<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Trabalho final de curso by Mariana De Marchi Oliveira</title>
      <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc</link>
      <description>Breve resumo visual de todo o trabalho desenvolvido durante o curso de Especialização em docência para a EPT do IF-ES</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-09 13:23:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-17 13:50:42 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet.net/icons/png/1f393.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Avaliação do curso</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437756998</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1929989217/bb2138da1604d8b4ead4d798991c0c3d/Avalia__o_do_curso.pdf" />
         <pubDate>2023-01-09 13:34:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437756998</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Autoanálise</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437758630</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1929989217/b27ddf4233e142020cb24900909778ba/TFC___Matriz_de_Autoan_lise.pdf" />
         <pubDate>2023-01-09 13:35:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437758630</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O que houve de novidade em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso? Estes saberes desenvolvidos têm aderência à formação docente para a Educação Profissional?</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437764955</link>
         <description><![CDATA[<div>Acredito que o curso como um todo foi muito importante para meu aprendizado sobre a EPT.&nbsp;<br><br>Acredito que as disciplinas de Epistemologia e História da EPT tenham sido as minhas favoritas. Eu nunca havia estudado de maneira aprofundada assuntos relacionados à história social do trabalho e da docência voltada à EPT, então sinto que aprendi muito nessas duas disciplinas. Além disso, sempre fui muito fã de matérias ligadas à filosofia e epistemologia, então senti que essa foi uma maneira muito boa de começar o curso (pelo menos pra mim hahaha). Acredito que a base filosófica seja central para minha formação docente, porque me permite ressignificar a prática, tanto minha, como de meus alunos.<br><br>Também gostei muito das disciplinas de Extensão e Projeto Pedagógico, porque senti que elas realmente ampliaram meu conhecimento sobre a estrutura dos cursos de EPT e as possibilidades de diálogo dos alunos com a sociedade. Entendo que esses saberes sejam fundamentais para qualquer docente que deseje atuar na EPT, visto que podem trazer uma nova percepção de seus fazeres e possibilidades na sala de aula.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 13:39:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437764955</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Plano de intervenção</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437768693</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1929989217/424a52ed2748980a30a52e6e8a91d7fb/Unidade_curricular.pdf" />
         <pubDate>2023-01-09 13:42:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437768693</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Que tipo de dificuldades acadêmicas você teve ao longo do curso?</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437772209</link>
         <description><![CDATA[<div>As únicas dificuldades que tive foram relacionadas aos momentos de trabalho em grupo. Infelizmente nem todos os alunos tiveram o mesmo comprometimento com as tarefas que precisamos desenvolver. Acredito que por sermos todos adultos, já atuantes em alguma área profissional, não seria necessário cobrarmos uns aos outros em relação a prazos e colaboração nas atividades, mas infelizmente a realidade nem sempre foi essa.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 13:44:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437772209</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quais saberes futuros você precisa aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT?</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437777640</link>
         <description><![CDATA[<div>Não sei hahaha<br><br>Como não atuo na EPT, não consigo pensar em muitos outros desafios e saberes além daqueles já apontados e tratados durante o curso.&nbsp;<br><br>Pensando em meu trabalho atual, como docente da educação regular (não vinculada diretamente à EPT), acredito que ainda precise aprender mais sobre inclusão e tornar minhas aulas mais acessíveis a todos os alunos. Isso envolve ampliar ainda mais meu repertório de ferramentas e metodologias.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 13:48:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437777640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Que outras experiências e/ou competências, adquiridas por meio de outras formações ou atividades, que tenham envolvimento com essa formação, você gostaria de inserir aqui?</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437796284</link>
         <description><![CDATA[<div>Em meu plano de intervenção, abordei a educação não-formal e, de modo específico, as atividades desenvolvidas pelo Movimento Escoteiro.<br><br>Acredito que, bem como o escotismo, existam outras iniciativas da educação não-formal que promovam atividades relacionadas à EPT que podem ser estudadas com mais cuidado e divulgadas para futuros professores. Entendo que esse tipo de terreno pode ser extremamente fértil para o desenvolvimento de ações de extensão, por exemplo.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 13:59:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437796284</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Reflexão final</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437813719</link>
