. by Juan Manuel Mesa https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l en-us 2024-07-08 19:27:54 UTC 2024-07-10 01:14:00 UTC hello@padlet.com FUNCIÓN PEDAGÓGICA DE LA EVALUACIÓN. juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048107353 2024-07-08 19:29:12 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048107353 DIAGNOSTICAR CUALIDADES DE ALUMNOS PARA DISTRIBUIRLOS EN GRUPOS https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048157780 Distribuir a los estudiantes por sus intereses para formar talleres, por su personalidad para trabajar en equipo.

]]> 2024-07-08 22:13:27 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048157780 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048161383 Influye en la relación entre estudiantes y entre estudiantes y docentes.

]]> 2024-07-08 22:28:12 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048161383 DIAGNÓSTICO https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048161518 La evaluación tiene utilidad pedagógica cuando se usa como recurso para conocer el progreso de los alumnos con el fin de mejorarlos.

]]> 2024-07-08 22:28:44 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048161518 EL ÉXITO O FRACASO EN LA EVALUACIÓN juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162198 Es un valor que pesa en la relación que alumnos y profesores establecen entre sí, porque sus resultados sirven de referencia en la estructuración de relaciones sociales en general y, de forma más inmediata, en las familiares.

]]> 2024-07-08 22:31:13 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162198 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162359 Contamina las practicas sociales

]]> 2024-07-08 22:31:52 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162359 LA EVALUACIÓN juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162439 2024-07-08 22:32:15 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162439 CREADORA DEL AMBIENTE ESCOLAR juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162555 2024-07-08 22:32:45 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048162555 FENÓMENOS MICROSOCIALES juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048164185 Forman un contexto de aprendizaje de valores sociales que tienen incidencias muy directas en el desarollo de cualquier proyecto pedagógico.

]]> 2024-07-08 22:35:06 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048164185 CONOCIMIENTO DEL ESTUDIANTE https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048164246 Detecta el punto de partida del estudiante y establece necesidades de aprendizaje previas, ya que es necesario el dominio de aprendizajes previos para pasar a los siguientes. Es la evaluación inicial.

]]> 2024-07-08 22:35:24 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048164246 CONOCIMIENTO DE LAS CONDICIONES PERSONALES DEL ESTUDIANTE https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048165218 Obtener una perspectiva global de las personas en su propio contexto.

]]> 2024-07-08 22:38:49 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048165218 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166290 Se proyecta en las connotaciones que los contenidos de aprendizaje y de la cultura tienen para el alumno.

]]> 2024-07-08 22:42:18 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166290 TOMAR CONCIENCIA SOBRE EL PROCESO DE APRENDIZAJE https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166498 Proporcionar información para detectar errores y poder corregirlos y superarlos, evitando el fracaso antes de que se produzca.

]]> 2024-07-08 22:43:10 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166498 LOS DOCENTES juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166929 No sabemos bien si evaluamos porque queremos comprobar lo enseñado o enseñamos porque tenemos que evaluar.

]]> 2024-07-08 22:45:01 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166929 LOS ALUMNOS juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166980 Tienen claro que la evaluación no es diagnóstico de lo aprendido sino razón para estudiar.

]]> 2024-07-08 22:45:14 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048166980 RECURSO PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048168585 La función diagnóstica permite la adaptación de la enseñanza a las condiciones del alumno

]]> 2024-07-08 22:51:15 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048168585 DETERMINAR EL ESTADO FINAL DEL ESTUDIANTE https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048169380 Parte sumativa de la evaluación.

Determinar el estado del desarrollo de una parte significativa de la materia.

]]> 2024-07-08 22:54:16 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048169380 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048169716 Cuanta más información utilizable por el profesor ofrezca un procedimiento,mayor utilidad tendrá para adaptar la enseñanza.

]]> 2024-07-08 22:55:21 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048169716 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048169891 La atención particularizada solo es posible si la evaluación es formativa.

]]> 2024-07-08 22:55:59 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048169891 FUNCIÓN ORIENTADORA juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048185469 La evaluación es una guía para que el alumno, los padres y los docentes tomen decisiones apropiadas en la elección de tipos de estudio.

]]> 2024-07-08 23:36:53 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048185469 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048186790 Esta guía orientadora puede realizarse a partir de evaluaciones que abarquen períodos largos y al pasar de unos estudios a otros.

]]> 2024-07-08 23:39:27 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048186790 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048187609 También puede comprenderse como la ayuda tutorial continuada para la resolución de dificultades. creación de hábitos adecuados de trabajo.

]]> 2024-07-08 23:41:00 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048187609 AFIANZAMIENTO DEL APRENDIZAJE montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048189879 La evaluación del aprendizaje tiene efectos sobre el proceso de seguir aprendiendo. La evaluación afecta al estudiante.

