<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>USO DE QUIZIZZ EN NUESTRA ALMA MÁTER by Mirna Reyes Herrera</title>
      <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0</link>
      <description>Nota: Para poder observar mejor los materiales de consulta hacer clip en los tres puntos. Luego hacer clip en expandir publicación.😀🔠🏠</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-07-29 17:41:00 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-08 09:20:28 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/658177802/49aa41fe31013ff3b844b3d6c2b66207/INSIGNIA.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>QUIZIZ: Evaluar jugando - PDF 7 págs.</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665190149</link>
         <description><![CDATA[<div>5 y 6 dice cómo usar</div>]]></description>
         <enclosure url="https://intef.es/wp-content/uploads/2018/11/Quizizz-en-el-aula-Evaluar-jugando.pdf" />
         <pubDate>2020-07-29 17:50:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665190149</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video de QUIZIZZ</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665195220</link>
         <description><![CDATA[<div>Dura: 7 minutos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=kRMqD_fWsYo" />
         <pubDate>2020-07-29 17:58:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665195220</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video de cómo se ve</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665198352</link>
         <description><![CDATA[<div>Dura 1 minuto</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=74&amp;v=NDgcY4Vzlkw&amp;feature=emb_logo" />
         <pubDate>2020-07-29 18:03:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665198352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Entre sus múltiples opciones está la de hacer que tus cuestionarios sean públicos o privados; poder duplicar otros Quizizz y editarlos; añadir imagen, audio o vídeo a las preguntas; imprimir los cuestionarios creados; compartir o enviar la nota a través de otras plataformas; elegir el tiempo de respuesta para cada pregunta; crear colecciones; asignar cuestionarios a tus clases y conectarlos con Google Classroom; elegir entre diferentes modalidades de juego; compartir tu Quizizz por correo, enlace o redes sociales; añadir diferentes tipos de preguntas (test, encuesta, pregunta abierta, rellenar espacio en blanco, caja, múltiples respuestas), etc.</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665200394</link>
         <description><![CDATA[<div>CARACTERÍSTICAS DEL QUIZIZZ</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-29 18:06:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665200394</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video: Crear QUIZIZZ</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665208538</link>
         <description><![CDATA[<div>Está bien explicado</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=y43ClCN9N4Y" />
         <pubDate>2020-07-29 18:19:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665208538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quizz es una herramienta que permite crear juegos de preguntas y respuestas para compartir con una clase mediante dispositivos móviles, portátiles o PC sobremesa.Esta app permite poner a prueba los conocimientos de los alumnos o participantes en la sesión. El profesor crea las preguntas en la plataforma de forma sencilla, partiendo de cero o utilizando una de las múltiples plantillas creadas por la comunidad.</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665271538</link>
         <description><![CDATA[<div>OTRAS HERRAMIENTAS:</div><ul><li><strong>Quizizz, Herramientas gratuitas para enseñar y aprender</strong></li><li><strong>Socrative, una aplicación para divertirse y valorar la evolución de los alumnos</strong></li><li><strong>Plickers, una app para realizar juegos de preguntas</strong></li><li><strong>MENTIMETER, una herramienta online para hacer preguntas, encuestas y juegos</strong></li><li><strong>Kahoot una plataforma para crear juegos de preguntas de forma fácil</strong></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-29 19:58:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665271538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Funcionamiento de QUIZIZZEscoge el cuestionario perfecto o crea el tuyo propio. Elige entre millones de cuestionarios gratuitos creados por los profesores o haz el tuyo rápidamente.Los estudiantes juegan a su propio ritmo. Puedes lanzar el juego en directo a la clase o puedes enviarlo a modo de deberes para que se juegue cuando los alumnos quieran. Los estudiantes pueden usar cualquier dispositivo y avanzan de forma independiente.Valora los conocimientos. Los estudiantes se divierten, y los profesores pueden calificar o valorar el nivel de conocimiento o el grado de avance de los alumnos y todo esto de forma fácil y divertida para todos.</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665275338</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-29 20:04:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665275338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Video PRÁCTICO sobre QUIZIZZ</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665280817</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?time_continue=755&amp;v=pHXnnzOjs1A&amp;feature=emb_logo" />
         <pubDate>2020-07-29 20:12:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665280817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>La plataforma facilita diversas opciones a la hora de elaborar las preguntas, tales como el tiempo que se da al alumno para elegir su respuesta, el uso de un mensaje corto o fotografía (me-mes) en cada pregunta que aparecen para indicar si la respuesta es correcta o incorrecta o el uso de música durante la realización de la actividad. Por otro lado, tambié́n permite diversas formas de presentación de las preguntas al alumnado a la hora de resolverlas en el momento de iniciar el juego, de forma que no les aparecen en la pantalla de su dispositivo en el mismo orden de preguntas o de respuestas, por ejemplo. Así, la plataforma ofrece la posibilidad de “barajar” tanto unas como otras, eliminando de este modo uno de los principales inconvenientes del Kahoot: la posible copia de las respuestas entre los estudiantes.</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665298793</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-29 20:40:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665298793</guid>
      </item>
      <item>
         <title>¿Cómo accedo a QUIZIZZ?</title>
         <author>mirnar1609</author>
         <link>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665300574</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sup>Los/las alumnos/as acceden a la plataforma por medio de una URL que les da acceso a la página web, debiendo introducir un código proporcionado por el juego. La plataforma ofrece dos formas de resolver el juego: presencialmente en clase o en vivo (</sup></strong><strong><em><sup>live</sup></em></strong><strong><sup>) y fuera del aula (</sup></strong><strong><em><sup>homework</sup></em></strong><strong><sup>). La primera opción solo</sup></strong><sup><br></sup><strong><sup>permite al alumnado acceder a la plataforma una vez mientras que la segunda le permite acceder tantas veces como quiera. Por otro lado, la primera opción supone que el juego se resuelve en el momento elegido por el docente mientras que la segunda permite que sea el/la estudiante quien elija el momento y el lugar para la resolución del juego. <br></sup></strong><strong><sub>Una vez que el alumnado accede a la plataforma en clase, esta le asigna un avatar, esto es, un dibujo que le identifica en el juego, de manera aleatoria. Además, el/la alumno/a debe identificarse por medio de un nombre o </sub></strong><strong><em><sub>nickname</sub></em></strong><strong><sub> para que el docente pueda saber quié́n ha participado en el juego y cuál ha sido el resultado obtenido por cada uno.</sub></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-07-29 20:43:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mirnar1609/zfhbuwvhqdnnc9v0/wish/665300574</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
