Esta e-actividad invita a los estudiantes a embarcarse en un viaje de aprendizaje experiencial sobre la Responsabilidad Social Empresarial (RSE). A través de un proceso guiado y utilizando las TIC como herramientas esenciales, los estudiantes analizarán casos de éxito, diseñarán, implementarán y evaluarán un proyecto de RSE que responda a las necesidades de su comunidad.

Fases de la e-actividad:

1. Análisis de casos de RSE:

• Recursos TIC: Plataforma educativa online, biblioteca virtual, repositorios de casos de RSE (ej. https://www.reddearboles.org/noticias/nwarticle/365/1/casos-responsabilidad-social-empresarial, https://www.reddearboles.org/noticias/nwarticle/365/1/casos-responsabilidad-social-empresarial).

• Actividad: Los estudiantes analizarán en grupos diversos casos de empresas que implementan la RSE.

• Herramientas: Foros de debate, wikis colaborativas, presentaciones multimedia.

• Productos: Informes de análisis, mapas mentales, resúmenes multimedia.

2. Diseño de proyectos de RSE:

• Recursos TIC: Plataformas de crowdfunding, herramientas de gestión de proyectos (ej. Trello, Asana), software de diseño gráfico.

• Actividad: Los estudiantes identificarán una necesidad en su comunidad y diseñarán un proyecto de RSE para abordarla.

• Herramientas: Encuestas online, entrevistas a los habitantes de la comunidad, lluvia de ideas virtual.

• Productos: Plan de proyecto, presupuesto, cronograma, diagrama de Gantt.

3. Implementación de proyectos de RSE:

• Recursos TIC: Redes sociales, plataformas de voluntariado, blogs, herramientas de comunicación online.

• Actividad: Los estudiantes implementarán el proyecto de RSE que diseñaron, trabajando en equipo y utilizando las TIC para la comunicación, coordinación y difusión.

• Herramientas: Bitácoras online, fotos, vídeos, redes sociales.

• Productos: Informe de actividades, registro de impacto, memoria final del proyecto.

4. Evaluación de proyectos de RSE:

• Recursos TIC: Encuestas online, herramientas de análisis de datos, software de evaluación de impacto.

• Actividad: Los estudiantes evaluarán el impacto de su proyecto de RSE, utilizando indicadores y herramientas de análisis.

• Herramientas: Rúbricas de evaluación, matrices de impacto, informes de evaluación.

• Productos: Informe final de evaluación, presentación de resultados, lecciones aprendidas.

A lo largo de la e-actividad, se promoverá:

• Trabajo colaborativo: Los estudiantes trabajarán en equipo para lograr los objetivos de cada fase.

• Aprendizaje activo: Los estudiantes aprenderán haciendo, poniendo en práctica sus conocimientos y habilidades.

• Reflexión crítica: Se analizarán los casos de RSE, los proyectos y su impacto desde una perspectiva crítica.

• Compromiso social: Los estudiantes se sensibilizarán sobre la importancia de la RSE y su potencial para construir un futuro más responsable.

Evaluación:

La evaluación será continua y formativa, considerando la participación individual y grupal, la calidad de los productos y la presentación de resultados. Se utilizarán rúbricas, portafolios y diarios de aprendizaje para evaluar el progreso y el logro de los objetivos.

1. Centrada en los procesos:

• La actividad no se limita a la memorización de conceptos, sino que se enfoca en el desarrollo de habilidades de análisis, investigación, diseño, implementación y evaluación de proyectos de RSE.

• Los estudiantes trabajan en equipo para resolver problemas, tomar decisiones y gestionar el proyecto.

• Se fomenta la reflexión crítica sobre los desafíos y dilemas éticos de la RSE.

2. Realista, retadora, diversa y global:

• La actividad se basa en casos reales de empresas de diferentes sectores y países.

• Se proponen desafíos de diversa dificultad para atender a las necesidades de los estudiantes.

• Se incluyen elementos de la cultura local y global para promover una comprensión intercultural.

3. Relevante, útil, significativa y compleja:

• La actividad permite a los estudiantes comprender la importancia de la RSE en el mundo actual.

• Los conocimientos y habilidades adquiridos pueden ser aplicados en la vida diaria para la creación y gestión de empresas responsables.

• Se plantean preguntas abiertas y actividades que invitan a la reflexión crítica y al debate.

4. Integración de diferentes competencias:

• Se trabajan competencias de diferentes áreas como matemáticas, economía, finanzas, análisis de datos, toma de decisiones, trabajo en equipo, comunicación y responsabilidad social.

• Los estudiantes desarrollan habilidades de cálculo, análisis de información, comunicación, argumentación, liderazgo y gestión de proyectos.

5. Implicación de diferentes tipos de aprendizaje:

• Se combinan diferentes estilos de aprendizaje a través de actividades interactivas, visuales, auditivas y kinestésicas.

