تجديد حوادث السيارات في الأردن by عبد القادر السعودي https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42 أرجو حل الواجب / نشاط 2 en-us 2020-12-20 14:13:03 UTC 2024-11-11 16:20:12 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f694.png اللّغة العربيّة: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339297 التحدث من 2- 3 دقائق وفق معايير التحدث، ومفهوم الندوة، آداب الحوار، ومهارات رسم بسيطة، وصياغة جمل تامة معبرة جاذبة تصلح شعارًا.]]> 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339297 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339298
  •  اطلب إلى الطّلبة قراءة تعليمات النّشاط والموارد التي يتيحها الرمز سريع الاستجابة ( QR Code )، وحدّد مكان تنفيذ الأنشطة.
  •  أخبر الطّلبة أن هذا النشاط مرتبط بأربعة مباحث هي: اللّغة العربيّة، والفيزياء، واللّغة الإنجليزيّة،  الرّياضيّات.
    • ]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339298     النّشاط الأوّل (اللّغة العربيّة): 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339299 أجر عصفًا ذهنيًّا، واطرح القضية للنقاش، وامنح الطلبة فرصة تبادل الخبرات حول القضية التي ستناقش
    في الندوة، قسم الطلبة أزواجًا للمشاركة في ندوة يتبنى فيها كل طرف رأيًا يختلف فيه في بعض الجوانب مع الآخر، أو وجههم إلى مشاركة أحد أفراد العائلة في ذلك، وذكرهم بمعايير التحدث، وضح المطلوب في المهمة الثالثة، وبين لهم بعض ما يمكنهم الاستعانة به في تصميم ملصقاتهم، استمع لوجهات نظرهم، وعززها، وشجعهم على تقديم أفضل ما لديهم.]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339299     التحقق من الفهم: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339300 اطرح الأسئلة الآتية: ماذا نعني بالندوة؟ ما معايير التحدث التي علينا التزامها كيف ستصممون ملصقاتكم؟ أي صورة
    ستختارون؟ ما صفات الشعار الذي سترفقونه بالصورة التي ستختارونها، أو الرسمة التي سترسمونها؟ (موجز، معبر، جاذب، سليم لغويًّا، متناسب مع القضية والصورة).]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339300     النّشاط الثّاني (الفيزياء): 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339301 أساعد الطلبة على تحديد المعطيات وتحديد المطلوب، أوجههم إلى قراءة الجدول ودراسة العلاقة بين سرعة
    السيارة والمسافة اللازمة للتوقف، أوجههم إلى تأمل الصورة للتمييز بين المفاهيم الآتية: مسافة رد الفعل، ومسافة الفرملة، مسافة الوقوف التام، ثم استخدامها في حل بنود النشاط. أساعدهم على استذكار معادلات الحركة بتسارع ثابت، وكيفية استخدامها في حساب تسارع السيارة، ثم حساب الزمن اللازم للتوقف بعد الضغط على الفرامل، وأذكرهم بالتسارع بوصفه كمية فيزيائية.]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339301     التحقق من الفهم: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339302 اطرح على الطلبة أسئلة تساعدهم على تذكر الفرق بين مفهومي السرعة والتسارع، ووحدة قياس كل منهما؛ لتستذكر معهم معادلات الحركة بتسارع ثابت عن طريق استخدامها في حل مسائل حسابية بسيطة.]]> 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339302 النّشاط الثّالث (اللّغة الإنجليزيّة): 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339304 ذكر الطلبة أن عليهم الاهتمام بإيصال أفكارهم بصورة فاعلة في أثناء تحدثهم. ومراعاة تقديم أفكار ذات مغزى ثم التحقق من صحتها، وعليهم الاهتمام بنبرة الصوت والمضمون الأساس للفكرة التي يريدون إيصالها. ناقش الطلبة في
    أسباب حوادث السير في الأردن ونتائجها، من المسؤول عنها وكيف يمكن الحد منها؟ اطلب إليهم العمل أزواجًا للمناقشة في الموضوع المطروح، أو العمل مع أحد أفراد أسرتهم.]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339304     التحقق من الفهم: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339305 اطلب إليهم تدوين أفكارهم على ورق للاطلاع عليها، وشجعهم على القيام بالنشاط الإضافي، وهو كتابة مقالة من ثلاث فقرات عن حوادث السير في الأردن وذلك بإجابة الأسئلة المطروحة في النشاط.]]> 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339305 النّشاط الرّابع (الرّياضيّات): 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339306 استخدم الخارطة المفاهيمية لمراجعة الطلبة بخصائص المتباينات (اطلب إلى الطلبة عمل الخارطة المفاهيمية بأنفسهم)، كلفهم طرح أمثلة عددية على كل خاصية، ثم اطلب إليهم إعطاء أمثلة من الحياة عليها. وضح لهم تعليمات المهمة، وامنحهم بعض الوقت للتفكير فيه، ثم وجِّه الأسئلة حول الجوانب التي ما تزال غير واضحة.]]> 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339306 التحقق من الفهم: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339307 وجّه الأسئلة التي قد تسبب لبسًا لدى الطلبة مثل إضافة عدد سالب لأطراف المتباينة، والضرب في عدد سالب، كذلك
    قلب طرفي المتباينة. وجّه أسئلة متعلقة بالنشاط، مثل: ما علاقة الزمن بالسرعة؟وتأكد من قدرتهم على التعبير عنها رياضيًّا.]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339307     1. اللّغة العربيّة: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339308 قد تلحظ لدى بعض الطلبة ضحالة مادة التحدث، وفقر أفكارها؛ لذا فإنّ النقاش والعصف الذهني قبل الندوة يساعد
    الطلبة على تبادل الخبرات وإثرائها. وقد يعاني بعضهم صعوبة في تصميم الملصق؛ لذا حثَّهم على العمل أزواجًا، وذكِّرْهم بمعايير
    تصميم الملصق.]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339308     9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339310 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339310 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339311 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339311 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339312 حل المشكلات 
    التواصل 
    الإبداع 
    التفكير الناقد
     التعاون]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339312     اللّغة العربيّة: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339314 يشارك بجراءةٍ وطلاقةٍ في ندوةٍ أو محاضرةٍ، محدِّدًا نقاطَ الاختلاف والاتفاق مع غيري، معلِّلًا، وموظِّفًا ما اكتسبَ من
    مفرداتٍ.]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339314     9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339315
  •  اسأل الطلبة عن الوجوه التعبيرية التي اختاروها ولونوها المتعلقة بنتاجات التعلم، مبررين اختياراتهم.
  •  يمكنك تقديم الملحوظات على نتائج الأنشطة عند الحاجة.
    • ]]>     2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339315     1. معلّمو اللّغة العربيّة: 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339316 تبادل تقويم الأقران بين الأزواج، المستند إلى معايير التحدث، وإلى معايير تصميم الملصق: يتضمن صورة أو رسمة مرتبطة بالقضية، يتضمن شعارًا يتصف بما يأتي: (موجز، ومعبر، وجاذب، وسليم لغويًّا، ومتناسب مع القضية والصورة).]]> 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339316 يمكنك الإطلاع على المصادر الموجودة في بادلت الطالب 9821056020 https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339317 2020-12-20 14:13:03 UTC https://padlet.com/9821056020/zdjs30ej1b0kxz42/wish/1034339317