<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>15-семинар by </title>
      <link>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-05-04 19:52:30 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-05-04 19:55:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>pmno_business</author>
         <link>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335174</link>
         <description><![CDATA[<p>Менеджмент (ағылшын тілінен аударғанда «ұйымдастыру, басқару, меңгеру) - өндірісті, әлеуметтік, саяси және&nbsp; рухани процестерді басқарудың жалпы ұстанымдарының, нысандарымен әдістерінің жинақтамасы. П.Друккердің пікірінше қазіргі менеджмент – басқару қызметініңмамандандырылған түрі, ол адамдарды төңірегіне жинап, бірлесе қимылдау мақсатынақабілетті етеді, олардың күшін тиімді қолдануға жетелейді және дәрменсіздіктерін басады, өйткені қоғамға үлес қосу адамның қабілетіне, кәсіпорынды басқара білу шеберлігіне, өз күшімен оның қайтарымына байланысты.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-04 19:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335174</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pmno_business</author>
         <link>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335396</link>
         <description><![CDATA[<p>Менеджменттің ерекше саласы&nbsp; – педагогикалық менеджмент. Оның өзіне ғана тән ерекшеліктері мен заңдылықтары бар. Бұл ерекшелік&nbsp; В.В.Крыжконың пікірінше, білім беру үрдісі менеджерінің еңбек пәні, құралы, өнімі және нәтижесінде болып отыр.&nbsp; Білім беру үрдісі менеджерінің еңбек пәні басқару субъектісінің іс-әрекеті, ал еңбек өнімі оқу-тәрбие үрдісі туралы ақпараттар, еңбек құралы – оның сөзі, сөйлеуі, еңбек өнімі педагогикалық менеджмент нысанының, яғни білім алушылардың дамуы мен білімділік, тәрбиелік деңгейі болып табылады.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-04 19:54:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335396</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pmno_business</author>
         <link>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335564</link>
         <description><![CDATA[<p>«Педагогикалық менеджмент» немесе «Білім саласының менеджері» деген атау қазір кезде жиі қолданылатын болды, өйткені ол білім саласын жетік меңгерумен қатар, қарамағындағылармен кикілжіңсіз тіл табыса жұмыс істей алатын педагогика және психология ғылымдарымен қаруланған маман.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-04 19:54:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335564</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pmno_business</author>
         <link>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335639</link>
         <description><![CDATA[<p>Білім беру жүйесінің алдына қойған мақсаты өмір сүріп отырған замандағы адамзаттық өркениеттің прогрестік даму ерекшеліктеріне,&nbsp;&nbsp;&nbsp; қоғамдық – тарихи, саяси – әлеуметтік, экономикалық жағдайларға бейім жеке тұлғаны оқытып, тәрбиелеп шығару. Сондықтан қазіргі кезде менеджент білім беру жүйесіне де еніп отыр.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-04 19:54:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335639</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pmno_business</author>
         <link>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335737</link>
         <description><![CDATA[<p>«Педагогикалық басқару» ұғымы «бiлiм берудi басқару» ұғымынан кең, өйткенi ол тәрбие мен оқытуды жүргiзетiн басқа мемлекеттiк және қоғамдық құрылымдарда (отбасы, қоғамдық ұйымдар, мамандықты көтеру жүйесiнiң мекемелерi, т.б.) қызмет етедi, яғни педагогикалық басқарудың кез-келген «адам – адам» жүйесiнде орны бар.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-04 19:55:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335737</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>pmno_business</author>
         <link>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335813</link>
         <description><![CDATA[<p>Педагогикалық басқарудың бiлiм беру жүйесiндегi басты нысаны – өсiп келе жатқан ұрпақтың іс-әрекетi. Оларды оқыту мен тәрбиелеудi басқару не тiкелей (мұғалiмдер, тәрбиешiлер арқылы), не жанама – мемлекеттiк қоғамдық ұйымдар арқылы жүргiзiледi.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-05-04 19:55:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/pmno_business/zdmr6eqcmpmmbpm9/wish/2980335813</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
