“CREAR Y PUBLICAR CON LAS TIC EN LA ESCUELA” by Geraldy Martinez Jimenez https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos TAREA 1 en-us 2017-08-21 16:03:12 UTC 2024-11-06 20:57:55 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Pizza.png “CREAR Y PUBLICAR CON LAS TIC EN LA ESCUELA” geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181905732 2017-08-21 16:05:52 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181905732 1. Dimensiones para la integración de las TIC en la educación Básica y Media geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181907228 2017-08-21 16:12:19 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181907228 1.1. Las TIC: transición hacia una sociedad del conocimiento. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181907414 2017-08-21 16:13:13 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181907414 Los computadores e Internet eran tecnologías que se asociaban exclusivamente con grandes empresas o instituciones de educación superior. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181907752 2017-08-21 16:14:52 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/181907752 Saber interpretarla, procesarla y aprovecharla para producir conocimiento propio que responda a las necesidades, intereses y dinámicas del contexto al que se pertenece. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183211547  ]]> 2017-08-28 18:32:18 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183211547 Hoy vivimos otra realidad, una donde cualquiera puede acceder fácilmente y, en cualquier momento, a toda la información que quiera y necesite, planteando un nuevo panorama que nos exige pasar de la memoria a la capacidad de saber buscar y encontrar información de calidad entre una gran cantidad. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183213179 2017-08-28 18:36:55 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183213179 El conocimiento es algo que genera productividad en la medida en que fluye, se mueve y se transforma en el contacto e interacción permanente de las personas y organizaciones. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183215150 2017-08-28 18:42:45 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183215150 Las acciones se han enfocado en las TIC, ya que a través de ellas se logra que las personas accedan, produzcan y compartan conocimientos. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183222871 2017-08-28 19:09:16 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183222871 "Las TIC no son el fin, sino las mediadoras para construir nuevas dinámicas sociales" geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183224368 2017-08-28 19:14:30 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183224368 1.2 La convergencia: concepto clave para entender las TIC geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183229320 2017-08-28 19:31:45 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183229320 1.3 La escuela como orientadora para uso y aprovechamiento de las TIC geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183231336 2017-08-28 19:39:23 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183231336 Las TIC en la educación superior geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183233646 2017-08-28 19:49:58 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183233646 El impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en contextos educativos, al igual que las diferencias entre cursos apoyados por las TIC y sus equivalentes tradicionales, sigue siendo objeto de debate e investigación. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183234926 2017-08-28 19:56:31 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183234926 BibliografíaÁngela Benavides Maya, Bairon Alvira Manios, Ederson Córdoba Melo, Emilse Patricia Rodríguez, Ennio Erazo, Greis Silva Calpa, Heidy Valencia Palomino, Heliana Sarria Vivas, Jairo Montilla Muñoz, Julieth Fajardo Gutierrez, Lilian Cruz Cruz, Omar Trejo Narváez, Paola Andrea Rosero, Sandra Milena Botina, Stephania Bolaños Muñoz. (2011). Crear y Publicar con las TIC en la escuela. Bogotá, D. C. - Colombia. : Sello Editorial Universidad del Cauca. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183236096 2017-08-28 20:02:58 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183236096 CREADO POR: geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183242325 ANA GERALDY MARTÍNEZ JIMÉNEZ
MARIELA SANDOVAL DE LA CRUZ]]> 2017-08-28 20:31:29 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/183242325 geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106098 Esta penetración de las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones (TIC) en la sociedad, se ha dado tanto por la disminución en
