<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Diskuter følgende: Kan begrepene «strukturell» og «relasjonell» forstås som det motsatte av hverandre?  Diskuter følgende påstand: «Struktur uten relasjon blir rigid og formålsløst, mens relasjon uten struktur blir utflytende og formløst»  Skriv stikkord fra diskusjonen – gi gjerne eksempler by Aud Elisabeth Witsø</title>
      <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-19 19:24:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2021-01-20 13:34:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Gruppe 17</title>
         <author>marnybor2000</author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105565484</link>
         <description><![CDATA[<div>-</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:15:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105565484</guid>
      </item>
      <item>
         <title>gruppe 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105568014</link>
         <description><![CDATA[<div>-det relasjonelle er relasjonen imellom individ. <br>-strukturen irundt er det praktiske, og det planlagte i hverdagen<br><br>- for å sette det på spissen: du følger en "arbeidsliste", og gjør alt du skal, men du tar deg ikke tid til å få brukers mening, og samhandling skjer ikke. "Så lenge jeg har gjort alt på listen, så har jeg gjort jobben min" men hvor god jobb har du egentlig gjort?<br><br>- jobber du bare med struktur jobber du kun for deg selv og arbeidsgiver, du jobber ikke for bruker. <br>-<br><br>del 2: <br>- det vil ikke bli struktur om bruker får bestemme ALT selv. om bruker ikke har forståese for konsekvenser, så kan den velge å aldri dra på skolen. det må være en balansegang imellom struktur og det rasjonelle for at hverdagen skal gå irundt, og for en økt livskvalitet. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:16:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105568014</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 14</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105571964</link>
         <description><![CDATA[<div>- kan i utgangspunktet fremstå som det motsatte av hverandre, men innenfor miljøarbeid vil de to faktorene være gjensidig avhengig av hverandre.<br><br>- viktig å skape en balanse mellom de faste strukturene og relasjonen til tjenestemottakeren. <br>- viktig med en god grunnleggende struktur, samtidig som man er åpen for tjenestemottakerens ønsker. <br>- man må følge det fastsatte reglene, samtidig som man handler etter hva som er til brukerens beste. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:17:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105571964</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 7:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105572058</link>
         <description><![CDATA[<div>Det relasjonelle prinsippet er grunnleggende for all tenkning rundt arbeid med terapi, så det vil være vanskelig å lage uten struktur uten å danne en relasjon. De kan oppfattes som det motsatte av hverandre,  men innen miljøarbeid vil disse to være avhengige av hverandre. Dette vil også være svaret på det andre spørsmålet hvor vi sier oss enig, ved at struktur og relasjon er gjensidige og avhengige av hverandre. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:17:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105572058</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105577433</link>
         <description><![CDATA[VET1003 Miljøterapeutisk arbeid: Gruppen skal diskutere situasjoner eller kontekster der vernepleieren jobber med henholdsvis miljøarbeid eller miljøterapi (miljøterapeutisk arbeid). Kom med konkrete forslag/eksempler og begrunnelser]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:18:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105577433</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 5</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105585376</link>
         <description><![CDATA[<div>Det strukturelle og relasjonelle kan oppfattes som motsetninger til hverandre, men siden de er avhengige av hverandre er det viktig å opprettholde en slags "balanse" mellom de to. Hvis strukturen går imot det som tjenestemottaker ønsker vil man kunne finne seg selv i et skjæringspunkt og må velge mellom å handle etter organisasjonens beste eller individets beste. <br><br>Ved et slikt skjæringspunkt vil man ikke alltid kunne sørge for at alle partene blir fornøyd og man må da kanskje handle etter det en selv synes er viktigst. Her er det da viktig at man har en god faglig skjønn slik at man kan diskutere valget med andre ansatte og evt komme fram til om det evt var et bra valg eller om man burde handle annerledes neste gang. Med New Public Management kan det daglige arbeidet bli overfokusert på struktur, mens den relasjonelle delen av miljøarbeidet og omsorgen faller bort.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:21:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105585376</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 12</title>
