Mon calendrier de repères culturels by Chaput, Émilie

Le nouvel an

ba691948 — 2025-02-06 20:12:33 UTC

Au retour des vacances de Noël, les enfants auront normalement tous fêté le nouvel an, alors nous pourrions discuter tous ensemble de la façon dont cette fête s'est déroulée chez eux. Certains enfants pourraient potentiellement faire ressortir des traditions communes à plusieurs, mais d'autres pourraient discuter de traditions uniques, spéciales et intrigantes. Nous pourrions aussi aborder les résolutions en expliquant ce concept et en se fixant nous aussi des objectifs comme les adultes. Ces résolutions pourraient être individuelles ou générales et pourraient viser spécialement les comportements à l'école et dans la classe.

La St-Valentin (14 février)

ba691948 — 2025-02-06 20:17:02 UTC

Puisque la St-Valentin est la fête de l'amour, cette journée pourrait être exploitée de façon à ce que les enfants partagent leurs sentiments aux membres de leur famille, à leurs amis, à leurs enseignantes et aux autres acteurs dans l'école. Nous pourrions faire un courrier spécial St-Valentin en invitant les enfants à dessiner ou à écrire librement des messages d'amours pour leur entourage. Ils pourraient ensuite procéder à la distribution de ces cartes en jouant le rôle de Cupidon, un personnage universel qu'ils pourraient découvrir pour l'occasion.

La Saint-Patrick

ba691948 — 2025-02-06 20:17:11 UTC

Pour la St-Patrick, je décorerais la classe avec des trèfles, des farfadets et des arcs-en-ciel. J'organiserais une chasse aux trèfles à quatre feuilles dans la classe, en leur expliquant la signification de ceux-ci (la chance). Nous pourrions aussi nous amuser à repérer de vrais trèfles autour de l'école (lorsque la température le permet).

Source: https://www.educatout.com/activites/themes/la-saint-patrick--activites-pour-enfants-.htm

La fête des mères

ba691948 — 2025-02-06 20:17:24 UTC

Pour la fête des Mères, il serait intéressant d'inviter les figures maternelles en classe pour réaliser une activité avec elles. Les enfants pourraient témoigner leur amour pour leur(s) mère(s) en leur offrant un bricolage et en passant du temps de qualité avec elle(s) à l'école. Nous pourrions ensuite explorer le livre Mamans du monde afin de découvrir l'importance des mamans dans nos vies et pour voir comment les mères s'occupent de leurs enfants partout autour du monde.

Source de l'image: https://www.renaud-bray.com/Livres_Produit.aspx?id=856010&def=Mamans+du+monde%2CCOLLECTIF%2C9782745933898

La journée internationale des femmes (8 mars)

ba691948 — 2025-02-06 20:17:34 UTC

Pour la journée internationale des femmes, je mettrais de l'avant de la littérature mettant en oeuvre des femmes fortes qui ont marqué l'histoire. Je pourrais aussi présenter des vidéos ou des documentaires pour présenter ces femmes. Nous pourrions ensuite faire un dessin et/ou écrire une lettre à une femme forte qui a marqué la vie de chacun des enfants.

La fête des pères

ba691948 — 2025-02-06 20:17:44 UTC

Pour la fête des pères, nous pourrions certainement faire un bricolage pour témoigner l'amour et la reconnaissance que nous avons envers notre père. Toutefois, comme ce ne sont pas tous les enfants qui ont la même structure familiale. Certains auront deux parents du même sexe, d'autres auront un seul parent, certains peuvent avoir des parents séparés, d'autres auront des parents adoptifs, il y en a qui n'auront pas de parents (ils vivront avec leurs grand-parents par exemple), etc. Nous pourrions donc profiter de cette occasion pour aborder la diversité des structures familiales et démontrer que toutes les familles sont aussi belles.

L'Halloween (31 octobre)

ba691948 — 2025-02-06 20:17:57 UTC

Pour l'Halloween, les enfants seraient invités à venir en classe costumés. Il serait ensuite intéressant de découvrir les différents personnages que l'on retrouve à l'Halloween, comme les vampires, les fantômes, les sorcières, les momies, les zombies et plus encore grâce à des albums jeunesse. Nous pourrions aussi décorer des citrouilles pour décorer la classe. Enfin, nous pourrions transformer la classe en maison hantée et inviter les parents à venir visiter notre réalisation.