los costos del hardware, software Y en general, los costos asociados a los servicios de telecomunicaciones.]]> 2017-09-09 20:42:18 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106098 Por el esfuerzo conjunto entre gobiernos, comunidades académicas y empresa privada para dotar de estas tecnologías a todos los grupos sociales del país con la esperanza que ellas ayuden a jalonar el desarrollo económico y social. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106118 2017-09-09 20:42:44 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106118 El interés por introducir estas tecnologías en todos los espacios sociales, se encuentra en la transición que se esta realizando entre las sociedades industriales a las sociedades del conocimiento. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106598 2017-09-09 20:53:17 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106598 La producción industrial alcanzó su máximo desarrollo en el siglo pasado gracias a los importantes avances tecno-científicos que facilitaron la producción en serie. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106675 2017-09-09 20:55:10 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106675 Para hablar del conocimiento como factor de desarrollo, se debe superar la idea de la acumulación de información. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106808 2017-09-09 20:58:40 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106808 Era importante en épocas donde la dificultad para compartirla hacia que su acceso fuera restringido. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106958 2017-09-09 21:01:42 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186106958 Se habla entonces de conocimiento como factor de desarrollo económico, cuando implica capacidad para generar innovaciones aprovechando la diversidad natural y cultural del contexto, logrando potenciar e insertar productos y servicios locales en mercados globales. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107227 2017-09-09 21:08:00 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107227 En este nuevo modelo de desarrollo económico, la dinámica no es poseer la totalidad de una línea de producción para venderle a un consumidor anónimo y masivo, sino la de explorar todas las posibilidades de interacción, dialogo y encuentro entre personas y experiencias, que pueden unirse para identificary crear respuestas adaptables a necesidades particulares. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107408 2017-09-09 21:11:33 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107408 En este modelo no gana el que acumula y cierra el proceso, sino el que se abre, une e integra a otros temporalmente para construir una solución, lo que requiere de flexibilidad y capacidad de dialogar y compartir ideas. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107461 2017-09-09 21:12:22 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107461 En este nuevo escenario, las TIC juegan un importante papel en la medida en que potencian la capacidad intelectual del ser humano (Bush, 2006) y el encuentro entre las personas, pero esta posibilidad no se desarrolla por si misma, por tanto, es esencial que desde los espacios educativosse formen a las personas para el aprovechamiento de estas posibilidades. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107529 2017-09-09 21:13:56 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107529 Fue en la primera mitad del siglo XX cuando aparecieron los primeros computadores electrónicosy digitales, los cuales sólo tenían capacidad para cumplir una tarea particular. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107584 2017-09-09 21:15:44 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107584 Las TIC se definen como artefactos y procesos que surgen debido a la convergencia en los desarrollos de la electrónica, la computación y las telecomunicaciones. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107652 2017-09-09 21:17:57 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107652 Como viene sucediendo en diferentes partes del mundo, el acceso a las TIC es progresivamente una realidad, sea por iniciativa del gobierno nacional o local, fundaciones o por organizaciones privadas. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107720 2017-09-09 21:20:02 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107720 Sin embargo el acceso y posibilidad de uso no implica que las TIC estén siendo aprovechadas para favorecer la innovación, base de la sociedad del conocimiento, ni lapertinencia, clave para que se de la articulación entre lo local y lo global. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107776 2017-09-09 21:21:11 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107776 Las TIC para en la sociedad del conocimiento implica pensar, por una parte, en las posibilidades de acceso a las tecnologías y las habilidades que deben desarrollar las personas para utilizarlas. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107990 2017-09-09 21:25:58 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186107990 Para que asuman una postura sobre el uso y aprovechamiento de las TIC que posibilite el acceso, producción e intercambio de conocimientos innovadores y pertinentes desde lo local geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108084 2017-09-09 21:28:31 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108084 Se le llama Nativos a quienes tienen una facilidad innata para aprender a utilizar intuitivamente nuevas tecnologías, como las consolas de juego, el computador, Internet y los celulares. Por lo general son niños y jóvenes geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108108 2017-09-09 21:29:20 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108108 Inmigrantes, son quienes han identificado la necesidad de adaptar las TIC a su cotidianidad,realizando un esfuerzo por aprender a usarlas. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108195 2017-09-09 21:31:22 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108195 Pero también existe un tercer grupo, denominados exiliados o desplazados digitales, quienes no tienen ninguna motivación por usar las TIC o no logran entender su lógica de funcionamiento, manteniéndose almargen de ellas. