observamos que muchos docentes buscan que sus estudiantes aprendan a explorar sus potencialidades. </div><div>- Que los estudiantes se conozcan para arriesgarse a todo, sin miedos </div><div><strong>Diferencias:</strong></div><div>- Romper el esquema tradicional de educción. Preocupación por la persona del estudiante antes que una calificación </div><div>Es una educación prohibida ya que no es avalada por el ministerio de educación </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 21:16:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>iesuskeider</author>
         <link>https://padlet.com/iesuskeider/zhci1azkkb9/wish/398180169</link>
         <description><![CDATA[<div>El estilo de comunicación que utiliza el docente es el de la provocación. Vemos en la película que les dice a los estudiantes cosas que no les gusta, que no quieren escuchar para que ellos salgan de sí mismos y pueden reconocer como tal.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 21:17:58 UTC</pubDate>
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         <title>6.	¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental? </title>
         <author>iesuskeider</author>
         <link>https://padlet.com/iesuskeider/zhci1azkkb9/wish/398180378</link>
         <description><![CDATA[<div>- Es un excelente método de autoaprendizaje, que se puede utilizar para motivar a aquellos que han perdido el amor por el estudio. </div><div>- Es de gran importancia, ya que se vende el esquema tradicional del docente que entrega información al alumno, para desarrollar su creatividad y su propio juicio sin ser influenciado. </div><div>- Proponer un estilo de educación auténtico y nuevo, en una educación conformista. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-10-15 21:18:33 UTC</pubDate>
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