Noël (25 décembre)

ba691948 — 2025-02-06 20:18:18 UTC

Puisque ce ne sont pas toutes les cultures et les familles qui fêtent Noël de la même façon, les enfants pourraient partager les traditions familiales avec le reste de la classe à travers une causerie. Suite à ce partage, nous pourrions inviter les parents à venir faire vivre les traditions familiales et/ou culturelles aux enfants de la classe, que ce soit en apportant un plat traditionnel, en faisant vivre une activité particulière, en cuisinant des recettes familiales spéciales au temps des fêtes, etc. Enfin, il y aurait aussi la possibilité d'aborder un personnage important, soit le Père-Noël. Nous pourrions écrire une lettre/faire un dessin, puis lui faire parvenir ceci avec notre liste de cadeaux. Il pourrait même y avoir un lutin coquin dans la classe qui viendrait surveiller les enfants pour mentionner au Père-Noël si les enfants ont été sages et s'ils méritent des cadeaux.

Le mois de l'histoire des noirs

ba691948 — 2025-02-06 20:18:40 UTC

Pour l'occasion, je mettrais de l'avant des albums jeunesses qui mettent particulièrement en oeuvre des personnages noirs de façon à embrasser la diversité la représentation des personnes noires. Il serait aussi très intéressant de présenter chaque jour ou chaque semaine une personne noire qui a marqué l'histoire. Ceci pourrait être fait de plusieurs façons, notament à travers la lecture de livre, le visionnement de petits documentaires et plus encore.

La journée nationale de la vérité et de la réconciliation (30 septembre)

ba691948 — 2025-02-06 20:19:06 UTC

En soutien aux peuples autochtones, nous pourrions porter des chandails orange lors de cette journée. Je raconterais brièvement l'origine de cette journée, tout en adaptant la manière de le faire à des enfants de maternelle. Par la suite, en nous basant sur le slogan « chaque enfant compte », afin de montrer notre support, nous ferions une murale. Chaque enfant aurait le rôle de créer son propre personnage vêtu d'un chandail orange afin de contribuer à l'œuvre collective. Nous afficherions cette œuvre à un endroit particulièrement passant dans l'école, comme près du secrétariat, afin de propager le message le plus possible.

Source: https://www.mieuxenseigner/boutique/index.php?route=product/product&product_id=164442

La fête Nationale du Canada (1e juillet)

ba691948 — 2025-02-06 20:21:56 UTC

Pour la fête du Canada, je décorerais la classe avec des drapeaux du pays et des éléments de la culture canadienne. Nous pourrions même porter des vêtements rouges et blancs pour cette date spéciale. Je montrerais aux enfants le territoire du Canada sur une carte et je les inviterais à me dire ce qu'ils connaissent du Canada. Nous pourrions explorer les différentes manières dont cette fête est célébrée grâce au livre intitulé La fête du Canada. Nous pourrions nous inspirer de celui-ci pour trouver la manière dont nous voulons célébrer cette fête.

Source de l'image: https://www.renaud-bray.com/Livres_Produit.aspx?id=909227&def=F%C3%AAte+du+Canada(La)%2CMURPHY%2C+PATRICIA+J%2C9780545995863

La Saint-Jean-Baptiste (24 juin)

ba691948 — 2025-02-06 20:22:37 UTC

Pour la Saint-Jean-Baptiste, je décorerais la classe avec le drapeau du Québec et nous pourrions porter des vêtements bleus. Durant le rassemblement, je questionnerais les enfants en leur demandant ce qui a de spécial le 24 juin. Nous pourrions ensuite construire une carte conceptuelle avec leurs connaissances sur le Québec. Par la suite, nous découvririons le Québec grâce à ce livre documentaire intitulé C'est quoi le Québec? et nous ferions un retour en retravaillant notre carte conceptuelle et en réalisant des activités propres à la culture québécoise.

