<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Burgerschap *Rechtsstaat by Kompas College - Spijkenisse</title>
      <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-28 23:00:06 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f3db.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Pedagogische leerdoelen</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905402</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Pedagogische leerdoelen:</strong> <strong>Deze leerdoelen beoordeel jij zelf aan het einde van deze les.</strong><br>Geef&nbsp; aan hoe JIJ vindt dat jij gewerkt heb&nbsp; aan deze opdracht.&nbsp;<br>1) Plannen en organiseren: Je kunt deze opdracht binnen een lesuur maken.&nbsp;<br>2) Zelfstandig leren: Je zet je voor langere tijd in voor werk dat je moeilijk of niet interessant vindt.&nbsp;<br>3) Zelfstandig leren: Je pakt zelf de lesstof weer op als je bent afgeleid.&nbsp;<br>4) Samenwerkend leren: Je kunt met een klasgenoot samenwerken om de opdracht voldoende af te ronden.<br>5) Samenwerkend leren: Je kunt met een klasgenoot de rollen verdelen tijdens een samenwerkingsmoment.<br>6) Reflecteren: Je kunt de waarde van deze opdracht voor jou vertellen.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905402</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Didactische leerdoelen</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905403</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Didactische leerdoelen: Deze leerdoelen beantwoord je met het maken van de opdrachten.</strong></div><div>1) Je weet welke drie machten er zijn in de politiek, kunt ze uitleggen en er en voorbeeld bij geven.<br>2) Je kunt enkele rechten en plichten uit de grondwet benoemen en uitleggen.<br>3) Je kunt politieke partijen uit Nederland benoemen, in het juiste spectrum plaatsen en minstens 1 standpunt benoemen.<br>4) Je kent het verschil tussen de Regering en het kabinet.<br>5) Je kunt jouw standpunten laten zien in een politieke poster</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905403</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inleiding</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905404</link>
         <description><![CDATA[<div>De politiek speelt een belangrijke rol in onze samenleving. Daarom is het belangrijk dat je weet hoe het politieke systeem in Nederland werkt en hoe de regels in Nederland tot stand komen.</div><div>&nbsp;</div><div>In deze opdracht ga je aan de slag met drie onderdelen van de politiek: de rechtsstaat, de Tweede Kamer en het kabinet. Tot slot is er een extra opdracht waar je zelf een politieke poster maakt. Beantwoord de vragen met behulp van de aangeboden bronnen en het internet.</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905404</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De rechtsstaat</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905405</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A. De Rechtsstaat</strong></div><div>Nederland is een democratie: “Het volk regeert”. De macht van het volk is verdeeld in drie soorten machten.&nbsp; Mensen die regels maken, mensen die regels uitvoeren en mensen die controleren of iedereen zich aan de regels houdt. Bekijk de video over de verdeling van de machten. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://schooltv.nl/video/kenmerken-van-een-democratie-scheiding-der-machten/#autoplay" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905405</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opdracht 1</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905406</link>
         <description><![CDATA[<div>A) Zet de drie verschillende machten in een tabel.</div><div>B) Geef bij iedere macht een voorbeeld van een taak of functie.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905406</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Grondwet</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905407</link>
         <description><![CDATA[<div>De allerbelangrijkste wetten van Nederland staan in de grondwet. De grondwet bevat rechten én plichten. Bekijk de video met de uitleg waarom de grondwet zo belangrijk is. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://schooltv.nl/video/de-grondwet-de-grondwet-is-de-basis-voor-heel-veel-wetten/#autoplay" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opdracht 2</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905408</link>