         <description><![CDATA[<div>Confesso que me inscrevi no curso meio sem saber o que esperar hahaha<br><br>Tive algumas experiências anteriores com EAD e não foram muito boas. Optei por confiar no "selo IF de qualidade" e não me arrependi. Essa realmente foi a melhor experiência que tive com EAD.<br><br>Sinto que aprendi muito durante o curso. Em nenhum momento de minha formação docente, seja na graduação ou no mestrado, fui apresentada a qualquer conhecimento relacionado à EPT.&nbsp;<br><br>Por um lado, percebi que estava despertado meu interesse por uma área do saber totalmente nova pra mim, que até então eu havia negligenciado em meus estudos e atuação profissional. Fiquei muito empolgada e, mesmo com tão pouco tempo de estudo na área, já consegui utilizar o conhecimento em meu trabalho voluntário.<br><br>Por outro, me fez refletir o quanto os cursos de licenciatura ainda pecam por não tratar de temas relacionados à EPT em suas disciplinas.<br><br>Me sinto muito grata por ter tido essa oportunidade e por ter conseguido concluir um curso tão bom. Com certeza pretendo me inscrever em outros cursos do IF-ES e recomendá-los a muitas pessoas.&nbsp;<br><br>Aproveito também para agradecer a toda a equipe envolvida. Vocês foram incríveis!<br><br>Muito obrigada!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 14:10:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437813719</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Eixos tecnológicos</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437828407</link>
         <description><![CDATA[<div>Gestão e negócios&nbsp;<br>Infraestrutura&nbsp;<br>Informação e comunicação&nbsp;<br>Produção cultura e design<br>Ambiente e saúde&nbsp;<br>Segurança&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 14:18:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437828407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tema</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437829414</link>
         <description><![CDATA[<div>Compartilhando saberes – Feira de especialidades do Grupo Escoteiro Terra da Uva&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 14:19:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437829414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Especialidades escoteiras</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437838756</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentre as muitas atividades que os jovens desenvolvem dentro do Movimento Escoteiro, a conquista de especialidades talvez seja uma das mais populares. Especialidades são distintivos temáticos relacionados a alguma área específica do conhecimento, como arqueologia, dança, acampamento ou braile. Para que possam conquistar esses distintivos, os jovens devem cumprir determinados requisitos pré-estabelecidos, de acordo com a profundidade do conhecimento que tem ou querem desenvolver naquela área.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="http://2.bp.blogspot.com/-wTY1-o-_C9o/VU7DOeAgoKI/AAAAAAAACgE/8YdqK8b2bUo/s1600/Especialidades%2BEscoteiras.jpg" />
         <pubDate>2023-01-09 14:23:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437838756</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Descrição da atividade</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437842336</link>
         <description><![CDATA[<div>Considerando também que compartilhar o conhecimento é uma das maneiras mais eficientes de aprimorar o aprendizado, faz-se bastante interessante pensar em eventos de extensão que permitam aos alunos dos cursos técnicos e tecnológicos apresentarem à comunidade os saberes que desenvolveram em seus estudos.&nbsp;<br><br>É a partir dessas ideias que surge a proposta do evento de extensão aqui apresentado: promover uma “feira de especialidades”, muito parecida com uma feira de ciências, em que os alunos dos cursos técnicos podem auxiliar os escoteiros na conquista de suas especialidades.&nbsp;<br><br>Nesta feira, cada grupo de alunos será responsável por um stand em que desenvolverão atividades práticas ou teóricas relacionadas ao seu curso e, também, a uma especialidade escoteira. Ao longo de uma manhã ou tarde, escoteiros de diversas faixas etárias passarão pelos stands, participando das vivências propostas pelos alunos da ETEC.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.colegiodesafio.net/home/wp-content/uploads/2019/12/PHE_4923.jpg" />
         <pubDate>2023-01-09 14:25:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437842336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Cursos técnicos envolvidos</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437845324</link>
         <description><![CDATA[<div>Administração&nbsp;<br>Agrimensura&nbsp;<br>Desenvolvimento de sistemas&nbsp;<br>Design de interiores&nbsp;<br>Edificações<br>Meio ambiente&nbsp;<br>Saneamento&nbsp;<br>Segurança do trabalho&nbsp;<br>Informática para internet&nbsp;<br>Logística&nbsp;<br>Recursos humanos&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 14:27:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437845324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Logística e organização</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437850812</link>
