(이잴패드)

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-알(알게된 점), 궁(궁금한점), 평(자기평가: 개념, 학습접근방법, 학습자상) 작성

'문화유산의 특징'과 '문화유산' 정의하기

-패들렛에 모둠 활동게시판 사진 업로드하기

-알, 궁, 평(개념, 학습접근방법, 학습자상)

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-알(알게된 점: 형태, 연결성, 책임), 궁(궁금한 점), 평(자기평가: 핵심개념, 학습접근방법, 학습자상) 작성하기

형태:국가유산은 삼층석탑과유가사가있다.

책임:국가유산을 홍보하기 위해 포스터를 만들어야 합니다.

연결성:국가유산은 후손에게 물려줄 가치가 있는것이다.

의미있고 재미있었던 활동들을 소개해 봅시다.

방의로 알아보는 문화유산 왜냐하면 문화유산을 토론하며 정하고

이유와 특징을 조사하며 친구들과 의사소통을 했기때문입니다.

공부한 것을 내삶에 어떻게 적용할지 다짐해 쓰는것

문화유산을 친구들과 친척,사람들에게 알리도록 노력 할것입니다.

안녕!난너를 키운 주인이야!

이렇게 크게자라줘서 고마워

앞으로도 이렇게자라 주렴

한다연주인올림