Source de l'image: https://www.communication-jeunesse.qc.ca/livres/cest-quoi-le-quebec/

Le jour de la Terre (22 avril)

ba691948 — 2025-02-06 20:24:57 UTC

Pour commencer, afin de présenter ce qu'est le jour de la Terre aux enfants, je présenterais une vidéo éducative qui vient montrer aux enfants pourquoi il est important de prendre soin de notre planète (ex. Prenons soin de la planète). Je présenterais aussi une vidéo sur le recyclage de Biscuit et Cassonade. Nous pourrions ensuite avoir une discussion portant sur ceci afin de recueillir leurs ressentis, mais aussi accueillir leurs idées pour essayer de réduire la quantité de déchets de la classe. Par la suite, nous pourrions mettre en oeuvre les idées des enfants pour réduire les déchets, comme en réalisant un projet d'arts plastiques ou un bricolage à l'aide de matériaux recyclés, en se lançant le défi d'avoir des collations zéro déchets, etc.

Le temps de la cueillette de pommes

ba691948 — 2025-02-06 20:30:06 UTC

Pour la cueillette des pommes, il serait très intéressant d'aller visiter un verger avec les élèves, car ce n'est pas tout le monde qui a eu la chance d'y aller au moins une fois dans sa vie. Si cela n'est pas possible, j'aimerais amener le verger à la classe en offrant la possibilité aux élèves de vivre l'expérience en faisant une dégustation de différents produits, comme les différentes variétés de pommes, la tarte aux pommes, les beignets aux pommes, le jus de pommes, et plus encore. En lien avec le programme-cycle de l'éducation préscolaire, les enfants pourraient être amenés à découvrir et à exprimer leurs goûts et leurs préférences.

Début de l'hiver

ba691948 — 2025-02-06 20:30:52 UTC

Pour plusieurs élèves, l'hiver, la neige et le froid ne sont pas nécessairement synonymes de bonheur. Je profiterais donc de l'occasion pour faire découvrir les beautés de l'hiver aux enfants, comme les différents sports d'hiver, les activités hivernales et les beaux paysages enneigés. Je profiterais de ce changement de saison pour passer beaucoup de temps dehors à leur faire découvrir l'hiver, tout en s'assurant que chacun connaisse les habits nécessaires pour jouer dans la neige.

Cinco de Mayo (5 mai)

ba691948 — 2025-02-06 20:31:51 UTC

La journée du Cinco de Mayo est une occasion de célébrer la culture mexicaine en classe. Nous pourrions décorer la classe à l'aide d'objets faisant partie de la culture du Mexique, comme une banderole de papel picado et des sombreros, puis mettre de la musique mexicaine. Je lirais le livre Cinco de mayo (écrit par Emma Carlson Berne) avec les enfants pour que nous découvrions tous ensemble cet évènement. Je lancerais une invitation aux parents pour venir cuisiner avec nous des recettes traditionnelles du Mexique et pour nous faire découvrir des éléments de cette culture.

Source de l'image: https://www.renaud-bray.com/Livres_Produit.aspx?id=2493469&def=Cinco+de+Mayo%2CBERNE%2C+EMMA+CARLSON%2C9781684101900

Le poisson d'avril (1e avril)

ba691948 — 2025-02-06 20:32:23 UTC

Le poisson d'avril est une journée spéciale où nous jouons des tours à nos amis et à notre famille. Pour commencer, je lirais l'album jeunesse « Jean-Guy est un poisson d'avril! » afin de bien présenter en quoi constitue cette journée. En s'inspirant de cet album, avec les enfants, nous pourrions nous amuser à planifier différents tours à jouer aux membres du personnel, à nos amis et même à nos familles. Ensemble, nous pourrions dessiner, colorier et bricoler des poissons que nous irions coller dans le dos d'autres personnes et coller un petit peu partout dans les classes. De cette façon, les enfants découvriraient en quoi consiste cette journée du 1e avril et les traditions qu'elle contient.

Le jour des morts (2 novembre)

ba691948 — 2025-02-06 20:33:38 UTC

Le jour des Morts est une date importante pour la culture mexicaine. Bien que la mort soit un sujet sensible pour plusieurs, la manière dont les Mexicains célèbrent la mort est loin d'être triste. Pour l'occasion, nous pourrions découvrir ces traditions en visionnant le film Coco. Nous pourrions aussi découvrir les traditions de cette fête, comme le maquillage, les couronnes de fleurs et les danses (en invitant potentiellement une personne d'origine mexicaine en classe si cela est possible).