• Se ofrecen recursos multimedia como vídeos, imágenes, gráficos, textos y plataformas online para atender a las diferentes preferencias de los estudiantes.

6. Empoderamiento del estudiante:

• Los estudiantes tienen la libertad de elegir su ritmo de aprendizaje, de explorar diferentes estrategias y de tomar decisiones sobre el proyecto.

• Se les anima a ser creativos, a tomar riesgos y a aprender de sus errores.

7. Construcción del conocimiento en contexto real:

• Los estudiantes no solo aprenden sobre la RSE, sino que también tienen la oportunidad de aplicarla en un contexto real a través del diseño e implementación de un proyecto.

• Se les invita a reflexionar sobre el impacto de su proyecto y a buscar soluciones creativas a los problemas.

8. Participación en la evaluación:

• Los estudiantes participan en la evaluación de su propio aprendizaje y del de sus compañeros a través de la autoevaluación, la coevaluación y la heteroevaluación.

• Se utilizan diferentes instrumentos de evaluación como rúbricas, portafolios, diarios de aprendizaje, presentaciones y evaluaciones de impacto.

9. Utilización de múltiples medios e instrumentos de evaluación:

• Se utilizan diversos recursos para evaluar el aprendizaje de los estudiantes, incluyendo:

  • Cuestionarios interactivos

  • Foros de debate

  • Informes de análisis

  • Presentaciones multimedia

  • Bitácoras online

  • Encuestas de impacto

  • Rúbricas de evaluación

  • Portafolios

1. Objetivos:

• Comprender el concepto de RSE y su importancia en el mundo actual.

• Analizar casos de empresas que implementan la RSE.

• Diseñar un proyecto de RSE que responda a una necesidad de la comunidad.

• Implementar el proyecto de RSE de forma creativa y eficiente.

• Evaluar el impacto del proyecto de RSE y reflexionar sobre los resultados.

2. Descripción:

Fase 1: Sensibilización y contextualización

• Exploración del concepto de RSE, sus beneficios, desafíos y ejemplos.

• Elaboración de un resumen conceptual, glosario de términos y mapa mental de actores de la RSE.

Fase 2: Análisis de casos de RSE

• Análisis de casos de empresas que implementan la RSE en diferentes sectores y países.

• Elaboración de informes de análisis, mapas mentales y resúmenes multimedia.

Fase 3: Diseño de proyectos de RSE

• Identificación de una necesidad en la comunidad mediante encuestas y entrevistas.

• Diseño de un proyecto de RSE que responda a la necesidad identificada.

• Elaboración de un plan de proyecto, presupuesto, cronograma y diagrama de Gantt.

Fase 4: Implementación de proyectos de RSE

• Ejecución del proyecto de RSE utilizando las TIC para la comunicación, coordinación y difusión.

• Elaboración de un blog o bitácora online para documentar el proceso.

• Recopilación de fotos, vídeos y otros materiales multimedia que evidencien el desarrollo del proyecto.

Fase 5: Evaluación de proyectos de RSE

• Evaluación del impacto del proyecto de RSE utilizando indicadores y herramientas de análisis.

• Elaboración de un informe final de evaluación, presentación de resultados y lecciones aprendidas.

3. Envío al docente:

• Los estudiantes deben enviar un archivo comprimido que incluya:

  • Informes de cada fase del proyecto.

  • Presentaciones multimedia.

  • Bitácora online o blog del proyecto.

  • Evidencias del desarrollo del proyecto (fotos, vídeos, etc.).

  • Informe final de evaluación.

4. Recursos:

• Plataforma educativa online.

• Biblioteca virtual.

• Repositorios de casos de RSE.

• Plataformas de crowdfunding.

• Herramientas de gestión de proyectos.

• Software de diseño gráfico.

• Redes sociales.

• Plataformas de voluntariado.

• Blogs.

• Herramientas de comunicación online.

• Encuestas online.

• Herramientas de análisis de datos.

• Software de evaluación de impacto.

5. Tiempo:

• Se estima que la e-actividad tendrá una duración total de 6 semanas.

6. Criterios de evaluación:

• Comprensión del concepto de RSE.

• Capacidad de análisis de casos de RSE.

• Creatividad e innovación en el diseño del proyecto.

• Eficiencia en la implementación del proyecto.

• Impacto del proyecto en la comunidad.

• Reflexión crítica sobre los resultados del proyecto.

• Calidad de la presentación de la e-actividad.

7. Formas de presentación:

• Informes escritos.

• Presentaciones multimedia.

• Bitácora online o blog.

• Evidencias del desarrollo del proyecto (fotos, vídeos, etc.).

• Informe final de evaluación.

8. Fecha de entrega:

• La fecha límite de entrega de la e-actividad será el 15 de abril