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      <title>LST 2020 DEUTSCH by BOUSQUET Florent</title>
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      <description>Fait avec de bonnes ondes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-09-28 10:50:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-09 11:44:27 UTC</pubDate>
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         <title>Ce qu&#39;il faut retenir</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Der Mauerfall 9 novembre 1989<br>Das Ende des II Weltrieges 8 mai 1945 allierte / URSS<br>Die Gründung der BRD + DDR 1949<br>Der Mauerban 13/08/1961 <br>Die Montagsdemonstrationnen 9/10/1989<br>                   Nikolaïkirche (Leipzig) <br><br></div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-09 12:06:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Paroles<br><br><br></div><div>Traduction de 99 Luftballons</div><div><br></div><div><a href="https://greatsong.net/TRADUCTION-NENA,99-LUFTBALLONS,102028880.html#">MA PLAYLISTE</a></div><div><br></div><div><br></div><div>Pures Gold: Nena<br><br></div><div><br></div><div><a href="https://greatsong.net/TRADUCTION-NENA,99-LUFTBALLONS,102028880.html#">ALBUM</a></div><div><br></div><div><br></div><div> | Écoutez "99 Luftballons"sur Amazon Music Unlimited (ad) | </div><div>Hast du etwas Zeit für mich?<br>Dann singe ich ein Lied für dich<br>Von neunundneunzig Luftballons<br>Auf ihrem Weg zum Horizont<br>Denkst du vielleicht grad an mich?Dann singe ich ein Lied für dich<br>Von neunundneunzig Luftballons<br>Und dass sowas von sowas kommt<br><br>Neunundneunzig Luftballons<br>Auf ihrem Weg zum Horizont<br>Hielt man für Ufos aus dem All<br>Darum schickte ein General<br>'ne Fliegerstaffel hinterher<br>Alarm zu geben, wenn's so wär<br>Dabei war'n dort am Horizont<br>Nur neunundneunzig Luftballons<br><br>Neunundneunzig Düsenflieger<br>Jeder war ein großer Krieger<br>Hielten sich für Captain Kirk<br>Das gab ein großes Feuerwerk<br>Die Nachbarn haben nichts gerafft<br>Und fühlten sich gleich angemacht<br>Dabei schoss man am Horizont<br>Auf neunundneunzig Luftballons<br><br>Neunundneunzig Kriegsminister<br>Streichholz und Benzinkanister<br>Hielten sich für schlaue Leute<br>Witterten schon fette Beute<br>Riefen: "Krieg!" und wollten Macht<br>Mann, wer hätte das gedacht<br>Dass es einmal so weit kommt<br>Wegen neunundneunzig Luftballons<br>Wegen neunundneunzig Luftballons<br>Neunundneunzig Luftballons<br>Neunundneunzig jahre Krieg<br>Ließen keinen Platz für Sieger<br>Kriegsminister gibt's nicht mehr<br>Und auch keine Düsenflieger<br>Heute zieh ich meine Runden<br>Seh die Welt in Trümmern liegen<br>Hab 'n Luftballon gefunden<br>Denk an dich und lass ihn fliegen</div>]]></description>
         <pubDate>2020-11-09 12:30:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bousquet2</author>
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         <pubDate>2020-11-30 08:54:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bousquet2</author>
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         <pubDate>2020-11-30 08:57:01 UTC</pubDate>
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         <title>Image de la chute du mur le 9 novembre 1989</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <title></title>
         <author>bousquet2</author>
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         <pubDate>2020-11-30 09:00:39 UTC</pubDate>
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         <title>Comment construire le futur ?</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pour former le futur en allemand :<br>werden (devenir) conjugué au présent + infinitif<br><br>Présent de werden (devenir) :<br><br>ich werde<br>du wirst<br>er/sie/es wird<br>wir werden<br>ihr werdet<br>sie/Sie werden<br><br><br>Exemples de conjugaison au futur de kommen (venir) :<br><br>ich werde kommen = je viendrai / je vais venir<br><br>ich werde morgen kommen = je viendrai demain / je vais venir demain<br><br>ich werde nicht kommen = je ne viendrai pas / je ne vais pas venir <br><br>ich werde morgen nicht kommen = je ne viendrai pas demain / je ne vais pas venir demain</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 11:54:48 UTC</pubDate>
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         <title>Comment construire le présent ?</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Les verbes réguliers<br>Exemple de verbe régulier : machen = faire<br><br>Conjuguer un verbe régulier consiste à ajouter une terminaison à la racine. Racine de machen : mach-<br><br>En allemand en général il faut enlever la terminaison –en à la fin de l’infinitif pour obtenir la racine du verbe.<br><br>ich mache = je fais<br>du machst = tu fais<br>er/sie/es macht = il/elle/cela fait<br>wir machen = nous faisons<br>ihr macht = vous faites (pluriel du tutoiement)<br>sie/Sie machen = ils font / vous faites (vouvoiement)<br>Tous les verbes réguliers se conjuguent de la même façon.<br><br>La racine des verbes réguliers n’est pas modifiée au cours de la conjugaison.<br><br>Il existe quelques particularités très simples à assimiler, par exemple :<br>Si la racine du verbe se termine en – d, -t, -m ou -n, il faut insérer un –e- en plus dans la terminaison pour du, er/sie/es et ihr.<br><br>Exemple de particularité : arbeiten = travailler.