— формировать представления о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов

— стимулировать интерес к исследовательской деятельности, опытным путём выявить, какие отходы разлагаются быстрее, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы;

— расширять знания детей о взаимозависимости мира природы и деятельности человека;

-воспитывать любовь и бережное отношение к окружающему миру.

Дать вторую жизнь

Некоторые бытовые отходы могут быть вновь вовлечены в хозяйственный оборот. В частности, их можно использовать для производства новых материалов и продуктов.

Сжечь

Метод сжигания — широко распространенный способ уничтожения ТБО, который позволяет также получать дополнительные энергетические ресурсы.

Термические методы позволяют обеззараживать отходы в кратчайшие сроки, использовать образующуюся теплоту для производства электроэнергии. Они не требуют больших размеров отвода земли.

Для пиролиза используются специальные закрытые установки, в которых отходы подвергаются обработке высокими температурами. В процессе уничтожения образуются газы, уголь, масло, которые можно использовать в качестве источников энергии.

Плазмопиролиз

Более совершенным методом пиролиза является плазменный пиролиз, который отличается экономичностью, безопасностью и не требует предварительной подготовки мусора. Для переработки используется аппарат со специальной камерой — плазмотрон, в которую мусор попадает прямо из распределителя. Под влиянием плазменных лучей отходы преобразуются в стекловидную массу, уменьшаясь в 300 раз. На выходе получается материал высокой прочности, который используется в строительстве. Главным достоинством технологии является закрытый цикл. Так газ, который образуется во время переработки перегоняется в пар и в дальнейшем может использоваться как источник энергии.

Такая активность научить детей не только бережному отношению к птицам, но и в целом к природе: сложные в переработке материалы послужат доброму делу, а не будут сожжены на свалке.

2. Сортировать мусор вместе с детьми

Очень важно, чтобы учителя и родители тоже соблюдали данное правило: они лучший пример для детей. Сделайте отдельные коробки под различные виды мусора: для бумаги, пищевых отходов, пластика, железа, батареек. Так мы учим детей с детства быть ответственными за мусор, который мы производим.

3. Собирать всем классом и сдавать макулатуру

Использованная бумага – это не топливо для растопки печи (хоть и это лучше разбросанных по улицам книг и газет), но и источник появления новой бумаги! Объясните это детям и сделайте сбор ненужной бумаги классной традицией.

Это совет для учителей и родителей: не покупайте воду в пластиковых бутылках и полиэтиленовые пакеты (тем более не покупайте их при каждом походе в магазин). Заведите вместо этого флягу (или спортивную бутылку) и холщовую сумку. Это сейчас не только модно (особенно если раскрасить сумку на свой лад), но и сохранит природу: уменьшится количество мусора и использование неэкологичных материалов (они разлагаются до 500 лет, а из-за загрязнения морей пакетами и пластиком ежегодно погибают около 100 тысяч морских животных).

5. Облагораживайте территорию школы

Сделайте субботники доброй традицией – еще лучше, если их будут посещать и родители. Убирать мусор вокруг себя – первый шаг к экологической ответственности. К сожалению, если мы не перестанем разбрасывать мусор и убирать его за другими, то никто не сделает это за нас. А вместо мусора высаживайте на территории школы новые деревья и цветы.

6. Кормите животных вместе

Отличный способ стать ближе к природе – проводить совместные прогулки в парк. Там можно понаблюдать за птицами и мелкими животными (во многих городских парках водятся белки, например), лучше узнать их поведение и привычки, а также покормить их. Это воспитает в детях любовь и заботу.

1. Сокращение количества отходов на свалках: Меньше отходов будет направляться на свалки, что сократит их переполнение и уменьшит негативное влияние на окружающую среду.

2. Сохранение природных ресурсов: Переработка позволяет использовать материалы повторно, что снижает потребность в добыче новых природных ресурсов.

3. Уменьшение загрязнения: Меньшее количество мусора, выбрасываемого на свалки или в природу, приведет к уменьшению загрязнения почвы, воды и воздуха.

4. Экономия энергии: Переработка многих материалов, таких как алюминий и стекло, требует меньше энергии по сравнению с производством этих материалов с нуля.

5. Создание рабочих мест: Развитие индустрии переработки может создать новые рабочие места в сфере сбора, сортировки и переработки отходов.

6. Снижение выбросов парниковых газов: Переработка помогает сократить выбросы парниковых газов, связанных с производством новых материалов и разложением органических отходов на свалках.

7. Повышение экологической осведомленности: Активное участие людей в переработке способствует повышению осведомленности о проблемах экологии и необходимости защиты окружающей среды.

8. Развитие технологий и инноваций: Увеличение спроса на переработку будет стимулировать развитие новых технологий и методов обработки отходов, что в свою очередь улучшит эффективность процесса.

В целом, переработка мусора является важным шагом к устойчивому развитию и созданию более здоровой и чистой планеты для будущих поколений.