Estrategias y modalidades de intervención psicoeducativas by Eleysa González https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3 historia y perspectiva en el análisis y construcción de practicas y discursos en-us 2021-08-25 23:30:19 UTC 2026-04-20 14:08:37 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/263a.png Estrategias modalidades de intervención psicoeducativas: Gabinete escolar. eleysagonzalez9 https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1696978792 Las representaciones sobre el psicólogo en el campo educativo se representan con este termino, visto de manera pasiva los gabinete son vistos como un lugar donde alguien que recibe solicitudes de alguna autoridad o en otro sentido es visto como algún lugar para reuniones de confianza. Etimológicamente, la palabra gabinete designa un cuarto íntimo de una habitación de menor importancia y estos términos nos permiten ver como debe ser labor de lo psicólogos en la educación.  

 ]]> 2021-08-25 23:35:15 UTC https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1696978792 Área educativa y función del psicólogo. zacherymichellecruzv https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1697016746 El ámbito educativo a sufrido un fuerte impacto durante los últimos años y el psicólogo no es lejano a esta situación por lo que constantemente reflexiona sobre su rol y modelos de intervención.
Haciendo historia en psicología educacional. "Con una mirada hacia los cambios".
Historicamente se caracterizó por la preocupación en el estudio de las
diferencias individuales, elaboración de diagnósticos y el tratamiento de los niños problemáticos; de modo que sus orígenes aparece fuertemente ligada a la educación especial.
Mediante sus avances surgen dos enfoques que son:
modelo clínico: se basa en los aspectos psicológicos individuales de la intervención, centrado en las dificultades del alumno y su rehabilitación.
Modelo preventivo: de la vertiente educativa, su objetivo prevenir el fracaso escolar y los problemas de aprendizaje.

]]> 2021-08-26 00:00:00 UTC https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1697016746 DESARROLLO DEL ESCENARIO EDUCATIVO eleysagonzalez9 https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1697048580 El psicólogo de la educación tiene como objeto la intervención en el comportamiento humano en situaciones educativas. El objetivo de este trabajo es el desarrollo de las capacidades educativas en las personas, grupos, instituciones y comunidades sociales, entendiéndose educación en el sentido más amplio de formación y desarrollo personal, colectivo y social.

con este análisis podemos observar un debate y critica sobre  el contexto de trabajo de los psicólogos ya que el escenario de estos requiere reencontrar nuevos caminos y formas de intervención en el área de la educación teniendo en cuenta a la comunidad educativa . otro punto importaste es que los psicólogos de la educación utilizan técnicas y procedimientos propios de la intervención psicoeducativa,  los instrumentos requeridos para realizar esa intervención ya sea pruebas, test psicométricos y otros artefactos mediadores que ayudan a la mejora de esa labor tan importante.

Los psicólogos efectúan las funciones antes señaladas bien individualmente, bien en el marco de un proyecto interdisciplinar junto a otros profesionales.

Las formas de actuación del psicólogo educativo pueden ser directas, si la intervención actúa directamente sobre el sujeto o indirectas, en que la intervención se efectúa a través de agentes educativos, mediante procedimientos de formación, asesoramiento, entre otros . La mayoría de las intervenciones pueden realizarse directa o indirectamente y aún, más frecuentemente, como una combinación de ambas formas.





]]> 2021-08-26 00:16:25 UTC https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1697048580 Las intervenciones del psicólogo: zacherymichellecruzv https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1697060909 Se diversificaron promoviendo un giro desde lo individual a lo grupal y socio-comunitario.

Años históricos:
En los años 30 y 40 del siglo XX, 
los servicios se ocupaban de trastornos evolutivos y de conducta desde una 
perspectiva psiquiátrica. 
En los años 70 se buscan modelos alternativos de las teorías cognitivas y sistemáticas.
A mediados de siglo XX, aparece la figura del psicólogo que trabaja en las escuelas con los maestros; 
se crean servicios psicológicos con una orientación educativa; el modelo  clinico médico predominante 
fue sustituido progresivamente por el modelo constructivo educacional.


]]> 2021-08-26 00:21:50 UTC https://padlet.com/eleysagonzalez9/zgscdvllvcb7jdm3/wish/1697060909