<br><br>ich arbeite<br>du arbeitest<br>er/sie/es arbeitet<br>wir arbeiten<br>ihr arbeitet<br>sie/Sie arbeiten<br><br><br><br>Les verbes irréguliers en allemand<br>La racine des verbes irréguliers peut être modifiée pour certains temps.<br><br>bleiben = rester<br><br>bleiben est un verbe irrégulier mais sa racine ne change pas au présent, sa racine change au passé (temps « Perfekt »).<br><br>bleiben au présent, pas de changement de la racine :<br><br>ich bleibe<br>du bleibst<br>er/sie/es bleibt<br>wir bleiben<br>ihr bleibt<br>sie/Sie bleiben<br><br>Exemple de verbe irrégulier avec changement de la racine au présent :<br><br>lesen = lire<br><br>ich lese<br>du liest<br>er/sie/es liest<br>wir lesen<br>ihr lest<br>sie/Sie lesen<br>lesen est un verbe irrégulier dont la racine change au présent.<br><br>Avec certains verbes irréguliers, on observe un changement de voyelle à la 2ème et la 3ème personne du singulier : <br><br>e =&gt; ie<br>a =&gt; ä      <br>e =&gt; i<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 12:07:13 UTC</pubDate>
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         <title>Être et avoir</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Au présent :<br><br>Être<br>sein = être<br><br>ich bin<br>du bist<br>er/sie/es ist<br>wir sind<br>ihr seid<br>sie/Sie sind<br><br><br>Avoir<br>haben = avoir<br><br>ich habe<br>du hast<br>er/sie/es hat<br>wir haben<br>ihr habt<br>sie/Sie haben<br><br><br><br>À l'impératif :<br><br>Être <br><br>sei<br>seien wir<br>seid<br>seien Sie<br><br><br>Avoir<br><br>habe<br>haben wir<br>habt<br>haben Sie</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 12:14:52 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bousquet2</author>
         <link>https://padlet.com/bousquet2/zfrqn24g2i2tvt29/wish/1097846059</link>
         <description><![CDATA[<div>Il existe quatre cas possibles en allemand :<br><br>- Le nominatif<br>Le sujet de la phrase est au nominatif.<br><br>der Junge isst das Brot = Le garçon mange le pain<br>« Le garçon » est le sujet de la phrase.<br><br>Les verbes comme « être », qui permettent de caractériser ce sujet, sont également suivis du cas nominatif.<br><br>ich bin der Junge = je suis le garçon<br><br>Si le verbe sein (être) est associé à un adjectif comme dans l'expression dankbar sein = être reconnaissant, alors le verbe sein n'est pas nécessairement suivi par le cas nominatif.<br><br>Sie ist ihrer Freundin dankbar = Elle est reconnaissante envers son amie - il s'agit du cas datif après dankbar sein.<br><br>- L’accusatif<br>L’objet direct de la phrase est à l’accusatif. L’objet direct désigne le mot affecté directement par le verbe. C’est le mot sur lequel l’action du verbe est effectuée.<br><br>der Junge isst das Brot = Le garçon mange le pain<br><br>« le pain » est l’objet direct.<br><br>Exemple d’autre emploi de l’accusatif :<br><br>L’accusatif est employé pour le fait de changer de lieu ou d’état.<br><br>ich gehe hinter den Baum = je vais derrière l'arbre<br><br> <br><br>- Le datif<br>L’objet indirect de la phrase est au datif. L’objet indirect désigne le mot affecté indirectement par le verbe. L’action du verbe n’est pas effectuée sur l’objet indirect.<br><br>der Junge gibt dem Hund das Brot = le garçon donne le pain au chien<br><br>« Le chien » est l’objet indirect.<br><br>Exemple d’autre emploi du datif :<br><br>Le datif est employé pour le fait de rester dans un lieu ou un état.<br><br>ich bin hinter dem Baum = je suis derrière l'arbre<br><br> <br><br>- Le génitif<br>Le génitif indique la possession. Celui qui possède est au génitif.<br><br>der Hund des Jungen = le chien du garçon<br><br>« le garçon » est au génitif.<br><br>Le génitif est moins utilisé à l'oral qu'à l'écrit. En langage courant on exprime souvent la possession avec la préposition von ( « de » en français),  suivie du datif.<br><br>der hund von dem jungen= le chien du garçon</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-18 12:22:52 UTC</pubDate>
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         <title>Oral p20</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <pubDate>2021-01-25 11:27:27 UTC</pubDate>
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         <title>EE p120</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <pubDate>2021-02-07 22:51:44 UTC</pubDate>
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         <title>Le subjonctif 2</title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le subjonctif 2 se forme à partir du prétérit de l'indicatif avec les terminaisons : <br>-\ -est -\ -en -et -en<br><br>Les verbes forts ont un 'umlaut' sur les voyelles a, o et u<br><br>Les verbes faibles se conjuguent comme au prétérit  <br><br></div><div>Pour les deux cas on emploie l'auxiliaire werden (er würde kaufen)<br><br><br>P228</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-08 12:08:36 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>bousquet2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ich würde gerne Vanessa zustimmen, einige Freunde wären keine echten Freunde in den sozialen Medien, aber ich stimme auch Julian zu, wir sollten seine persönlichen Daten schützen, weil es Datenschutz ist, aber soziale Netzwerke wären sehr gut für die Kommunikation mit Freunden, weil es so  schnell geht. Ich stimme Finn nicht zu, dass wir Petitionen unterschreiben oder Veranstaltungen ohne soziale Medien organisieren könnten.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-02-15 12:20:27 UTC</pubDate>
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