         <author>alessiajohansen</author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105589466</link>
         <description><![CDATA[<div>Det struktuelle prinsipp og det relasjonelle prinsippet henger mye sammen i og med at det er relasjonen som skaper grunnlaget for interaksjon, samhandling og kompetanseheving og strukturen skaper klare rammer innenfor relajsonen. De skjønnsmessige vurderingene vil kom til uttrykk gjennom fordelingen i dynamikken mellom struktur og relasjon dette er dermed ikke et rigid forhold mellom de to men tilpasses de ulike situajsonene. (Hvor mye struktur/ relasjon det må være i et forhold/ situasjon). Det struktuelle og relajsonelle prinsippene er ikke noe statisk men tilpasser seg situajsonen og setting man befinner seg i. Det struktuelle og det relasjonelle prinsippet kan ikke eksistere uten hverandre, avhengig av forholdet og situasjonen man er i. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:22:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105589466</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 10</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105590094</link>
         <description><![CDATA[<div>Struktur og relasjoner påvirker ofte hverandre og er gjensidig avhenging av hverandre.<br>Relasjoner får ofte en viss struktur etter hvert uten at det gjør relasjonen dårligere. Med gode strukturelle forhold kan gode forhold skapes, med trygge rammer. <br>Struktur er ofte påvirket av relasjoner, og trenger ikke være uten formål.  <br>Det er viktig å ha en god balanse mellom struktur og relasjon for å best kunne yte tjenester til  andre. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:22:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105590094</guid>
      </item>
      <item>
         <title>gruppe 2</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105592916</link>
         <description><![CDATA[<div>vi mener at de ikke er direkte motsetninger, men de er gjensidig avhengig av hverandre for å oppnå ett bra arbeidsmiljø. utfallene av de to kan være vidt forskjellige og derfor bør man skape en balanse mellom de to. relasjonen og strukturen er begge viktige. Påstanden kan stemme stort sett, men kanskje ikke alltid, siden det vil være unntak i de ulike situasjonene.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:23:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105592916</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 1</title>
         <author>elsoelso0101</author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105596317</link>
         <description><![CDATA[<div>De er ikke motsetninger, men de er avhengige av hverandre. Hvis man har struktur uten relasjon vil det bare være regler, og system, og omvendt vil relasjon uten struktur ikke være målrettet. Struktur er mer objektivt, og relasjon er subjektivt, så det er vanskelig å sette de opp mot hverandre. I arbeidssammenheng er disse avhengig av hverandre for å få begge til å fungere i praksis. </div><ul><li>Eksempelvis i en situasjon med bruker, der man skal jobbe med adferdsanalyse, sammen med en bruker, vil man ikke komme langt uten å ha etablert en god relasjon, siden det vil bidra til en bedre ramme for arbeidet, gjennom å kjenne personen og ha en trygg relasjon. </li></ul><div><br></div><ul><li>I samme situasjon er det bra med fleksibilitet, eller plan, for å skape forutsigbarhet for bruker, men også felles oversikt. </li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:24:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105596317</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 15</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105601448</link>
         <description><![CDATA[<div>Det strukturelle og det relasjonelle er mer avhengig av hverandre enn at de er motsetninger. Strukturen er avhengig av relasjonen samtidig som relasjonen er avhengig av strukturen, men man må også ta i betraktning at dette blir individuelt og at det må til den grad det går tilpasses hver enkelt. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:25:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105601448</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gruppe 9</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105606086</link>
         <description><![CDATA[<div>Forskjellige fokusområder<br><br>Strukturell - struktur - målrettet - rutiner kanskje = se mindre av samspillet mellom hverandre<br><br>Relasjonell - relasjon - mer fokus på samspillet enn kanskje selve handlingen eller det en skal gjennomføre<br><br>Påstand:<br>En trenger begge deler for å få utøve en god praksis</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:27:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105606086</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105633127</link>
         <description><![CDATA[
Avatar-navn Aud Elisabeth Witsø
Aud Elisabeth Witsø
 +  12
●
]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-20 13:34:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/aud_e_witso/zgicp87h77xj8q6k/wish/1105633127</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
