<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>S2 varhaiskasvatuksesta perusopetukseen r2 by Sanna Isto</title>
      <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-01-28 07:27:52 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-03 11:25:43 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f4da.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Vastuu päiväkodin työntekijöiden välillä</title>
         <author>venlapro</author>
         <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027253316</link>
         <description><![CDATA[<div>Varhaiskasvatuksen opettaja vastaa toiminnan suunnittelusta ja ryhmän henkilökunta toiminnan toteutuksesta. Päiväkodin johtaja vastaa, että S2-toimintaa järjestetään.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 11:03:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027253316</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Varhaiskasvatuksen henkilöstön osaaminen varmistetaan ja vahvistetaan:</title>
         <author>ejauhone19</author>
         <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027257221</link>
         <description><![CDATA[<div>-Koulutuksilla<br>-Hyvien käytäntöjen jakamisella<br>- Toisilta oppimisella<br>- Lisäksi monikulttuurisuusvastaava opastaa henkilökuntaa </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 11:06:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027257221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eroja ja yhtäläisyyksiä suomen kieli ja kirjallisuus sekä s2 3-6 lk</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027258010</link>
         <description><![CDATA[<div>- suomen kielessä ja kirjallisuudessa pureudutaan syvällisemmin kieleen, kulttuuriin ja viestintään. s2-opetuksessa korostetaan arjessa selviytymistä ja jatkuvaa harjoittelua<br><br>- s2-opetuksessa korostetaan kasvokkaisten vuorovaikutustilanteiden merkitystä ja taitojen opettelua<br><br>- suomen kielessä ja kirjallisuudessa "laajennetaan tekstivalikoimaa" ja s2:ssa "innostetaan tutustumaan kirjallisuuteen"<br><br>- molemmissa sisältöalueet samat, mutta s2:ssa hieman suppeammat, s2:ssa bonuksena s5:&nbsp; Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena&nbsp;<br><br>- molemmissa "6-vuosiluokan päätteeksi" arviointi perustuu tavoitteisiin.&nbsp;<br><br>-s2: osallistuu, ymmärtää, ilmaisee<br>-suomen kieli ja kirjallisuus: esittää, hyödyntää, osaa</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 11:07:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027258010</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Yleistä kirjattu S2-opetuksesta (vaka)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027265244</link>
         <description><![CDATA[<div>-Huomioidaan perheiden kieli- ja kulttuuritausta ja kokemukset&nbsp;<br>-Kielen kartoitusmenetelmänä Pienten kielireppu<br>-Lapsilähtöinen opetus<br>-Suurimmille kieliryhmille oman äidinkielen opetus</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 11:12:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027265244</guid>
      </item>
      <item>
         <title>S2-opetus Oulun kaupungin esiopsissa</title>
         <author>iidasofiatahkola</author>
         <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027266931</link>
         <description><![CDATA[<div>- Suomi, ruotsi ja saame ovat pääopetuskieliä. Opetuskielenä voidaan käyttää myös muita kieliä.&nbsp;<br>- Erillisessä ryhmässä esiopetus voidaan antaa pääosin tai kokonaan muulla kielellä.<br>-S2-opetus yhdistetään lasta kiinnostavaan toimintaan, lähtökohtana lasten vahvuudet ja osaamisen alueet&nbsp;<br>-Myös tuen tarpeet huomoidaan&nbsp;<br>-Toteutetaan yksilö- tai pienryhmäopetuksena<br>-Päiväkodinjohtaja vastaa S2-opetuksen suunnitelmasta, ja esiopetusryhmän henkilöstö toteutuksesta&nbsp;<br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 11:13:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027266931</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eroja ja yhtäläisyyksiä S2 ja Suomen kieli ja kirjallisuus -oppimäärissä 1-2lk </title>
         <author>akokko19</author>
         <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027269144</link>
         <description><![CDATA[<div>Tavoitteet erilaisia, S2-tavoitteiden osa-alueissa myös <em>Kielen käyttö kaiken oppimisen tukena</em>, joka puuttuu suomen kielen oppimäärästä</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 11:15:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027269144</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Keinoja lisätä lapsen äidinkieltä varhaiskasvatuksen arkeen</title>
         <author>venlapro</author>
         <link>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027283434</link>
         <description><![CDATA[<div>- Fraaseja ja sanoja eri kielillä konkreettisesti esille päiväkodin tiloihin<br>- Kysyä lapsilta sanoja omalla äidinkielellään<br>- Pienryhmätoiminta kaikille lapsille tietyn kielen ympärille<br>- Vanhempien kanssa yhteistyö kieleen tutustumisen kanssa (esim. opettamaan laulu)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-03 11:25:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/sannaisto/OPSr2/wish/2027283434</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
