A mi me motivo a participar en este proyecto el atributo de investigador porque me gusta mucho investigar y en este proyecto antes de empezar me di cuenta de que había que investigar mucho. En la acción que yo propuse se reflejo porque en la acción había que investigar en la computadora y en diferentes recursos.

Yo creo que puede ayudar a los niños de esta comunidad a saber más sobre la cultura general/ ecuatoriana. Yo me base en las lecturas de los Afro Ecuatorianos del pasado, porque en nuestra presentación les hicimos como una historia de la gente afro ecuatoriana que se hizieron famosas/os.

Yo personalmente para que el proyecto se lleve a cabo hice la mayor parte de la investigación y también ayude a mi grupo a escribir a mano la información y también a decorar un poco.

La parte que fue mi responsabilidad número 1 fue la investigación, yo investigue casi todo, también saque todas las fuentes, resumí la información que saque etc...

Yo durante este proyecto me encontre dificultades como el fallo de internet, la falta de información sobre algunas de las personas sobre las que estabamos investigando, la dificultad personal para memorizar la parte que tenia que hablar y también la falta de materiales. Yo hice cambios como ir a otra parte de secundaria a buscar mejor internet, también pedirle materiales a otros amigos y también me puse a investigar otras preguntas para que al final conseguir indirectamente la información que necesitaba.

Mi papel en este proyecto es hacer una investigación sobre mi tema y hacer que los niños aprendan sobre el tema. Es importante porque sin la investigación, a los niños les dirían información que no eta correcta y los niños entonces, no entenderían nada y fracasaríamos en nuestro objetivo.

Esta comunidad enfrenta el problema de que algunos niños son excluidos por su comportamiento extraño, yo lo descubrí viendo en los recreos a niños con unos comportamientos diferentes a los demás siendo excluidos en los juegos que jugamos.

Mi acciones pueden cambiar la forma en que diferentes personas o grupos se relacionan,porque yo por ejemplo puedo incluir a gente que no conozcamos muy bien en los grupos de la clase para que se integren etc...

Ellos se relacionan de una manera que se organizan entre ellos para que todo sea más justo y que todos sean importantes en el trabajo, y asi poder conseguir su objetivo mucho más rápido.

Yo participe investigando mi parte del proyecto, y de ahí me puse a conversar sobre que partes deberímos incluir en los slides, yo aporte dando ideas sobre que partes deberíamos incluir, también dando ideas sobre como redactar la información etc...

Otras personas opinaban que deberíamos poner mas información y redactar menos, yo demostré respeto hacía sus ideas porque no me puse bravo y me quede callado, también di mis ideas pero nunca pense como que temian que ser mis ideas 100%.

Tomamos descisiones como hacer los juegos cortos, simples, muy simples y para todas las edades. Yo colaboré dando ideas de como lo podríamos hacer, como las reglas, los gráficos etc...

Yo demostre empatía cuando los niños respondian mal las respuestas, yo pensaba en como se sentirían, muy tristes, que sienten que fracasaron etc...

Yo aprendí sobre mi mismo que soy un niño muy curioso y que nunca se cansa de saber un poco más de lo que ya sabe. Yo descubrí que los niños en verdad no están tan interesados en la cultura, pero creo que es porque ahora la gente se aburre con las presentaciones, yo creo que prefieren las actividades como juegos etc...

Yo creo que nuestro proyecto tuvo un impacto positivo en los niños porque los ayudamos a entender más la cultura local y muchas más cosas, como la historia de cada persona sobre la que investigamos. Yo vi que los niños estaban prestando mucha atención y también los vi muy participativos cuando fue la trivia sobre nuestra parte y los niños respondieron bien.

Yo hice bien la parte de la investigación porque terminamos teniendo mucha información a pesar de la falta de información.

La parte más difícil para mi fue la presentación porque me cuesta mucho memorizarme las cosas y también me pongo muy nervioso cuando nos ven otras personas de otras edades.

A mi me gustaría hacer diferente la parte de la exposición, porque me concentre mucho en decir exactamente lo que decía mi parte y no me di cuenta que lo podía resumir o decir lo que yo sabía sobre ese tema. Yo me propongo la meta de memorizar las cosas más rápido, como en un par de horas, para poder terminar esa parte más fácil y después poder ayudar a los otros con lo demás.