]]> 2024-07-08 23:44:35 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048189879 EVALUACIÓN SOBRE TÓPICO CONCRETO (CORTO PLAZO) montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048192876 Centra la atención del estudiante en aspectos importantes del contenido, incrementa el dominio de lo aprendido.

]]> 2024-07-08 23:49:45 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048192876 BASE DE PRONÓSTICOS juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048195201 Los datos que conocemos sobres las personas o sobre alguno de sus rasgos son una guía para las percepciones que elaboramos sobre ellas, de la conducta que desarrollaremos y de lo que esperamos de ellas.

]]> 2024-07-08 23:53:10 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048195201 EVALUACIÓN REFERIDA A MÓDULOS MÁS AMPLIOS (LARGO PLAZO) montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048198116 Aumenta la motivación de los estudiantes hacia la asignatura.

Condiciona la percepción sobre sus propias capacidades en la materia.

Incide en la elección que los estudiantes hacen de estrategias de estudio.

]]> 2024-07-08 23:57:23 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048198116 RESULTADOS DE EVALUACIONES juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048198529 Son referentes para crear imágenes de los alumnos en el medio escolar y en el exterior., sobre su valía académica o su "excelencia". Cumplen una función de pronóstico sobre resultados posteriores. Las calificaciones escolares tienden a mantener una cierta constancia y coherencia a lo largo de la vida académica del alumno.

]]> 2024-07-08 23:57:58 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048198529 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048200487 Estas informaciones generan expectivas en docentes, padres y alumnos, que condicionan la valoración de datos posteriores que nos den u obtengamos sobre los estudiantes.

]]> 2024-07-09 00:00:37 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048200487 ESTUDIANTES SOMETIDOS A PAUTAS CONSTANTES montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048201426 EFECTOS:

Estimular la habilidad de detener y aplicar en contextos lo aprendido.

Aumentar la motivación de los estudiantes hacia la asignatura.

Incidir en la autopercepción de los estudiantes.

]]> 2024-07-09 00:02:07 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048201426 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048203787 Las expectativas que crea cumplen el papel de profecía que tiende a cumplirse por el simple hecho de existir. Se le llama profecía de "autocumplimiento" y el efecto Pygmalión: si esperamos algo positivo de los alumnos éstos mejoraron; si no confiamos en que progresen, no lo harán.

]]> 2024-07-09 00:05:31 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3048203787 juanmanuelmesa02 https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049025527 Concebir el pronóstico como un poder inherente a la evaluación supondría considerar inmutables las capacidades de los sujetos, sus condiciones personales y sociales, la inalterabilidad de su comportamiento, de las condiciones escolares, de su dedicación; equivaldría a admitir la incapacidad de la educación escolarizada para alterar esa determinación.

]]> 2024-07-09 14:15:02 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049025527 EVALUACIÓN REITERADA Y GENERALIZADA montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049242496 Crea estilos de aprender.

Moldea la mentalidad de los pueblos.

El conocimiento es equivalente a la adquisición de cultura.

]]> 2024-07-09 23:16:13 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049242496 PONDERACIÓN DEL CURRICULUM Y SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049249961 A través de lo que se exige al alumno se sabe lo que se enseña.

]]> 2024-07-09 23:31:49 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049249961 FILTROS DEL CURRÍCULUM montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049252610 Idea del aprendizaje ideal.

Formas de evaluar, contenidos.

]]> 2024-07-09 23:37:06 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049252610 CURRÍCULUM REAL montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049253948 Cuando la evaluación insiste en un tipo de aprendizaje, ésta actúa como una práctica autónoma para determinar el currículum real al que acceden los alumnos.

]]> 2024-07-09 23:39:55 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049253948 EVALUACIÓN montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049257053 Define lo significados que los contenidos podrían tener para los estudiantes.

Es una práctica mediadora en el desarrollo curricular en las aulas.

Expresa los valores e intereses intelectuales dominantes d quienes determinan el contenido exigido y corrigen los trabajos del estudiante.

]]> 2024-07-09 23:45:12 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049257053 CONTENIDO montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049259444 Se evalúa el contenido que puede ser evaluado más fácilmente. Se considera más importante lo que se evalúa con más facilidad.

El alumno aprende a darle más importancia a algunos contenidos sobre otros.

]]> 2024-07-09 23:49:14 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049259444 DOCENTES montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049262489 Afectados por las prácticas de evaluación dominantes y el tipo de conocimiento y de aprendizaje que potencian.

]]> 2024-07-09 23:53:30 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049262489 ELEMENTO CONFORMADOR DE LA PROFESIONALIDAD DOCENTE montenegrosofiamagali https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049269924 La evaluación es una práctica institucionalizada que desborda la voluntad de hacerla o no.

]]> 2024-07-10 00:03:43 UTC https://padlet.com/juanmanuelmesa02/zfwz0xoy7cb6nu4l/wish/3049269924