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108848 2017-09-09 21:48:40 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186108848 Se requiere pensar en el papel que pueden jugar estas tecnologías a la luz de posturas pedagógicas que asuman el contexto y la realidad de los estudiantes, y de las comunidades educativas de la región como objeto de estudio, donde se propicie la búsqueda de nueva información, se ponga a prueba el conocimiento de los estudiantes y de los profesores, y sepromueva la interacción con otros actores de la región geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109157 2017-09-09 21:56:38 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109157 Consideramos desde esta postura pedagógica que el papel que las TIC pueden jugar en el espacio escolar se desarrolla en tres ámbitos no excluyentes geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109320 2017-09-09 22:00:49 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109320 1.3.1 Las TIC en la escuela para la generación y publicación de información sobre el contexto geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109356 Cuando se trata de acceder a la información, las TIC ofrecen un amplio abanico de posibilidades]]> 2017-09-09 22:01:43 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109356 La Web es un servicio de Internet creado por Tim Berners-Lee geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109481 2017-09-09 22:04:57 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109481 Después de su creación y gracias a que se liberó como software libre, este sistema se empezó a implementar en muchos centros e instituciones académicas y del gobierno, así como también enla empresa privada geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109748 2017-09-09 22:12:58 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109748 El desarrollo de las tecnologías Web, junto con la masificación de Internet entre la población y el surgimiento de nuevos modelos de negocio en entornos digitales, hizo posible que cualquier persona pueda hacerlo a través de sitios que ofrecen servicios gratuitos, como los Blog, Wikis y Redes Sociales. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109779 2017-09-09 22:14:11 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109779 De esta forma la Web contiene una gran base de información, mucha de ella de libre acceso y afína los interés de formación escolar. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109815 2017-09-09 22:15:04 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109815 Pero no todo lo relacionado con la Web es beneficioso, ya que la libertad, la des-regulación y la descentralización de este servicio lo convierte en un espejo del mundo real geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109839 2017-09-09 22:15:47 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109839 La escuela representa un papel fundamental en la construcción y resignificación de la cultura, aprovechando para ello la mediación de las TIC. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109885 2017-09-09 22:17:28 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109885 1.3.2 Las TIC para comunicarnos desde la escuela: negociación de sentidos y coordinación de acciones. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109916 La comunicación es otra dimensión que puede explorarse y aprovecharse al momento de pensar las TIC en la educación, especialmente si se asume como procesos de negociación o transacción.]]> 2017-09-09 22:18:18 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186109916 El mundo de hoy ofrece múltiples posibilidades y escenarios para estar en contacto e interactuarcon casi cualquier persona en el mundo geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186110093 2017-09-09 22:23:53 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186110093 1.3.3 Las TIC en la escuela para desarrollar representaciones de mundo desde la ciencia y el arte geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186111155 En la era actual, lo más importante es la habilidad de interpretar los cambios sociales a fin de generar innovación en productos y servicios para un mundo global]]> 2017-09-09 22:37:41 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186111155 1.4. Conclusiones sobre la visión de las TIC en la escuela geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186111422 Los cambios sociales producidos por los desarrollos tecno-científicos han tenido profundas repercusiones no sólo en la transformación del medio físico y natural, sino que también ha tenido
implicaciones en las formas de entender y relacionarnos con nuestra realidad.]]> 2017-09-09 22:46:41 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186111422 En la base de estos cambios se encuentran las TIC, las cuales, más que ser un conjunto de artefactos como computadores o un conjunto de servicios como la televisión es una denominación para abarcar las tecnologías que integran todos estos servicios, donde convergen los cambios sobre las formas como se maneja la información y como se desarrollan los procesos de comunicación. geraldy154 https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186111491 2017-09-09 22:48:36 UTC https://padlet.com/geraldy154/zfcyi7fiweos/wish/186111491