Formatief toetsen by Mehmet Okuducu https://padlet.com/okuducum/rhedens workshop formatieve toetsen Rhedens en-us 2017-04-09 12:42:30 UTC 2017-04-14 10:51:52 UTC hello@padlet.com Reflectie (Mehmet Okuducu okuducum https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/165549100 - 3 dingen die je hebt geleerd
-2 dingen die je gaat toepassen
-1 vraag die je nog hebt]]> 2017-04-09 12:45:58 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/165549100 https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359927 - Verschillende manieren om leerlingen iets te vragen 
- het obit schema
- duidelijker gekregeb wat het verschil tussen integreren en toepassen is

- het obitschema
- deze 3-2-1

- waar haal je de werkbare (!)tijd en structuur voor de klas vandaan om dit in groepen van 30 toe te passen



]]> 2017-04-14 10:41:33 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359927 Obit om toetsen te analyseren https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359931 Formatieve toetsvormen/werkvormen
�������� ]]> 2017-04-14 10:41:37 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359931 https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359952 Ik kan werken met obit

Duidelijker beeld van formatief toetsen

Ik ben op de  goede weg en bereid om nieuwe toetsvormen teontwikkelen en te testen met lln

Ik moet kritischer naar mijn toetsvragen kijken

Ik wil meer weten over instrumenten om competenties


]]> 2017-04-14 10:42:08 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359952 1. wat is OBIT https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359973 verhouding OB en IT vragen verandert naar mate leerjaar hoger wordt
nut verticale en horizontale lijn/jaaroverzicht
toepassen: 1. meer feedback geven
2. leerlingen individueel zelf leerdoelen laten vaststellen




]]> 2017-04-14 10:42:27 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359973 3 dingen https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359995 2017-04-14 10:42:55 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166359995 https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360008 leren een analyse van een toets met obit te maken
meer geleerd over summatief en formatief toetsen.

ik ga toetsen analyseren met obit.
En toetsen verbeteren.




]]> 2017-04-14 10:43:12 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360008 2 toepassen https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360031 Formatief toetsen ]]> 2017-04-14 10:43:41 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360031 https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360041 1: Obti
Waarde cijfers
Bewustwording :doelen  formuleren en delen
2. Vaksectie obti
Bedtellen kaartjed
3. Toepassen ]]> 2017-04-14 10:43:49 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360041 Analyse toetsen https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360050 Formatieve ]]> 2017-04-14 10:43:59 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360050 Toetsing https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360066 Dat ik al op mijn manier formatief toets.
Dat ik vooral b-í vragen stel op h/v
Me weer even bewust ben van dat cijfer iets zegt. ]]> 2017-04-14 10:44:21 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360066 Vragen https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360070 Geen vragen]]> 2017-04-14 10:44:28 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360070 https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360077 Meer individueel begeleiding ]]> 2017-04-14 10:44:31 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360077 Constructief https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360100 Toetsevaluatie bewust doen
Omslag maken van toetsen om het toetsen naar bewustwording van leerproces leerling
2. Zeker mijn toetsen langs obit of rtti lat leggen, 
3.]]> 2017-04-14 10:45:04 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360100 https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360103 Classroom assessment techniques]]> 2017-04-14 10:45:12 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360103 https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360177 Geen vraag op dit moment]]> 2017-04-14 10:47:13 UTC https://padlet.com/okuducum/rhedens/wish/166360177