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      <title>Tudo convergindo - Do ensino infantil ao superior by Fernando Henrique Cardoso</title>
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      <description>Recortes e discursos em torno das nossas dificuldades durante a Pandemia da Covid-19
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-29 18:48:30 UTC</pubDate>
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         <title>Seja na Educação Superior</title>
         <author>fhc_mat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Considerando a&nbsp; minha experiência educacional durante a pandemia, digo que, na instituição de ensino onde atuo,&nbsp; precisamos caminhar muito ainda para avançarmos para uma educação digital onlife baseada na conectividade. (Joacir)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 18:53:17 UTC</pubDate>
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         <title>Na Educação Básica</title>
         <author>fhc_mat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Não posso deixar de mencionar uma grande parcela de alunos que ficou desassistida durante o tempo de "aulas on-line" por não ter meios para manter a conectividade e em meu caso, o governo estadual não viabilizou nada para minimizar a "exclusão digital", nem me alongarei neste ponto, contudo tem muito para refletir (Juliana).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 18:55:48 UTC</pubDate>
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         <title>Aqui em Portugal e na Educação infantil</title>
         <author>fhc_mat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Na Educação tem-se vindo a assistir a um crescimento da Educação Digital em Rede, com tecnologias cada vez mais evoluídas, caminhando para uma Educação cada vez mais Aberta e Digital em que os professores mais velhos ( e somos muitos )com passos miudinhos tentam acompanhar. Alguns se autoexcluem mesmo sem terem conhecimento ou experimentado (Ana).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 19:01:39 UTC</pubDate>
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         <title>E mesmo saindo do Brasil rumo a Portugal</title>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 19:03:26 UTC</pubDate>
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         <title>Como também no ensino Técnico</title>
         <author>fhc_mat</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante a Pandemia ficamos com várias indagações, principalmente de que modelos estávamos seguindo: ensino remoto, Híbrido, EAD, Educação Online?<br>Creio que neste período, e ainda hoje, faltaram formações. <br>A simples leitura do texto <a href="https://www.researchgate.net/publication/343107562_Por_um_novo_conceito_e_paradigma_de_educacao_digital_onlife"><em>Por um novo conceito e paradigma de educação digital onlife</em></a><em> já me apresentou vários rumos e modelos que devíamos ter seguido.<br>Seguimos o mesmo modelo que no presencial, utilizamos as TD para transmissão e encaminhamento de materiais. Considerando o material fornecido nesta disciplina, considero que poderíamos ter seguido processos de aprendizagem colaborativos e cooperativos. Enfim, não houve uma formação que fosse além de reproduzir o que já fazíamos, só que agora a distância (Fernando)</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-29 19:08:44 UTC</pubDate>
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