         <description><![CDATA[<div>A) Zoek naar twee rechten en twee plichten die in onze wetboeken staan.</div><div>B) Leg per recht of plicht uit wat dit betekent.</div><div>C) Vermeld per recht of plicht uit welke bron je de informatie hebt gehaald.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905408</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De wetgevende macht</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905409</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tweede Kamer</strong></div><div>De Tweede Kamer hoort bij een van de drie machthebbers uit de trias politica: de wetgevende macht. De honderdvijftig leden (zetels) van de Tweede Kamer maken samen de regels. Hoe de zetels van de Tweede Kamer worden gevuld, zie je in de video&nbsp;</div><div><br></div><div>In de Tweede Kamer zitten mensen namens een politieke partij. We delen die politieke partijen op in ‘links’ en ‘rechts’.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1273626952/b3408455c8c98632a585aa12ffdaa67e/De_Tweede_Kamerverkiezingen.mp4" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905409</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opdracht 3</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905411</link>
         <description><![CDATA[<div>A) Ga op onderzoek uit wat er wordt bedoeld met ‘linkse’ en ‘rechtse’ politieke partijen. Geef bij beiden een uitleg.<br>B) Plaats alle politieke partijen uit de Tweede Kamer in een schema. Begin met de meeste linkse partij links en zet op deze manier alle partijen op de juiste plek.</div><div>C) Benoem bij iedere politieke partij uit het schema twee belangrijke standpunten van deze partij.<br>FILMPJE NOS STORIES POLITIEKE PARTIJEN UITGELEGD</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.parlement.com/id/vh8lnhrp8wsy/links_en_rechts" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905411</guid>
      </item>
      <item>
         <title>De uitvoerende macht</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905412</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Het kabinet</strong></div><div>Het kabinet (de ministers en staatssecretarissen) maakt ook deel uit van de trias politica. Zij zijn de uitvoerende macht, zij moeten de door Tweede Kamer bedachte regels gaan uitvoeren.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905412</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opdracht 4</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905413</link>
         <description><![CDATA[<div>Vaak wordt voor het kabinet het woord regering gebruikt. Toch zit er een groot en belangrijk verschil tussen kabinet en regering.&nbsp;<br>A) Leg uit welk verschil dit is.<br>B) Noem en leg uit wat de twee taken zijn van het kabinet.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.parlement.com/id/vh8lnhrpmxve/regering_en_kabinet" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opdracht 5</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905414</link>
         <description><![CDATA[<div>Maak een politieke poster waar onderstaande zaken in worden verwerkt.&nbsp;</div><div>A) Bedenk twee standpunten en maak duidelijk waar jij voor staat. Kies uit de volgende onderwerpen: defensie, ontwikkelingssamenwerking, onderwijs, veiligheid, economie, gezondheidszorg, verkeer, milieu, volkshuisvesting, landbouw of integratie.</div><div>B) Zijn jouw standpunten links of rechts? Laat dat terugkomen in je poster.</div><div>C) Verzin een slogan waarmee je mensen overtuigt waarom ze op jouw partij moeten stemmen.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opdracht 6 Reflecteren</title>
         <author>KompasCollege</author>
         <link>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905415</link>
         <description><![CDATA[<div>Geef&nbsp; aan hoe JIJ vindt dat jij gewerkt heb&nbsp; aan deze opdracht. <br>1<strong>) Plannen en organiseren: Je kunt deze opdracht binnen een lesuur maken. <br></strong><em>Goed/Voldoende/Matig/Slecht<br></em>Wat kun je doen om je score te verbeteren?<br><br>2<strong>) Zelfstandig leren: Je zet je voor langere tijd in voor werk dat je moeilijk of niet interessant vindt. </strong><em>Goed/Voldoende/Matig/Slecht<br></em>Wat kun je doen om je score te verbeteren?<br><br><strong>3) Zelfstandig leren: Je pakt zelf de lesstof weer op als je bent afgeleid. </strong><br><em>Goed/Voldoende/Matig/Slecht<br></em>Wat kun je doen om je score te verbeteren?<br><em><br></em><strong>4) Samenwerkend leren: Je kunt met een klasgenoot samenwerken om de opdracht voldoende af te ronden.</strong><br><em>Goed/Voldoende/Matig/Slecht<br></em>Wat kun je doen om je score te verbeteren?<br><br><strong>5) Samenwerkend leren: Je kunt met een klasgenoot de rollen verdelen tijdens een samenwerkingsmoment.</strong><br><em>Goed/Voldoende/Matig/Slecht<br></em>Wat kun je doen om je score te verbeteren?<br><em><br></em>6<strong>) Reflecteren: Je kunt de waarde van deze opdracht voor jou vertellen. <br></strong><em>Goed/Voldoende/Matig/Slecht<br></em>Wat kun je doen om je score te verbeteren?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-08-31 12:01:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/KompasCollege/rechtsstaat/wish/1706905415</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