Source de l'image: https://movies.disney.com/coco

Le jour du Drapeau du Québec (21 janvier)

ba691948 — 2025-02-06 20:49:53 UTC

Pour débuter, j'afficherais le drapeau du Québec au tableau interactif et je questionnerais les enfants en leur demandant à qui appartient ce drapeau. Nous pourrions débuter une carte conceptuelle en utilisant ce qu'ils connaissent déjà sur le drapeau du Québec et sur le Québec en général. Je leur présenterais ensuite l'origine de ce drapeau et les différentes formes que celui-ci a eu selon les époques. J'organiserais aussi une chasse aux drapeaux du Québec, dans laquelle es enfants devraient s'exercer à reconnaitre le drapeaux à travers les autres drapeaux similaires ou piégés.

L'action de grâce

ba691948 — 2025-02-06 20:53:20 UTC

En premier lieu, j'expliquerais en quoi consiste l'action de grâce, soit de célébrer les récoltes. Nous en profiterions pour explorer les éléments de cultures qui sont en lien avec cette fête, comme la dinde et la corne d'abondance. Ensuite, nous pourrions réaliser un bricolage de l'action de grâce afin de décorer la classe pour l'occasion.

Source: https://www.mamanpourlavie.com/loisirs-creatifs/bricolage--projets-et-experiences/17889-5-bricolages-pour-l-action-de-gr-ce.thtml

Journée internationale de l'amitié (30 juillet)

ba691948 — 2025-02-06 20:58:29 UTC

Pour la journée internationale de l'amitié, il serait pertinent de décloisonner les classes afin que les enfants puissent passer la journée en compagnie de leurs amis. Nous pourrions réaliser des activités qui favorisent la collaboration afin de bien tisser des liens avec nos amis. À la fin de la journée, nous ferions un retour sur le sujet de l'amitié en nous questionnant sur l'importance et l'utilité de celle-ci et sur la manière de se trouver de bons amis.

Source: https://www.ribambel.com/activites-en-interieur/journee-mondiale-de-lamitie-comment-expliquer-lamitie-aux-enfants

Le jour du souvenir (11 novembre)

ba691948 — 2025-02-06 21:02:56 UTC

Pour débuter la journée, j'expliquerais la signification des coquelicots que les enfants auraient peut-être vus épinglés aux vêtements de certaines personnes. Grâce au livre Les célébrations canadiennes - Le jour du Souvenir, j'expliquerais brièvement aux enfants en quoi consiste cette journée. Nous pourrions ensuite réaliser nos propres coquelicots que nous porterions pour démontrer notre support à ceux qui ont défendu notre nation.

Source de l'image: https://www.renaud-bray.com/Livres_Produit.aspx?id=3285375&def=Jour+du+Souvenir(Le)%2cHUDAK%2c+HEATHER+C%2c9781773089324

La rentrée scolaire

ba691948 — 2025-02-06 21:06:53 UTC

La rentrée scolaire est un évènement qui est vécu à chaque année partout autour du monde, mais de manière très différente. En début d'année, nous pourrions découvrir la manière dont les enfants d'ailleurs dans le monde vivent la rentrée scolaire. Nous pourrions nous jumeler avec une classe d'accueil ou des élèves plus vieux afin que ceux-ci nous racontent comment ils vivaient les rentrées scolaires dans leur pays. Il y aurait aussi la possibilité d'inviter des parents (immigrants ou non) afin qu'ils nous parlent de la façon dont la rentrée se déroulait dans leur temps (et/ou dans leur pays).

Source: https://www.femmexpat.com/dossiers/education/rentree-scolaire-tour-du-monde-des-traditions-et-particularites/

La journée internationale des peuples autochtones (9 août)

ba691948 — 2025-02-06 21:08:27 UTC

La journée internationale des peuples autochtones est une occasion de célébrer le patrimoine unique, la diversité des cultures et le dynamisme des peuples autochtones du monde entier, ce qui est une occasion en or pour faire découvrir les peuples autochtones aux enfants. Pour ce faire, j'utiliserais un réseau littéraire d'albums jeunesses portant sur le thème afin d'explorer les différents peuples autochnones et de découvrir des éléments de leur culture.

Source: https://www.mieuxenseigner.ca/boutique/index.php?route=product/product&product_id=75970