         <description><![CDATA[<div>Local: Espaço Expressa (sede do grupo escoteiro)<br>Horário: um período (manhã ou tarde)<br><br>Enquanto os professores parceiros da ETEC desenvolvem o planejamento das atividades, cabe à diretoria do Grupo Escoteiro a organização da estrutura física e logística do evento.&nbsp;<br><br>Algumas das tarefas que devem ser desenvolvidas nessa fase são:&nbsp;<br>• Agendamento prévio para reserva de local&nbsp;<br>• Solicitação à prefeitura de mesas e cadeiras&nbsp;<br>• Convite aos jovens&nbsp;<br>• Possível diálogo com os pais dos jovens do Grupo para apoio na organização e logística no dia do evento&nbsp;<br>• Convite a outros grupos escoteiros e autoridades do município&nbsp;<br>• Programação detalhada com os horários de cada atividade (chegada ao local, montagem, desenvolvimento da feira, desmontagem e entrega do local)&nbsp;<br>• Aquisição dos materiais&nbsp;<br>• Contato com a imprensa local para possível cobertura do evento&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cultura.jundiai.sp.gov.br/wp-content/uploads/2020/01/complexo_fepasa_sala_jundiai-1200x800.jpg" />
         <pubDate>2023-01-09 14:30:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437850812</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Exemplo de atividade - Curso Técnico em Segurança do trabalho</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437861455</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Requisitos que podem ser trabalhados:</strong><br><br>Listar no mínimo 10 (dez) Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) e/ou Equipamentos de Proteção Coletiva (EPCs), explicando suas diferenças e finalidades. <br><br>Dramatizar com o apoio de sua seção, 1 (um) esquete que retrate 1 (um) ato inseguro e uma condição insegura, que poderiam ocasionar 1 (um) acidente de trabalho, demonstrando a ação correta de prevenção.<br><br><strong>Sugestão de atividade:</strong><br><br>Os alunos do curso levam alguns EPIs e EPCs, apresentando seu uso para os jovens do movimento escoteiro. Em seguida, os escoteiros desenvolvem um esquete (breve encenação teatral) demonstrando um ato inseguro que poderia ocasionar um acidente de trabalho e explicam como ele poderia ter sido evitado com a utilização dos equipamentos de proteção e práticas de segurança adequadas.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.escoteiros.org.br/wp-content/uploads/2020/07/Seguran%C3%A7a-no-Trabalho.png" />
         <pubDate>2023-01-09 14:37:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437861455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Autoavaliação dos alunos</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437877789</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1929989217/529c987efe49ab8f1abf874ac25f2237/image.png" />
         <pubDate>2023-01-09 14:46:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437877789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Avaliação do docente</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437879146</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1929989217/76cc241d66c44453ee4612f3848f455c/image.png" />
         <pubDate>2023-01-09 14:46:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437879146</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Resultados esperados</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437881713</link>
         <description><![CDATA[<div>O evento de extensão proposto tem uma série de resultados esperados, mas nem todos mensuráveis.&nbsp;<br><br>O primeiro deles é que seja, de fato, uma experiência relevante para os alunos dos cursos técnicos e que os ajude a perceber que, além da atuação na área a que se dedicam, podem ser úteis à sua comunidade a partir do compartilhamento dos saberes que possuem.&nbsp;<br><br>Além disso, espera-se que a aplicação da atividade na feira os ajude a desenvolver soft skills como planejamento, trabalho em grupo, comunicação e resiliência, tão valorizadas no mercado de trabalho.&nbsp;<br><br>Em relação aos professores, espera-se que a realização da feira os ajude a perceber a educação não-formal, e de forma particular o Movimento Escoteiro, como uma modalidade de educação útil, válida e relevante para a vida dos jovens que se engajam em suas atividades.&nbsp;<br><br>Além disso, é possível que essa primeira interação promova uma aproximação maior entre as instituições, ampliando os diálogos e possíveis parcerias&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 14:48:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437881713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Possibilidades (hora de sonhar!)</title>
         <author>marianamarchi1</author>
         <link>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437897007</link>
         <description><![CDATA[<div>Além da parceria com a ETEC mencionada no trabalho, é possível pensar em outras 3 possiblidades na cidade:</div><ul><li>ETEC Benedito Storani (cursos oferecidos: administração, agropecuária, alimentos, nutrição e dietética, química e gastronomia)</li><li>FATEC Deputado Ary Fossen (cursos oferecidos: análise e desenvolvimento de sistemas, defesa cibernética, eventos, gestão ambiental, gestã em TI, gestão em logística integrada, gestão empresarial e sistemas embarcados)</li><li>IF-SP, campus avançado Jundiaí (cursos técnicos oferecidos: comércio, logística e administração)</li></ul><div><br>Em uma conversa de WhatsApp com o diretor do Espaço Expressa, ele se mostrou interessado pela proposta e disse que "É sim... E algo muito simples de realizar, pq inclusive, já acontecem atividades similares por aqui ". Então é bem possível que essa proposta saia do papel :) </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-09 14:56:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marianamarchi1/tfc/wish/2437897007</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
